2010届中考历史开放性题目复习资料

2010届中考历史开放性题目复习资料
莲山课件原文地址：/shti/cusan/48800.htm
2010年山东地区历史学科中考开放性题目复习资料
1、大运河被申报为世界文化遗产的理由是什么？大运河是古代世界上最长的运河，促进了南北交通，是人类利用自然，造福人类的杰作，是人类共同的财富。

2、当代青少年对毒品应持有什么样的态度？珍爱生命，远离毒品。

3、美国成为世界强国，其中很多经验可供我们借鉴和学习，从南北战争中，你认识到了什么？国家统一是一个国家成为世界强国的条件，我们应该维护国家统一，反对分裂。

4、和平与发展是世界的主题，你认为中国应为争取世界长久的和平作出那些努力？1、维护世界和平，反对霸权主义和强权政治2、大力发展经济，提高国际地位3、积极发挥在联合国和其他组织中的作用。

5、我们应该如何借鉴印度发展经济的做法？1、引进外资、先进的技术2、发展开放型经济参与国际竞争3、制定适合本国特点的经济发展战略。

6、在经济全球化这种趋势下作为发展中国家的中国应如何应对？1、中国应顺应经济全球化的潮流2、制定防范风险的有效政策3、引进国外的投资和先进技术4、学习先进的经济管理经验5、提高开放型经济水平，促进经济的高速发展6、提高自主创新能力，开创对外开放新局面。

谈谈中国应该怎样应对当前这场全球性的金融危机？政府要制定适合本国国情的经济政策；经济建设一定要从国情出发；生产关系一定要适应生产力的发展；要实事求是；要勇于探索和创新；要加强国际间的经济合作。

7、你认为当前影响世界和平的因素有哪些？霸权主义、强权政治、地区冲突、民族矛盾、宗教矛盾、恐怖主义
8、青少年如何认识毒品的危害，如何养成文明的生活方式。

毒品严重危害青少年的身心健康。

对社会的稳定也造成威胁；自己坚决不接触毒品；发现家人、朋友、同学有接触毒品行为的，要主动帮助他们远离毒品；积极参与打击毒品违法犯罪的活动。

在养成文明的生活方式方面：要树立积极向上的生活态度；要勇于面对生活中的挑战，积极进取；要养成良好的生活习惯；崇尚科学；积极服务社会，乐于助人；积极参加集体活动；积极参加有益的社会实践活动。

9、日本两次侵华战争结果不同的感想。

落后就要挨打，只有共产党才能领导中国人民走上民族振兴之路，近代中华民族的历史既是一部屈辱史，也是一部抗争史，我们要努力学习，提高自身素质，抵御外侮，报效祖国。

10、回顾中日两国的近现代外交史实，你得到的最主要的启示是什么？1、勿忘历史，以史为鉴，热爱和平，开创未来2、中国日本为亚洲强国，要积极发展经济，增强综合国力，为维护世界和平共同努力。

11、科技就在我们的身边，举例说明：电子计算机的广泛使用，提高了工作效率；现代交通工具，给人们的出行带来了极大的方便。

12、例举我国在第三次科技革命中，取得的具有世界领先水平的四项科技成就？原子弹、氢弹发爆炸成功；人造卫星发射成功；载人航天飞船发射成功；灿型杂交水稻。

13、东欧剧变和苏联解体对我们有哪些启示？1、坚持走有中国特色的社会主义，坚持改革开放2、大力发展生产力，显示社会主义制度的优越性3、依法治国，加强党的建设，维护党的领导
14、今天开放的中国应该怎样对待不同国家或地区的文明？对人类共同的文明应理解和尊重，合理的吸收不同文明的积极成分，自觉抵制消极成分，与中华文明融合相补，共同发展。

15、北京奥运会：北京奥运会的火炬灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案，在中国历史上，谁的思想主张“和谐”？春秋时期的孔子，政治上：提出仁的学说，主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，反对苛政与任意刑杀。

