浙江省温州市2024届化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含答案解析

浙江省温州市2024届化学九年级第一学期期中复习检测模拟试
题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列符号中表示两个氢原子的是
A．2H B．2H2C．H D．H2
2．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）
A．电解水一段时间B．测定空气中氧气的含量
C．加热氯酸钾D．加热一定量高锰酸
钾
3．我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为
C15H10O2，下列说法正确的是（）
A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2
B．黄酮素的相对分子质量为222g
C．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成
D．黄酮素中碳元素的含量最高
4．人体中化学元素含量会直接影响人体健康．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是
A．缺铁会引起贫血B．缺钙会引起骨质疏松
C．缺碘会引起龋齿D．缺锌会引起食欲不振而导致发育不良5．硝酸铵（NH4NO3）是常用的一种氮肥，NH4NO3中含有NO3-，则NO3-中氮元素的化合价为（）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
6．从分子的角度分析，下列解释错误
．．的是
A．空气是混合物——空气由不同种分子构成
B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变
C．湿衣服在阳光下容易晾干――温度升高，分子运动速率加快
D．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子
7．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（）
A．B．
C．D．
8．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）
A．把混合气体点燃
B．把混合气体通过澄清的石灰水
C．混合气体通过灼热氧化铜粉末
D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中
9．下列有关资源及能源的说法正确的是（）
A．地球表面约有96.5%被水覆盖，但可利用的淡水资源是有限的
B．目前使用最多的金属材料是铝
C．煤、石油、沼气等化石能源储量有限，且不能再生
D．空气中稀有气体约占空气体积的0.94%
10．分子与原子的根本区别是（）
A．分子与原子都是构成物质的微粒B．分子能保持物质的性质,而原子不能。

C．分子在化学反应中可以再分，而原子不能再分 D．分子大，原子小
11．过氧乙酸(C2H4O3)是常见的消毒剂。

下列有关过氧乙酸的说法正确的是
A．分子中含O3分子B．氢、氧原子的个数比为4∶3
C．分子中有9种元素D．相对分子质量为52
12．根据如图提供的信息分析，下列说法错误的是（）
A．若X＞10，则该微粒属于阳离子
B．氟元素为金属元素
C．氟的相对原子质量是19.00
D．氟原子核外有9个电子
13．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是
①混合物中不可能只含有一种元素
②阴离子带负电，带负电的粒子不一定是阴离子
③最外层电子排布相同的两种原子，化学性质不一定相同
④原子最外层电子数少于4个的元素，一定是金属元素
⑤纯净物不一定由同种分子构成
⑥同种元素组成的物质是单质
⑦含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
⑧最外层是8个电子的粒子，一定是稀有气体元素的原子
⑨在化合物中，金属元素都显正价，非金属都显负价
⑩氯原子得到一个电子后，就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子
A．②③④⑥⑦⑩B．①③⑤⑥⑩C．②③⑤⑩D．②④⑤⑥⑦14．小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：①自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水；②含有氧元素的化合物可能是氧化物；③原子团中各元素的化合价的代数和不等于零；④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳；⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；⑥一种物质中，同种元素的化合价可能不同；⑦最外层电子数相等的粒子，化学性质一定相似；⑧同种元素的粒子，质子数一定相等．其中正确的个数是
A．2 B．3 C．4 D．5
15．下列做法不利于节能减排、保护环境的是
A．植树造林B．无纸化办公C．随意焚烧垃圾D．绿色出行
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．请结合下图回答问题
（1）写出带有标号仪器的名称：①_______________；②________________。

（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，请用化学符号表达该反应____________________。

用装置Ⅰ作为发生装置，则要改正其中的错误，首先需要操作的按钮是___________（选填“A”、“B”、“C”）。

用装置Ⅲ收集O2，气体应从导管的___________（选填“a”或“b”）端进入。

（3）某同学连接装置Ⅱ和Ⅳ进行下列相关实验，烧杯为澄清石灰水。

若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，请用化学符号表达Ⅱ中发生的反应
____________________。

（4）用装置Ⅴ测定生产CO2（CO2能溶于水）的体积时要做的改变是_______________。

（5）如图是“铁丝在氧气中燃烧”的改进装置。

实验时，打开活塞，通入干燥氧气10s，引燃铁丝下端火柴杆，伸入熟料瓶内，并对准玻璃管口正上方，铁丝发生了剧烈燃烧。

改进后的优点是_____________（选填序号）
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化④铁丝不需要打磨，操作更简化。

写出铁丝燃烧的符号表达式___________________________。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）“秋风响，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”螃蟹味道鲜美，营养丰富，蟹肉中含
有的烟酸(化学式为C4H5NO2)是人体必需的维生素，有扩张血管的作用。

请计算：
(1)烟酸的相对分子质量；
(2)烟酸中氮元素的质量分数。

18．（8分）硫酸的化学式为H2 SO4，请根据化学式计算:
（1）硫酸的相对分子质量_____;
（2）硫酸中硫、氧元素质量比_____;
（3）硫酸中硫元素的质量分数_____。

