如何有效实现目标、评价、教学一致性？（含实例，实用）

体悟细腻的描写，亲近伟大的鲁迅
——例谈如何有效实现目标、教学、评价一致性
鲁迅的作品《雪》，值得学习的知识点很多，仅以细腻描写一项为例，就有新奇的比喻、美妙的叠词、词语的反复、细腻的修饰语等多种方法。

如何准确简洁地呈现学习目标，有效实现目标、评价、教学一致性，是我反复深思的问题。

经过磨课，我把最初的学习目标：品析作者对江南雪和北方雪的描绘，学习细腻描写的方法，领会作者所表达的深远情思，调整为更准确、简洁、具体的学习目标：体悟作者对雪景的描绘，学习用细腻的修饰语表达细腻的感情。

身为一名崇拜先生的语文教师，我渴望通过自己对文本的深度解读，努力让学生亲近先生的作品，走进先生的心灵。

以细腻的修饰语为切入点，来深入解读文本。

这是我教学思路的出发点和立足点。

一、巧探思路，亲近作者
《雪》的设计我做了一些创新性的努力。

设计时我巧妙地以“文学家、思想家、革命家”这三个概念化的标签，作为课堂的主线，将教学内容按照学生的认知规律，由浅入深、循序渐进的推进：
“文学家——感受意境之美”思考：文章描绘了哪些地方的雪，这些雪各有什么特点？让学生领略作为伟大的文学家，先生在这篇作品中给我们带来的文学意境之美。

“思想家——感受情感之切”思考：你能从中感受到作者更深沉的情感吗？促使学生从整体上把握全文内容，感受作者作为一个伟大的思想家，在文章中传递出来的深邃思想和真切情感。

“革命家——追寻战斗之魂”思考：你认为作者更倾向于赞美哪里的雪，请说明理由。

让学生通过品读结尾部分的修饰语，感受作者作为一个伟大的革命家，所传递出的战斗灵魂。

这样的设计使教学环节十分清晰，教学内容的选定也始终围绕这个中心，不断地为学生提供解惑服务。

学生在熟悉的“概念化”的三个关键词的推进下，通过体悟细腻的修饰语，深入地认知了《雪》，认知了先生，使先生逐渐立体、丰满起来。

优化的教学程序，使整堂课上得有条不紊，一线串珠，成就了高效的语文课堂。

二、细读文本，探究微点
所谓微点，就是文本的动情点，思维的触发点。

在语文教学中，捕捉到它，常常可以收到牵一发而动全身，以一斑可以窥全豹的效果。

围绕它设计学习活动，经常能引领学生与文本、读者、编者立体对话，进入一种深耕文本、思维碰撞的美妙境界。

《雪》这篇战斗散文，我经过多次的文本细读，最终确定“体悟作者对雪景的描绘，学习用细腻的修饰语表达细腻的感情”的学习目标。

为了帮助学生更好地达成这一目标，我设计了多样的品读活动，深耕学生的思维之田：
在“文学家——感受意境之美”环节：品读描绘江南雪的细腻修饰语，学生体悟出雪颜色美丽、品种珍贵、形状多样……品读描绘朔方雪的细腻修饰语，学生体悟出雪朝气蓬勃、气势磅礴、动作壮美……
在“思想家——感受情感之切”环节，引领学生搜索到先生笔下，江南雪、朔方雪活动的背景是截然不同的，比如同是在田野中，江南雪是在“雪”野中，朔方雪却是在“旷”野上，而且是在“无边”的旷野上；同是用草来衬托，江南雪是用“冷绿”的“杂”草，朔方雪却用的是“枯”草；同是用红色点缀，江南雪是“血红”的山茶花，“嘴唇通红”的雪罗汉，朔方雪是“包藏火焰”的大雾……这究竟是为什么呢？在一步步的追问与思索中，学生
自然而言地理解：先生对故乡的怀念和对美好生活的向往，用战斗来创造一个美好的世界……先生这些细腻的情感，都是通过这些细腻的修饰语表达出来的。

在“革命家——追寻战斗之魂”环节，品读结尾：“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

”从“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下”品读出背景的广阔，从“闪闪地旋转升腾”读出动作的壮美，从“孤独”“死掉”读出先生的奉献精神和战斗情怀。

在一次次细读修饰语的过程中，先生的形象渐渐丰满起来、生动起来。

三、微点写作，学以致用
在学习文本的基础上，我趁热打铁，设计了一个微点写作：请为下面的句子补充细腻的修饰语，使其更好地表达你的心灵之声。

燕子飞翔。

每一个孩子笔下的燕子都是不同的，他们心中的燕子亦是不同的。

学生交流之后，再出示高尔基的《海燕》第一段，在比较阅读的过程，学生就能真切地理解：寻常的自然景物，可以激发作者的心灵之声。

有一双善于发现的慧眼，我们就能发现自然之美、生活之美。

这样，在微点写作、比较借鉴和交流分享的过程中，学生们进一步体悟到一切景语皆情语的魅力。

这种潜移默化的熏染，与空洞的理论说教，效果不可同日而语。

为了使学习目标真正落到实处，让课堂学习延伸到课外，我设计了这样的作业：摘录并点评先生运用细腻修饰语的句子，深入感悟鲁迅先生的文学之美。

余音绕梁，三日不绝，这种效果是我们教学梦想的最高境界。

读《雪》而知鲁迅，读《雪》而走近鲁迅，通过这篇文本的学习，学生不仅打开了语文之门，学会用细腻的修饰语表达细腻的感情，更可喜的是，他们还打开了思考之门：从内心接受一个真实的立体的鲁迅，从内心喜欢先生的作品。