幼儿园小班科学优秀精品教案《腊梅花开了》

幼儿园小班科学优秀精品教案《腊梅花开》
一、教学内容
本节课，我们将在教材第四章《美丽四季》中，学习第一节《腊
梅花开》。

我们将详细探讨腊梅外形特征、生长环境和开花季节等科
学知识，通过观察腊梅花，引导幼儿感知大自然奇妙。

二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿解腊梅基本特征，知道腊梅是冬季开花植物。

2. 能力目标：培养幼儿观察、描述和表达能力，激发对自然科学
兴趣。

3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，关爱生态环境。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：让幼儿理解腊梅在冬季开花原因。

2. 教学重点：引导幼儿观察腊梅特征，培养观察力和表达能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：腊梅实物或图片、放大镜、教学PPT。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程
1. 实践情景引入：带领幼儿观察幼儿园里腊梅花，让幼儿感受腊
梅美丽。

2. 例题讲解：
（1）请幼儿观察腊梅，描述其外形特征。

（2）引导幼儿讨论腊梅为什在冬季开花。

3. 随堂练习：让幼儿用彩笔画出腊梅，并剪下来粘贴在画纸上。

4. 分组讨论：让幼儿分组讨论腊梅特点和生长环境，每组选代表
进行分享。

六、板书设计
1. 板书《腊梅花开》
2. 板书内容：
腊梅基本特征
腊梅生长环境
腊梅开花季节
七、作业设计
1. 作业题目：画出你心中腊梅花，并与家人分享你作品。

2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，画出自己心中腊梅花。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：带领幼儿走进大自然，观察不同季节植物，解它们
生长特点和周期。

同时，鼓励幼儿用画笔记录下大自然美丽，提高观
察力和表达能力。

重点和难点解析：
一、实践情景引入
在实践情景引入环节，我特别关注如何让幼儿亲身体验腊梅美丽。

因此，我选择带领幼儿观察幼儿园里腊梅花，让幼儿在真实环境中感
受腊梅特点。

补充和说明：为让幼儿更好地观察腊梅，我会提前在幼儿园内选
定几株腊梅树，并在适当时间带领幼儿前往观察。

在此过程中，我会
引导幼儿用放大镜仔细观察腊梅花，让他们触摸腊梅枝干和花朵，从
而增强对腊梅感知。

二、教学难点
教学难点是让幼儿理解腊梅在冬季开花原因。

为突破这个难点，
我将采用生动形象语言和实物展示相结合方式进行讲解。

补充和说明：在讲解腊梅为何在冬季开花时，我会运用简单语言，如“腊梅是勇敢植物，它不怕冷，所以在冬天也能开出美丽花朵”。

同时，我会展示腊梅实物，让幼儿观察腊梅花朵和枝干，从而更好地
理解腊梅在冬季开花原因。

三、教学重点
教学重点是引导幼儿观察腊梅特征，培养观察力和表达能力。

为此，我设计例题讲解和随堂练习环节。

补充和说明：在例题讲解环节，我会耐心引导幼儿观察腊梅外形
特征，如花朵颜色、形状等，并鼓励他们用词语进行描述。

在随堂练
习环节，让幼儿用彩笔画出腊梅，这样可以锻炼他们动手能力，同时
也能巩固对腊梅特征认识。

四、教具与学具准备
在教具与学具准备方面，我注重选择有助于幼儿观察和创作工具。

补充和说明：为让幼儿更好地观察腊梅，我准备放大镜，让他们
更清楚地看到腊梅花朵细节。

同时，准备画纸、彩笔、剪刀和胶水等
学具，让幼儿在创作过程中发挥想象，画出心中腊梅花。

五、教学过程
在分组讨论环节，我注重培养幼儿团队协作能力和表达能力。

补充和说明：在分组讨论时，我会确保每组幼儿都能积极参与，
鼓励他们发表自己观点。

在此过程中，我会密切关注每个小组讨论情况，适时给予指导，帮助他们更好地表达自己观点。

六、板书设计
板书设计方面，我注重简洁明，突出重点。

补充和说明：在板书设计时，我会用大字体标注《腊梅花开》，并配以腊梅图片，使幼儿一目然。

同时，将腊梅基本特征、生长环境和开花季节等内容以简洁文字呈现，方便幼儿记忆。

七、作业设计
在作业设计方面，我注重让幼儿发挥想象，提高创作能力。

补充和说明：为让幼儿更好地完成作业，我会提前向家长说明作业要求，鼓励家长参与孩子创作过程。

同时，在课堂上，我会让幼儿分享自己作品，培养他们自信心和表达能力。

八、课后反思及拓展延伸
课后反思和拓展延伸环节，我关注如何让幼儿更好地将所学知识应用到实际生活中。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
在讲解过程中，我会注意使用亲切、生动语言，以吸引幼儿注意力。

在关键知识点，我会适当提高语调，强调重点，让幼儿更容易记住。

二、时间分配
我会合理安排各个环节时间，确保每个环节都有充足时间进行。

特别是在实践情景引入和随堂练习环节，给予幼儿足够时间观察和创作。

三、课堂提问
在课堂提问时，我会采用开放式问题，鼓励幼儿发表自己看法。

同时，注意提问顺序，由浅入深，引导幼儿逐步思考。

四、情景导入
在情景导入环节，我会充分利用幼儿园内腊梅花，让幼儿在真实
环境中感受腊梅美丽。

通过观察、触摸等方式，激发幼儿学习兴趣。

教案反思：
一、教学内容
在本次教学中，我发现幼儿对腊梅特征和生长环境表现出浓厚兴趣。

在今后教学中，可以尝试引入更多类似植物，丰富教学内容。

二、教学方式
通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习等环节，让幼儿在动手
操作中学习，有助于提高他们观察力和表达能力。

在今后教学中，可
以继续采用这种教学方式，激发幼儿学习兴趣。

三、课堂互动
在课堂互动方面，我注意到部分幼儿较为内向，不敢主动发言。

在今后教学中，我会更加关注这部分幼儿，鼓励他们积极参与课堂活动，提高自信心。

四、时间管理
本次教学中，时间分配较为合理，但仍有部分环节略显紧张。

在
今后教学中，我会进一步优化时间管理，确保每个环节都能顺利进行。

五、作业设计
作业设计方面，幼儿和家长反响较好。

在今后教学中，我会继续
关注作业趣味性和实践性，让幼儿在完成作业过程中巩固所学知识。