【单元练】贵阳市十八中八年级物理上册第二章《声现象》经典复习题(含答案解析)

一、选择题
1．玻璃杯中装有适量的水，下列说法正确的是（）
A．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越多，发出声音的音调越低
B．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越少，发出声音的音调越低
C．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越多，发出声音的音调越低
D．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越少，发出声音的音调越高A
解析：A
【分析】
玻璃杯中装有水，用细棒敲打杯子时，是杯子和水一起振动；用嘴向杯口吹气时，是杯子里的空气柱振动；振动物体质量越大，越难振动，频率越小，音调越低。

AB．用细棒敲打杯子时，杯子和水一起振动，杯子里装进水越多，杯子越难振动，杯子发出声音的音调越低，故A正确、B错误；
CD．用嘴向杯口吹气，杯子中空气柱振动，杯子里装进水越多，空气柱越小，空气柱越容易振动，空气柱发出声音的音调越高；杯子里装进水越少，杯子发出声音的音调越低，故C、D错误。

故选A。

2．医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，关于叩诊说法正确的是（）
A．积水越多，音调越高B．积水越少，音调越高
C．积水越多，响度越大D．积水越少，响度越大B
解析：B
当病人腹部有积水时，敲击患者腹部，则不易振动，振动频率会变低，音调较低；相反，如果没有积水或积水很少，就容易振动，振动频率会变高，音调较高。

据此可可以根据音调判断患者腹部是否有积水。

故选B。

3．如图所示，医生用B超查看胎儿的发育情况。

以下说法正确的是（）
A．B超发出的是次声波
B．这主要是利用了声波传递信息
C．利用B超可以测量月球与地球间的距离
D．准妈妈听不到B超发出的声音，主要是因为它发出的声音振幅较小B
解析：B
A．B超发出的是超声波，不是次声波，A错误；
B．声音可以传递信息和能量，用B超查看胎儿的发育情况，这是在传递信息，B正确；C．超声波不能在真空中传播，月球与地球之间是真空，所以利用B超不可以测量月球与地球间的距离，C错误；
D．准妈妈听不到B超发出的声音，主要是因为它发出的声音频率不在人耳的听觉范围内，不是振幅较小，D错误。

故选B。

4．关于声现象的描述，下列说法不正确的是（）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高"指声音的音调高
B．有一种声纹锁。

只要主人说出暗语才能把锁打开，这是通过声音的音色来辨别的C．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
D．中高考期间，学校周围路段禁鸣喇叭，这种措施是防止噪声产生A
解析：A
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高"指声音的响度大，故A错误，符合题意；B．不同发声体发出的声音，音色不同；声纹锁只有主人说出暗语才能把锁打开，这是通过声音的音色来辨别的，故B正确，不符合题意；
C．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声，故C正确，不符合题意；
D．中高考期间，学校周围路段禁鸣喇叭，这种措施是从声源处防止噪声产生，故D正确，不符合题意。

故选A。

5．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．“隔墙有耳”说明固体能传声
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大
D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声A
解析：A
A．“隔墙有耳”说明固体能传声，故A正确；
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故B错误；
C．超声波和次声波都具有很大能量，破坏力不小，故C错误；
D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声源处减弱噪声，故D错误。

故选A。

6．下列有关声现象的叙述错误的是（）
A．声音都是靠空气来传播的
B．声音传播的速度与响度无关
C．面对听力较弱者要提高音量讲话
D．企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子”A
解析：A
A．固体、液体、气体都可以传声，故A错误，符合题意；
B．声音传播的速度与温度有关，与响度无关，故B正确，不符合题意；
C．面对听力较弱者要提高音量讲话，故C正确，不符合题意；
D．企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子”，不同发声体发出声音的音色不同，故D正确，不符合题意。