（4）多少克水中的氢元素的质量与4. 9克硫酸中氢元素的质量相等_____?
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。

请根据如图相关信息，回答下列问题：
（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是______、______、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误______、______。

（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）______
（3）水是一种重要的资源，人类离不开水。

在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。

直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。

下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是______（填序号）
A 氢气在氧气中燃烧
B 石蜡在空气中燃烧
C 水的蒸发
D 水的净化
（二）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：______。

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。

（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。

实验编号实验药品分解温度（℃）
①KClO3580
（分析数据、得出结论）
（1）由实验______形成对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是______。

（反思）
（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和______；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证______。

参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、A
【解题分析】
试题分析：A．2H表示两个氢原子，故选A；B．2H2表示两个氢分子，故B不符合题意；C．H表示氢元素或表示一个氢原子，故C不符合题意；D．H2表示氢气，表示一个氢分子，表示氢气是由氢元素组成的，表示一个氢分子是由两个氢原子构成，故D 不符合题意。

考点：化学符号的意义。

2、D
【解题分析】
试题分析：A．电解水时，生成的氢气与氧气的体积比是2:1，错误；B、氧气约占空气体积的五分之一，故应该减少一体积的气体，错误；C、氯酸钾发生分解反应生成固体氯化钾和氧气，故反应后固体的质量不能为零，错误；D、加热到一定温度时，高锰酸钾才发生分解反应生成氧气，正确。

故选D。

考点：图表表示的化学信息。

3、D
【解题分析】
试题分析：A、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，故黄酮素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为15：10：2，而不是质量比，错误，B、黄酮素（化学式为C15H10O2）的相对分子质量=12×15+1×10+16×2=222，单位不是g，错误，C、黄酮素由黄酮素分子构成，错误，D、根据元素质量分数计算的表达式，黄酮素中碳元素的含量最高，正确，故选D
考点：物质的宏观组成及微观构成，化学式的意义，根据化学式进行的计算
4、C
【解题分析】
A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故A正确；
B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故B正确；
C、缺碘会引起甲状腺肿大，缺氟会引起龋齿，故C错误；
D、锌影响人的发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故D正确。

故选C。

5、D
【解题分析】
原子团的化合价等于原子团中各元素化合价的代数和，设NO3-中氮元素的化合价为x，则x+(-2)×3=0，解得x=+5，故选D。

6、B
【解题分析】
A、空气是混合物--空气由不同种分子构成，正确；
B、热胀冷缩时分子的大小不变，是分子之间的间隔发生了改变，不正确；
C、湿衣服在阳光下容易晾干是因为温度升高，分子运动速率加快，正确；
D、电解水生成氢气和氧气是因为分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子，正确。

故选B。

7、D
【解题分析】
A、加热高锰酸钾时有氧气生成，故固体的质量减少，故错误；
B、加热高锰酸钾刚开始时没有氧气生成，故错误；
C、刚开始反应时，固体中含有锰元素，故锰元素的质量分数不可能是0，故错误；
D、由于氧气的生成，故固体中氧元素的质量分数减少，当反应停止后，氧元素的质量分数不变，故正确。

故选D。

8、B
【解题分析】
A、把混合气体点燃，将一氧化碳除去；故选项错误。

B、把混合气体通过澄清的石灰水，二氧化碳与澄清的石灰水反应，一氧化碳不反应；故选项正确。

C、混合气体通过灼热氧化铜粉末，将一氧化碳除去；故选项错误。

D、把混合气体由一个容器倾入另一个容器中，不能除去二氧化碳气体；故选项错误，故选:B。

9、D
【解题分析】
A、地球表面约71%被水覆盖，但可利用的淡水资源是有限的，故说法错误；
B、目前使用最多的金属材料是铁，故说法错误；
C、沼气是可再生的，故错误；
D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故选项正确；
故选：D。

10、C
【解题分析】
A、分子与原子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，不是两者的根本区分，不符合题意；
B、分子能保持物质的性质，原子也能保持物质的性质，如铁是由铁原子构成的，铁原子是保持铁化学性质的最小粒子，不符合题意；
C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，这是两者的本质区别，符合题意；
D、分子比组成它的原子大，但是不能说分子比所有原子大，如铁原子比氢分子大，不符合题意。

故选C。

11、B
【解题分析】
A、分子是由原子构成的，过氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子，故A错误；
B、由化学式可知，过氧乙酸（C2H4O3）中氢、氧原子的个数比=4：3，故B正确；
C、分子是由原子构成的，不是由元素组成的，故C 错误；
D、过氧乙酸的相对分子质量=12×2+1×4+16×3＝76，故D错误。

故选B。

12、B
【解题分析】
试题分析：A、核内质子数＞核外电子数为阳离子，若X＞10，则该微粒属于阳离子，故正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氟，属于非金属元素，故错误；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为19.00，故正确；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，原子序数为9，氟原子核外有9个电子，故正确。

