三年级上册数学课件-五周长第1课时 什么是周长北师大版 (共12张PPT)
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2. 用四个边长为1厘米的正方形摆成下面的图形，哪一个图 形的周长最短？在括号中打“√”。
3. 用一根15厘米的绳子分别围成一个三角形和一个圆形，他 们的周长相等吗？为什么？
封闭图形一周的长度是它的周长。 测量一个图形的周长可以有多种方法。 规则图形可以用直尺测量，不规则图形 可以用细绳测量。
规则图形的周长可以利用各边长度相加求得。
课后作业
1. 选择题，将正确答案的序号填在括号中。
（1）测量数学封面的周长，用（ ）测量最合适。
A 细绳
B 直尺
C 细绳或者直尺
（2）三角形和四边形的周长相比，（ ）。 A 三角形的周长长 B 四边形的周长长 C 无法确定
北师版数学三年级上册
五 周长
第1课时 什么是周长
试一试，你能描绘出下面树叶和数学书 封面的边线吗？
提出问题
如何沿着一个物体的边缘，描绘一周？
首尾相连
图形一周 的长度就是图 形的周长。
提出问题
我们有什么办法测量出它们的周长？
细绳测量法 直尺测量法
提出问题
下图为边长 1 厘米的正方形组合而成的长方形。 数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
思路点拨
十二边相加
四边相加
十二边相加
封闭图形一周的长度是它的周长。
规则图形各边长度相加
思路点拨
注意：小正方形边长为1厘米
四边相加
20厘米
十二边相加
20厘米
十二边相加
30厘米
一条小路环绕了一座小公园，请问小公园的 周长是多少米？
思路点拨
公园的周长 = 五条小路的长度相加 = 410 + 240 + 560 + 190 + 200 = 1600（米）