故选A。

7．下列说法错误的是（）
A．图甲，敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，能说明发声体都在振动B．图乙是电影院墙壁的一部分，其中的小孔可以减少回声所产生的干扰C．图丙是示波器上某声音的波形，从物理学角度看，它是噪声D．图丁是用超声测位仪测量海深，说明声可以传递信息C
解析：C
A．敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，会感觉到音叉在振动，能说明发声体在振动，故A正确，不符合题意；
B．电影院墙壁的小孔可以吸收声波，从而减小(减弱)回声，故B正确，不符合题意；C．图中的声音振动有规律，振动有规律的声音是乐音，不是噪声，故C错误，符合题意；
D．超声测位仪测量海深时，利用了声可以传递信息，故D正确，不符合题意。

故选C。

8．声音是一种波，下列实例中能说明声音具有能量的是（）
A．回声测距
B．雷雨时总是先看到闪电，后听到雷声
C．飞机飞过时，活动的窗玻璃也跟着振动起来
D．宇航员在月球上不能听到彼此的谈话C
解析：C
A．回声测距，通过回声得知距离大小，这说明声音可以传递信息，A项不合题意；B．雷雨时总是先看到闪电，后听到雷声，这说明声音可以传递信息，B项不合题意；C．飞机飞过时，活动的窗玻璃也跟着振动起来，这说明声音可以传递能量，选项C符合题意；
D．宇航员在月球上不能听到彼此的谈话，真空不能传声，不能传递信息，不能说明声音具有能量，D项不合题意。

故选C。

9．下列语句中，所表达的物理含义是指声音的响度的是（）
A．悦耳动听B．余音绕梁C．震耳欲聋D．尖厉刺耳C
解析：C
A．悦耳动听，说明声音好听，是指声带好，是指振动物体的材料好，指的是音色好，故A不符合题意；
B．余音绕梁，指的是声音遇到障碍物被反射回来的现象，即指的回声现象，故B不符合题意；
C．震耳欲聋，说明声音大，指的是声音的响度大，故C符合题意；
D．尖厉刺耳，指的声音的音调高，故D不符合题意。

故选C。

10．下列做法主要与音调有关系的是（）
A．班主任在教室外判断哪个学生上课在说话 B．摩托车上装消音器
C．用大小不同的力敲击同一个音叉D．依次敲击装有不同高度水的瓶子D
解析：D
【分析】
ACD．声音包括三个特性：音色、音调、响度。

音色由发声体自身决定，不同发声体发出声音的音色不同；响度由振幅决定，振幅越大，响度越大；音调由频率决定，发声频率越高，音调越高。

B．防治噪声的方法有：声源处、传播过程中、人耳处。

A．每个学生说话的音色不同，班主任是根据学生说话的音色来判断哪个学生说话的，故A不符合题意；
B．摩托车上装消音器是在声源处防治噪声，B不符合题意；
C．用大小不同的力敲击同一个音叉，使得音叉振动的振幅不同，力越大振幅越大响度越大，C不符合题意；
D．依次敲击装有不同高度水的瓶子，发声体是瓶身和水，装水量不同，振动的频率就不同，则音调不同，D符合题意。

故选D。

【点睛】
注意声音三特性的决定因素。

二、填空题
11．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的___；我们通过_____来辨别琴声还是其他乐器的声音；医生用听诊器为病人看病，听诊器为病人看病，听诊器运用了____________的道理（选填“声音具有能量”或“声音能传递信息”）音调音色声音能传递信息
解析：音调音色声音能传递信息
[1]弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调；
[2]琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中，我们能很容易辨别出不同乐器的声音，是因为他们的音色不同；
[3]医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡皮管减少了声音的分散，提高了声音的响度。

12．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”。

因为声音向我们传递着很多信息。

一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水。

开始时，水的落差大、撞击力大、瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”……声，这是根据声音的____________判断灌水多少。

水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，这又是根据声音的
____________判断灌水多少。

