鲁教版七年级上《新集体 新面貌》-6

课题：新集体新面貌
教学目标：1、情感、态度、价值观：懂得在学校生活中应该热爱集体，遵守纪律，做学校的主人。

2、能力目标：培养学生适应集体的能力。

3、知识目标：明确个人离不开集体，如何融入新集体。

教学重点：如何融入新集体。

教学难点：同上。

课时安排：1课时。

教学过程：
一、导入新课
多媒体显示比尔·盖茨的图片
美国微软公司拥有大量的科技人才，在他们的分工协作下，WINDOWS2000诞生了，同时微软公司的首席执行官比尔·盖茨也成为世界首富，请同学们思考：比尔·盖茨之所以能成为世界首富只是他个人努力的结果吗？
（学生讨论：依靠集体的力量）
师：工人创造业绩，离不开沸腾的工厂；千千万万优秀官兵的成长，离不开人民军队；学生的成长进步，离不开学校和班集体，面对崭新的集体，我们该以什么样的面貌融入新的集体呢？让我们一块学习“新集体，新面貌”。

二、学习新课
（一）（多媒体显示一组关于集体的名言）
只有在集体中，个人才能获得全面发展其个人才能的手段。

-------马克思
联系自身实际谈一谈，班集体在你成长过程中所起到的作用，对你影响最大的是什么？（学生各抒己见，畅所欲言）
师总结：良好班集体的作用——个人成长离不开集体。

（二）师：班集体是学校生活中与我们关系最密切的集体，良好的班集体是我们健康成长的重要条件，请同学们说一说：“自己心目中理想的班集体是个什么样子的？”
（小组讨论，选出代表发言）
归纳总结：良好的班集体，要有共同的奋斗目标、严明的纪律、融洽的同学关系、积极向上的舆论氛围。

（三）师：我们都希望自己所在的班集体成为全校最优秀的班集体，成为我们心目中理想的集体。

在我们为新集体提出要求的时候，作为集体的一份子，我们该以什么样的面貌融入新集体呢？
多媒体投影材料：有位同学曾这样比喻他们的班集体：班集体就象一个大火炉，班里的同学则象一块块待烧的煤炭，大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去，煤炭越多烧得越旺，那么班集体也就越温暖……温暖的班集体不是别人赐给的，也不是从天上掉下来的，而是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。

看完这段材料，你有何感想？
学生思考、讨论。

师：在一个充满友爱的集体中，同学们互相关心、互相帮助、互相鼓励，就会汇集成一股强大的力量，它是集体进步最可靠的保证。

如果你是以下情境中的主人公，你会怎样做？理由是什么？
情境：①路上，新同学向我打招呼，可是，我跟他不熟悉。

②我班同学小刘家的经济条件不好，父母下岗，小刘常常闷闷不乐，学习成绩也不好。

③自习课时，老师不在，班上个别同学在高谈阔论。

④我的语言表达能力强，学校组织“为班级增光添彩”演讲比赛。

通过学生的情境体验，引导学生明白，面对新集体我们应该：
①与同学友好相处，平等待人，互帮互助，主动热情。

②自觉遵守纪律，并维护集体纪律。

③树立主人翁意识，积极参加各项活动，用自己的才能和特长为班集体建设弹奏出美好的音符。

三、总结
教师祝愿
四、巩固听练、知识拓展
（一）选择题：
1、电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。

后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性情渐渐地变了，她开始感受到集体的温暖，友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。

李春的转变告诉我们（）
A、良好的班集体有巨大的教育力量，会影响和教育每个成员
B、个人的成长离不开集体，良好的班集体是个人成长的乐园
C、良好的班集体不利于发展每个人的个性才能
D、良好的班集体有利于我们的身心健康发展
2、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有（）
A、小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他
B、姚建上自习课时总爱说话
C、学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光
D、星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
（二）想一想：
国庆节到了，班级要出一期黑板报，老师要同学们自己报名组成板报小组。

小敏在小学时曾是宣传委员，绘画、板书都很好，但她与班上同学不熟悉，没人知道她这个特长，并且已有4个同学报名了，没有她也能完成任务。

小敏应该怎么做？为什么？。