优化竞赛三阶段，让体育课“活”而不“乱”

作者： 周洁琼
作者机构： 江苏省常州市新北区实验中学，213000
出版物刊名： 体育师友
页码： 5-6页
年卷期： 2014年 第2期
主题词： 体育课教学 竞赛法 优化 “活” 运动竞赛 教学方法 体育教学 安全隐患
摘要：竞赛法在体育课教学中是一种常用的教学方法，运动竞赛是体育课的魅力所在，体育教学离不开运动竞赛。

但如果运用不当，可能会适得其反，起不到应有的效果，甚至出现安全隐患。

体育课上我们要对竞赛法进行合理优化，达到练中有乐、乐中有趣的同时避免安全事故的发生。