有经验的人能够判断出远处的是爆炸声和鞭炮声而不是枪声，他是根据声音的_____________进行辨别的。

响度；音调；音色
解析：响度；音调；音色。

[1] 开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气振动幅度大，振幅大，响度大，发出大声。

瓶内的空气柱质量大，体积大，难振动，频率低，音调低，听到低沉的“咚、咚”声，这主要是根据声音的响度判断灌水多少；
[2] 水将满时，水的落差小，撞击力小，瓶里空气振动幅度小，振幅小，响度小，发出小声。

瓶内的空气柱质量小，体积小，易振动，频率高，音调高，听到尖细的“吱、吱”声，这主要是根据声音的音调判断灌水多少；
[3] 不同发声体结构、材料不同发出声音的音色不同，所以根据音色可以判断爆炸声、鞭炮声和枪声的不同。

13．如图四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出四个音阶“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是
_________________ 。

用棒子敲击瓶子的同一位置，与这四个音阶相对应的瓶子的序号是____________________ 。

丙乙甲丁；丁甲乙丙
解析：丙乙甲丁；丁甲乙丙。

[1]当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；由图知四个瓶子的水位，从低到高分别是：丙、乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：1、2、3、4。

[2] 当敲击瓶子时，瓶内盛有的水越多，瓶子受到敲击后产生振动的频率越低，由图知四个瓶子的水位，从高到低分别是：丁、甲、乙、丙，对应四个音阶是：1、2、3、4。

14．常见的伴奏乐器有竖琴、扬琴、二胡等。

观众可以根据乐器发出声音的____(填“音调” “响度”或“ 音色”)不同，分辨出是哪种乐器；在月球上由于没有空气，宇航员即使用力敲打铜锣，他也不能直接听到锣声，这是因为_______不能传声。

音色真空
解析：音色真空
[1]分辨不同乐器的声音是根据音色；
[2]声音的传播需要介质，真空中不能传声，所以他不能直接听到锣声。

15．某一物体正在振动，2秒振动600次，则这个物体振动的频率为______Hz，此物体振动发出的声音______（填“能”或“不能”）被人耳听到。

能
解析：能
[1]物体每秒内振动的次数叫频率,所以这个物体振动的频率为300Hz；
[2]可闻声20 Hz~20000 Hz，所以此物体振动发出的声音能被人耳听到。

16．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该现象说明；声音是由物体________产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉又把泡沫塑料球弹起，该现象说明_________________。

如果将图乙所示的实验搬到月球上去做，______（选填“能”或“不能”）观察到泡沫塑料球被弹起。

振动声音能在空气中传播不能【分析】声音是物体
振动产生的一切发声体都在振动；声音可以传递信息也可以传递能量；声音的传播是需要介质的它可以在气体中传播声音的响度大小和物体的振幅大小有关解析：振动声音能在空气中传播不能
【分析】
声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动；声音可以传递信息，也可以传递能量；声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播．声音的响度大小和物体的振幅大小有关。

[1]用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个现象说明发声的物体在振动；
[2]敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在空气中传播；
[3]真空中没有传播声音的介质，故声音不能在真空中传播。

17．热爱学习的小明做了以下几个书本上的实验:
(1)如图，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在_______中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由__________产生的．
(2)如图，把钢尺按课桌边上，保证钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力度拨动钢尺，发现拨动钢尺的力度越大，听到的声音越大．这说明________．
(3)如图，做“测量平均速度”的实验时，为了实验时减小测量时间时造成的误差，可以采用坡度较小的斜面进行实验，也可以通过增大_________来进行实验；该实验是根据公式
________进行测量的．
空气振动响度与振幅有关振幅越大响度越大通过的路程
解析：空气振动响度与振幅有关，振幅越大，响度越大通过的路程
s v
t
(1)[1]由图知道，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，这是由于右边音叉的振动，在空气中激起向周围传播的声波，从而使左边的音叉振动发声，说明声音可以在空气中传播；
[2]又因为把紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，则说明声音是由物体的振动产生的；
(2)[3]根据题意知道，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动钢尺，会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大，听到声音越响，这说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
(3)[4]为了实验时减小测量时间时造成的误差，斜面放的坡度要小些，当斜面倾角不变时，
小车由静止释放，还可以增大小车通过的路程；
[5]“测平均速度”的实验原理是s v t
=，即需要测量小车运动的距离和运动时间． 18．声音在传播过程中遇到障碍物时会被反射回来形成回声，若从发出声音到听到回声时间间隔为 1s ，则 障碍物离声源_______m ；根据这个原理，人们可以确定位置和距离，南山和北山相距 1360m ，小王同学 站在南山和北山之间大喊了一声，先后听到了来至南山和北山的回声，听到两次回声的时间间隔为 1s ，则 小王站在离南山_______m 。