教育上：创办私学，广收门徒，注意因材施教，教育学生要有老老实实的学习态度，谦虚好学，经常温故而知新。

战国时期的：墨子：兼爱、非攻，支持正义战争；孟子：春秋无义战，民贵君轻，主张仁政治国，轻徭薄赋，主张自然资源的可持续利用。

16、三农问题：针对我国当前解决“三农”问题，提出几点解决建议。

建议：实施科教兴国战略，大力普及农村义务教育，提高人口素质，实施人才强国战略。

17、请你结合所学知识，为当地建设社会主义新农村提出两条合理化建议。

减轻农民负担；调整产业结构；实施“科教兴农”战略；增加农民收入；移风易俗，加强农村社会主义精神文明建设；重视农村教育和医疗；依法行政；保护农村耕地，注重环保等。

18、苏联东欧的社会主义探索给我们哪些启示？
启示：①坚持走社会主义道路，坚持改革开放②大力发展生产力，以经济建设为中心③加强执政党的建设，维护党的领导。

19、中国政府在台湾问题上的原则立场（基本方针、基本原则）：一个中国；（“和平统一，一国两制”。

但不承诺放弃使用武力。

）①近代史上，侵占台湾的国家有哪些？英国、美国、日本、法国②解决台湾问题的最佳方式是什么？“一国两制”③二战中有一个国际文件规定台湾必须归还中国，该文件的名称是什么？
《开罗宣言》
20、历史上的台湾地区
古代：①三国时吴国派卫温到达夷州，夷州即台湾。

②元朝时设澎湖巡检司，管辖澎湖和流球，流球即台湾。

③台湾与祖国的第一次分离和回归：1624的荷兰殖民者入侵台湾；1662年，郑成功收复台湾
④11684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

近代：⑤1885年，清朝正式在台湾设省
⑥台湾与祖国的第二次分离与回归：1895年，中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本，二战结束后，1945年台湾回到祖国的怀抱。

现代：⑦台湾与祖国的第三次分离——台湾问题的由来与实质
1949年蒋介石败退台湾，台湾再次陷入与祖国大陆的分离状态之中。

2、历史上三次收复台湾
①郑成功于1662年驱逐了荷兰殖民者，收复了台湾。

②1683年郑成功后代归顺清朝，清政府设台湾府，开始管理台湾。

③1945年，日本宣布投降，把台湾交还给中国。

3、台湾问题与香港问题的区别：前者是内政问题，后者是主权问题
21、日本的成功对我国实现中华民族的伟大复兴有何启示？
a、要善于学习吸收世界先进文化，坚持改革开放，国家才能强大进来；
b、要倡导科教兴国战略，努力发展教育事业，大力提高劳动者素质；
c、要坚持对外开放，引进外国先进科技；
d、发展经济的时候要保持社会的稳定。

22、日本应有的态度：①正视历史；②以史为鉴，反省战争中犯下的罪行；③守和平承诺；
④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处。

22、2007年是中日邦交正常化35周年，也是卢沟桥事变70周年。

2007年4月温家宝总理对日本进行了正式访问,称之为“融冰之旅”。

（A）请你列举中日古代人员之间友好交往的一个事例。

鉴真东渡
（B）说出近代以来日本发动和参与的三次大规模的侵华战争，并试举一例其在中国犯下的罪行。

甲午中日战争；八国联军侵华战争；1931-1945年侵华战争。

南京大屠杀等
（C）你认为近年来中日之间政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？
日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等；日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

23、苏联崛起失败的内因：主要是高度集中的政治经济管理体制
长期推行霸权政策，拖垮了苏联
24、改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。

但是改革不当也会导致国家分裂。

同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。

（1）请举出材料种的“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。

”史实各一例。

日本通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地的危机；
俄国通过1861年改革使俄国走上了资本主义道路，度过了统治危机；
美国通过罗斯福新政暂时摆脱了1929—1933年经济危机的困扰。

（2）请用实例说明“同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。

”20世纪80年代苏联、东欧一些社会主义国家和中国都进行了改革，但却出现了不同的结果，东欧改革失败发生了剧变，苏联改革失败解体，而我国的改革却取得了巨大成就。

（3）以上史实能否说明“改革是一把双刃剑”？为什么？
能。

以上实例说明，改革既有积极的一面，它能促进社会的发展，同时改革不当也会产生负面作用，导致不良后果。

（4）通过解答上述问题，你认为我国的改革应该吸取什么经验教训?
善于吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新；大力发展教育和科技；以经济建设为中心，大力发展生产力；立足本国国情，实事求是，不能照搬外国经验；坚持马克思主义的指导地位不动摇；警惕和坚决抵制帝国主义的“和平演变”等。

25、我们应该如何应对新的科技革命（第三次科技革命）（知识经济）？（一）从国家来讲：我们应该：①学习借鉴最新科技成果，坚持以经济建设为中心；②实施科教兴国战略和人才强国战略；③坚持改革开放，坚持科学的发展观；④努力推进科技进步和经济发展，增强我国的综合国力。