考点：考查原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用。

13、C
【解题分析】
①混合物中可能含有一种元素，例如氧气和臭氧组成的混合物，故不正确；
②阴离子带负电，带负电的粒子不一定是阴离子，也可以是电子，故正确；
③最外层电子排布相同的两种原子，化学性质不一定相同，例如氦和镁，故正确；
④原子最外层电子数少于4个的元素，不一定是金属元素，例如氦原子，故不正确；
⑤纯净物不一定由同种分子构成，可能由原子构成，故正确；
⑥同种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物，故不正确；
⑦含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如铵根离子和钠离子，故不正确；
⑧最外层是8个电子的粒子，不一定是稀有气体元素的原子，也可能是离子，故不正确；
⑨在化合物中，金属元素都显正价，非金属可能显负价或正价，故不正确；
⑩氯原子得到一个电子后，就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子，故正确。

故选C。

14、D
【解题分析】
①简易净水器净化后的水中含有可溶性杂质，属于混合物，不是蒸馏水，说法错误；
②氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，含有氧元素的化合物可能是氧化物，说法正确；
③原子团作为一个整体是显电性的，原子团中各元素的化合价的代数和不等于零，说法正确；
④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，说法正确；
⑤氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能做燃料，说法错误；
⑥一种物质中，同种元素的化合价可能不同，例如NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3价、+5价，说法正确；
⑦最外层电子数相等的粒子，化学性质不一定相似，例如氦原子和镁原子最外层都是两个电子，但化学性质不相似，说法错误；
⑧元素是具有相同质子数（核电荷）的一类原子的总称，同种元素的粒子，质子数一定相等，说法正确；
说法正确的个数是5个，故选：D 。

【题目点拨】
学习概念时注意辨析，注意两个高频易错点：原子团中各元素化合价代数和不等于零；最外层电子数相等的微粒，化学性质不一定相似。

15、C
【解题分析】
试题分析：随意焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体。

故选C ．
考点：环境保护
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、铁架台 长颈漏斗 2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2 A b 2H 2O 22MnO 2H 2O+O 2 水面上加一层植物油 ①②③ Fe+O 2燃烧Fe 3O 4
【解题分析】
（1）写出带有标号仪器的名称：①铁架台；②长颈漏斗。

（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，是加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，
化学符号表达该反应2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2。

若选用装置Ⅰ作为发生装置，可以看出，试管口向上倾斜了，则反应装置的错误是 试管口向上倾斜了。

首先需要操作的按钮是A 。

氧气的密度大于空气，故气体应从导管的b 端进入。

（3）某同学连接装置Ⅱ和Ⅳ进行下列相关实验，烧杯为澄清石灰水。

若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，说明生成的是氧气，该反应是常温下制取氧气的反应，为过氧化氢在二氧化锰下催化作用下生成水、氧气；化学符号表达Ⅱ中发生的反应：2H 2O 22MnO 2H 2O+O 2；
（4）由于二氧化碳能溶于水，故用装置Ⅴ测定生成CO 2的体积时要做的改变是在水面上加一层植物油，气体应从短导管通入，集气瓶内原有的空气对实验结果没有影响。

（5）使用该改进后的装置，具有的优点是①氧气无需提前制备和收集，操作更方便、
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全、③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化。

故填：①②③。

铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为Fe+O 2燃烧Fe 3O 4
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、（1）99；（2）14.1%
【解题分析】
（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。

（2）根据化合物中元素的质量分数=
100%⨯⨯相对原子质量原子个数相对分子质量 ，进行分析解答。

【题目详解】
（1）烟酸的相对分子质量为12×4+1×5+14+16×2=99；
（2）烟酸中氮元素的质量分数为14100%14.1%99
⨯≈ 18、98 1:2 32.7% 0.9g
【解题分析】
（1）硫酸的相对分子质量为1×
2+32+16×4=98； （2）硫酸中硫、氧元素的质量比为32：（16×
4）=1：2； （3）硫酸中硫元素的质量分数32100%32.7%1232164
⨯≈⨯++⨯； （4）设4.9g 硫酸中含有的氢元素与质量为x 的水中含有的氢元素质量相等，
2124.9g 100%=x 100%9812+16
⨯⨯⨯⨯⨯⨯ 解得：x=0.9g ，即0.9g 水中的氢元素的质量与4. 9克硫酸中氢元素的质量相。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁 滤纸破
损（或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等） A 氯酸钾−−−−→二氧化锰
加热
氯化钾+氧气 ①④ MnO 2 化学性质不变 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度
【解题分析】
（一）（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作过程中：
未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未紧靠烧杯内壁两处明显错误；
（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品
红固体，则造成这种情况可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等；
（3）化学反应前后元素种类不变，所以还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是氢气在氧气中燃烧生成水，即A ；
（二）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为氯酸钾−−−−→二氧化锰加热
氯化钾+氧气； [分析数据、得出结论]
（1）根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除MnO 2、CuO 外，Fe 2O 3也可以作KClO 3分解的催化剂，可选择实验①和实验④对比，证明猜想合理；
（2）分解时所需温度最低的，催化效果最好，则实验所用的三种物质，MnO 2的催化效果最好；
[反思]
（1）催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质，故要证明Fe 2O 3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变；
（2）要想证明颗粒大小会影响催化效果，可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度即可。