（声音在空气中传播的速度为 340m/s ）595
解析：595
[1]1s 内声音传播的距离为：
3401340m/s s=m s vt ==⨯
所以障碍物距声源的距离为：
1134017022
m m s =⨯= [2] 设第一次听到回声的时间t 1，到南山的距离为s 1，由s v t
=可得： 11122340m/s
s s t v == 设第二次听到回声的时间t 2，到较远的峭壁的距离为s 2，则
s 2=1360m -s 1
()122213602340m m/s
s s t v -=
= 由题知： t 2=t 1+1s
即：
()112136021340340m s m/s m/s
s s -=+ 解得：
s 1=595m
19．司机倒车时因看不见车后障碍物容易撞到障碍物．倒车防撞超声波雷达可以测量出车的尾部与障碍物之间的距离，并在车与物之间距离过小时发出警报声提醒司机． （1）倒车防撞超声波雷达安装在车的_____________（选填“前”、“中”或“尾”）部． （2）倒车防撞超声波雷达是利用_____________测距原理来测量距离的．
（3）倒车防撞超声波雷达向障碍物发出超声波信号后，经过0.02s 后其接受装置接收到返回的信号，则车尾与障碍物之间的距离大约是____________m ？（v 声=340m/s ）尾回声34 解析：尾 回声 3.4
(1)[1]倒车防撞超声波雷达安装在车的尾部才合适；
(2)[2]倒车防撞超声波雷达是利用回声测距原理来测量距离的；
(3)[3]根据速度公式
s
v
t
=，可知道这超声波信号走过的路程大约是
340m/s0.02s 6.8m
s vt
==⨯=
则车尾与障碍物之间的距离大约是
'11
6.8m 3.4m 22
s s
==⨯=
20．演奏二胡时，手指在粗细不同的两根弦之间移动，可改变二胡发声的___________；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的___________．（均选填“音调”“音色”或“响度”）音调响度【分析】1音调和物体振动频率有关频率越高音调越高频率越低音调越低；2响度指声音的强弱响度与振幅有关振幅越大响度越大
解析：音调响度
【分析】
[1]音调和物体振动频率有关，频率越高音调越高，频率越低音调越低；
[2]响度指声音的强弱，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．
[1]音调、响度、音色是声音的三个主要特征．演奏二胡时，手指在粗细不同的两根弦之间移动，可改变二胡发声的音调；
[2] 二胡下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声响度．
三、解答题
21．某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6s收到回声，问此处海底的深度是多少千米？（声音在海水的速度是1500m/s）
解析：此处海底的深度是4.5km．
【分析】
知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声音在海水的速度，利用速度公式求此处海底的深度。