（二）从学生个人来讲：努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。

26、如何减少科技的“负面影响树立可持续发展的思想；注意生存环境质量的提高；将科技造福于人类等。

27、科技是柄双刃剑①对社会生活的积极影响
a、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。

b、改变了人们的生活方式和思维方式。

c、提高了人们的工作效率。

d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。

②科技发明的消极影响
a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。

b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。

c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。

d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。

28、结合三次科技革命和我国现代化建设，请谈谈你的认识？
科学技术是第一生产力，必须实行科教兴国战略，必须坚持改革开放，积极学习外来先进技术和经验。

29、你如何看待中学生的上网问题？
上网是一把双刃剑，健康上网，有利于加强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系；但网络的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害.因此，我们青少年应该遵守《全国青少年网络文明公约》.
30、你认为我们中国应该如何应对这样的世界政局的变化？
以经济建设为中心，增强综合国力，提高国际地位；坚持独立自主的和平外交政策，坚持国家利益至上的原则.
31、2000年9月6—8日，在纽约召开了联合国千年首脑会议，来自180多个国家的元首、政府首脑和代表就世界面临的新挑战及对策进行了深入的探讨。

（1）当今世界格局的特点是什么？
旧的世界格局已经结束，新的世界格局尚未形成，世界多极化在加速发展。

（2）世界格局变化导致了哪些矛盾的激化？地区冲突和民族冲突此起彼伏。

（3）当今世界人民面临的重大任务是什么？
重大任务：反对霸权主义，维护世界和平，建立国际政治、经济新秩序。

（4）举例说明21世纪的世界和平仍面临着挑战。

（要求举3个例子）
事件：美国“9、11”恐怖袭击事件；巴勒斯坦和以色列之间的矛盾和冲突；美国对伊拉克的袭击与制裁；印巴冲突；伊朗核问题等。

32、分析指出当今世界经济发展呈现出的主要趋势，并举出体现这一趋势的典型事例两例。

趋势：经济全球化（世界经济一体化）典型事例：世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、跨国公司或生活中的事例
33、欧盟在扩大的同时，另一个与欧洲有关以美国为核心的组织北约也在东扩.2004年3月，保加利亚.斯洛伐克等7国加入北约，是北约历史上规模最大的一次扩充，其成员国由19个增加到26个，并打着“人权”旗号积极参与局部战争，如科索沃战争，在战争中轰炸中国驻南使馆.
①同样在冷战中形成，同样涉及众多欧洲国家的两个组织，欧盟与北约的性质有何不同？欧盟与我国及世界多数国家都存在密切贸易往来，说明世界经济发展趋势是什么？北约的扩大及其作为，说明当今世界和平的主要威胁是什么？
欧盟是世界上最大的经济体，是经济合作组织，北约是政治军事组织经济全球化趋势；霸权主义
②有人说，欧盟的扩大是顺应当前经济发展趋势的，利大于弊；北约的作为是违背世界发展主题的，弊大于利.你赞成吗？说说你的看法.
如：欧盟促进了成员国经济的发展，而且在国际政治舞台上也发挥了越来越重要的作用，促进了经济全球化的进程.北约的存在说明某些国家在和平发展为主题的今天仍在依仗经济实力推行霸权主义，与时代的主流相违背，所有热爱和平的人要坚决反对霸权主义.
34、请你为“建设和谐世界”提出两点建议。

建议：各国应积极采取措施并加强国际合作；发挥联合国在国际事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平。

35、党和政府的“三农”政策的根本出发点是什么？把人民群众的根本利益放在一切工作的首位
36、结合中美关系发展的风雨历程，你认为未来两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？中美关系在曲折中发展。

中美经济的互补性很强，中国在国际事务中发挥着越来越大的作用，
两国需加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。

37、美国崛起的启示：一个国家的振兴和发展①要取得民族解放和独立；②必须维护国家统一，反对分裂；③必须抓住机遇，大力发展科技；④必须不断改革和创新。

38、经济全球化趋势正在加速，经济全球化有哪些具体表现？请你举出一个经济全球化在现实生活中的实例。

你是怎样认识经济全球化的实例：肯德基、麦当劳、中外合资企业等。

认识：经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的，它必然存在着许多不公正、不合理的方面。

但是经济全球化的发展，有利于世界各国发挥自身的优势，参与国际分工，开拓国际市场，还可能带动世界许多国家和地区实现经济发展的追赶和超越。

因此经济全球化给世界带来了新的发展机遇和挑战。

39、1)根据材料二来回答:中美建交是在哪一年?请列举出近现代史中“两国关系风风雨雨的”事例。

(2)根据材料三来回答:中美关系共同面对的挑战是什么?面对挑战，我国应如何应对?
(3)谈谈你对中美关系的认识。

(1) 1979年；近代史时期，美国伙同其他列强侵略中国，强迫中国签署不平等条约；提出“门户开放”政策；支持蒋介石发动内战。

新中国成立后，继续干涉中国内政，阻止中国人民解放台湾。

对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。

(2)国际安全、贸易摩擦。

积极谋求和平与发展、促进合作与进步。

我们坚持独立自主的和平外交政策，把握机遇，应对挑战，主动进取。

为推动建立国际经济、政治新秩序而努力。

(3)发展中美关系，符合两国和两国人民的根本利益，有利于促进亚太地区和世界的和平、稳定、繁荣。

我们应该以宽广深邃的战略眼光、以互利共赢的时代思维来审视和处理中美关系，确保两国关系沿着建设性合作关系的正确轨道稳定发展
40、2001年中国加入世贸组织。

这对中国现代化建设带来哪些实惠？中国“入世”后面临着哪些负面影响，应当采取怎样的措施？①实惠：中国“入世”，有助于中国加强与世界各国各地区的经贸关系，引进外资、技术、管理经验，为我国对外开放拓展新的空间，参与国际交流和竞争，促进我国现代化建设。

（言之有理即可得2分）②负面影响：经济全球化发展速度快，市场破坏作用膨胀，不合理的国际经济秩序的存在，我国工业基础相对薄弱，国际竞争存在着风险，增加我国在国际竞争中的难度。

③策略：高度警惕国际经济潜在的风险,制定防范风险的有效措施，兴利除弊。

41、请你指出2008年我国为提高农民的生活水平采取了哪些措施
农村合作医疗标准提高；农民粮食补助提高；增加农业投资,着力加强农田水利、农村能源、农村交通、农村人畜饮水、动植物防疫、农产品质量安全等农业基础设施建设。

42、你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一的进程？
可通过加强经济文化交流，发展交通，密切两岸人员的友好往来。

43、美国推行“新政”带给我们的启示有：“新政”是一次创新。

它开创国家干预经济的先河，国家要加强对经济的宏观控制与管理。

44、你觉得在列宁、罗斯福身上最可贵的是什么精神？对我们有什么启迪？创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

创新的关键在人才，我们青少年要努力使自己成为创新型人才，为民族复兴大业做出自己的贡献。

45、
文章
来源莲
2010年中考历史统一问题专题复习
统一问题
1、秦朝统一多民族国家的建立的条件、巩固统一的措施、意义。

【见《中国历史》第一册41～43面】和【《全品复习方案》第5面】
秦始皇巩固国家统一的措施（参考）：①改王为皇帝，自称始皇帝，总揽一切大权；②在中央，皇帝之下设丞相、御使大夫（监察百官）、太尉（军事）等主要官职；③地方推行郡县制；④统一度量衡、货币（圆形方孔铜钱）、文字（小篆和通用字体隶书），巩固了秦的统一，促进了各地经济文化交流；⑤焚书坑儒，加强思想控制；⑥修筑长城（东到辽东，西到临洮），抵御匈奴。

⑦统一越族地区，设置南海等郡，并开凿灵渠，沟通长江和珠江水系。

2、汉武帝实现大一统的条件、措施【见《中国历史》第一册55～57面】和【《全品复习方案》第5面】【见《中考精典》第5面的例
3、第7面18、19题】
汉武帝巩固大一统措施（参考）：
政治上：颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力；建立地方向中央举荐人才的制度。

军事上：派卫青、霍去病三次讨伐匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁，开通河西走廊；
经济上：统一货币（五铢钱），将铸币权和盐铁经营权收归中央；兴修水利；
思想文化上：“罢黜百家，独尊儒术”，加强了思想上的统一；在长安设立太学（我国古代最高学府），在地方兴办郡国学。

3、隋朝的统一【见《中国历史》第二册1～3面】
（1）条件：北方民族大融合和江南经济发展
（2）隋朝与秦朝的相似之处【见《中考精典》第10～11面的例3】
（3）隋朝在我国历史上最重要的贡献：统一南北；开凿大运河；创立科举制。

4、清朝初期维护国家统一和领土完整的措施及作用。

【见《中国历史》第三册1～11面】（1）清朝初期巩固统一多民族国家的措施（四点）【见第三册第一页方框内容】
（2）清朝初期维护国家领土完整的史实
①郑成功1662年从荷兰殖民者手中收复台湾
②1684年清政府设台湾府。

意义：加强了台湾同祖国内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。

③1685年和1686年两次发动雅克萨之战，迫使沙俄同意通过谈判解决了中俄两国东段边界问题。

1689年，双方签定《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

5、中国人民维护国家主权、反抗外来侵略的斗争：
（1）元末明初，戚继光抗倭【见第二册91页】
（2）郑成功于1662年驱逐了荷兰殖民者，收复了台湾。

【见第三册6～8页】
（3）1685年和1686年的雅克萨之战，解决了中俄两国东段边界问题【见第三册9～10页】（4）乾隆帝粉碎大小和卓叛乱，设置伊犁将军【见第三册2～3页】
（5）乾隆帝妥善安置重返祖国的土尔扈特人，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。

（6）1839年的虎门硝烟、鸦片战争中关天培抗英，甲午战争中黄海海战中的邓世昌。

（7）全民族抗日战争。

（8）1950年～1953年抗美援朝战争。

【见第四册105～107页】
6、北伐战争【见第三册139～144页】【见《全品复习方案》第35页4、5、6题】
目的：推翻帝国主义和北洋军阀统治，统一全国。

结果：基本打垮了北洋军阀
性质：反帝反封建的资产阶级民主革命
胜利进军原因：国共合作；北伐军英勇善战；工农运动支持。

7、香港、澳门问题的由来及解决，一国两制政策的提出、内涵、实践。

（1）香港怎样一步步被英国占领？【见《全品复习方案第61页》】
①1842年通过《南京条约》割占香港岛；【见第三册31页】
②1860年通过《北京条约》割占九龙司地方一区；【见第三册47页】
③1898年强迫租借“新界”【见第三册64页】
（2）澳门问题的由来【见《中国历史》第二册92页】
新航路开辟后，欧洲国家开始走上殖民扩张道路（背景），16世纪相继来到中国沿海地区，进行侵略活动。

1553年（开始），葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。

（3）一国两制政策的提出、内涵、实践【第四册139～140页】【《全品复习方案第61页》】提出：70年代末80年代初，邓小平提出尊重台湾现状，实现台湾和祖国大陆和平统一的“一国两制”的构想。

【第四册139页】
内涵：一个国家，两种制度的简称。

【《全品复习方案》第61页3、4问；63页12题】
实践：1997年7月1日香港回归；1999年12月20日澳门回归。

香港、澳门回归的历史意义：是“一国两制”、和平统一祖国方针的成功运用，为和平解决台湾问题提供了范例，必将促进祖国统一大业的早日实现。

【第四册140页】
8、美国维护国家统一的原因、措施、意义【《世界历史》第一册113～115页】【《全品复习方案》第90～91页】
9、德意志和意大利完成国家统一的背景、措施、意义【《世界历史》第一册127～131页】
10、台湾问题
（1）、历史上的台湾地区
古代：①三国时吴国派卫温到达夷州，夷州即台湾。

②元朝时设澎湖巡检司，管辖澎湖和流球，流球即台湾。

③台湾与祖国的第一次分离和回归：1624的荷兰殖民者入侵台湾；1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。

④1683年，清军进入台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

近代：⑤1885年，清朝正式在台湾设省，刘铭传为清朝台湾督办军务大臣，在1883～1885年中法战争中率领台湾军民奋勇击退法国侵略者。

【《中国历史》第四册58页】
⑥台湾与祖国的第二次分离与回归：1895年，中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本，二战结束后，1945年台湾回到祖国的怀抱。

第二次世界大战中，《开罗宣言》，从国际法角度证明了澎湖列岛、台湾及其附属岛屿是中国的领土。

《波茨坦公告》重申了这一点。

现代：⑦台湾与祖国的第三次分离——台湾问题的由来与实质
1949年蒋介石败退台湾，台湾再次陷入与祖国大陆的分离状态之中。

1950年，美国发动朝鲜战争，将第七舰队开进台湾海峡。

阻止人民解放军解放台湾。

⑧60-70年代台湾发展成为亚洲四小龙之一。

（2）、历史上三次收复台湾
①郑成功于1662年驱逐了荷兰殖民者，收复了台湾。

②1683年郑成功后代归顺清朝，清政府设台湾府，开始管理台湾。

③1945年，日本宣布投降，把台湾交还给中国。

（3）、台湾问题与香港问题的区别：前者是内政问题，后者是主权问题
（4）今日台湾问题的由来：1949年国民党退到台湾，美帝国主义派海军第七舰队到中国台湾海峡阻止中国解放台湾，造成台湾和祖国大陆分离、对峙。

（5）台湾是中国领土的法律依据。