解：超声波从海面到海底用的时间：
t=1
2
×6s=3s，
该处海水的深度：
h=vt=1500m/s×3s=4500m=4.5km。

答：此处海底的深度是4.5km。

【点睛】
本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间是本题的关键。

22．站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）
解析：98s
【解析】
声音的传播需要时间，声音传到终点时运动员已经开始跑了，由题可知：
s=100m，v=340m/s，
t=s
v
=
100m
340m
≈0.29s；
所以真实成绩是计时时间加上声音100米传播的时间，即：
13.69s+0.29s=13.98s
23．地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为300km，则：
（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？
（2）若海浪的推进速度是200m/s，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸还有多少时间逃生？
解析：（1）200s；（2）1300s．
【分析】
（1）已知次声波的速度和传播的距离，则由速度公式可求得次声波传到最近陆地所用的时间；
（2）已知海浪的推进速度和传播的距离，由速度公式可求得海浪到达陆地所用的时间；由两次时间可求出时间的差值．
（1）∵v=s t
∴岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间：
t声=
s
v
声
=
5
310
1500/
m s
⨯
=200s；
（2）海浪到最近陆地所用的时间：
t浪=
5
310
200m/
=
s
s
v
⨯
浪
=1500s，
逃生的时间：
△t=t浪﹣t声=1500s﹣200s=1300s．
答：（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是200s；
（2）岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸还有1300s的时间逃生．24．地震发生时会产生次声波，某次海底发生地震时，同时引发了海啸．若震源到海边陆地的距离为300km．已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s．则:
(1)地震发出的次声波到达海边陆地所需要的最短时间大约是多少?
(2)陆地上的次声波接收器接收到次声波的同时进行预报，在预报后大概1300s海啸引发的巨浪登陆陆地．则海啸引发的巨浪推进速度是多少？
解析：（1）200s（2）200m/s
（1）由v=s
t
可得，地震发出的次声波到达海边陆地所需要的最短时间：t声
=
s
v
声
=
5
310m
1500m/s
⨯
=200s；（2）巨浪推进速度为v浪，据题意：
s s
v v
-
浪声
=1300s,即
55310m 310m 1500m /s
v ⨯⨯-浪=1300s,解得：v 浪=200m/s. 25．一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40米后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声．已知气温是15℃，求汽车的行驶速度？
解析：10m/s
声音传播时间
1360m =
==4s 340m /s
S t v 声声空气 汽车的行驶速度 40m =
==10m /s 4s
S v t 汽车汽车汽车 答：汽车的行驶速度为10m/s 26．一辆匀速行驶的汽车以72km/h 的速度向前行驶，当司机发现前方有个山崖时开始鸣笛，过了5s 司机刚好能听到鸣笛的回声，请求出鸣笛时轿车与山崖的距离。

（设当时的气温为15℃）
解析：900m
汽车行驶的速度为:
72km/h 20m/s v ==
如图：
司机听到回声时距离山崖为BC s ，根据题意由s v t
=得： 340m/s 5s 20m/s 5s 20m/s 5s 2
BC s ⨯+⨯⨯+=
解得，800m BC s = 由图可知，汽车鸣笛时离山崖的距离为AC ，即AB+BC ，由s v t
=得： 20m/s 5s 100m AB s vt ==⨯=
则：
100m 800m 900m AC AB BC s s s =+=+=
答：鸣笛时轿车与山崖的距离为900m 。

27．在长为918m 的某金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声间隔
2.52s 。

（声音在空气中的速度为340m/s ）求：
(1)声音在空气中传播的时间；
(2)声音在该金属管内传播的时间；
(3)声音在该金属管中传播的速度。

解析：(1)2.7s ；(2)0.18s ；(3)5100m/s
(1)声音在空气中传播的时间为 918m 2.7s 340m/s s t v ===空空 (2)声在固体中传播速度大于在空气中传播的速度，声音在该金属管内传播的时间为 s -2.52s 0.18s t ==金 2.7
(3)声音在该金属管中传播的速度为
918m 5100m/s 0.18s
s
v t ===金 答：(1)声音在空气中传播的时间为2.7s 。

(2)声音在该金属管内传播的时间0.18s 。

(3)声音在该金属管中传播的速度5100m/s 。

28．“五⋅一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌。

小明的爸爸用了 10min 的时间通过了这段 10km 长的限速路段。

（1）请你通过计算说明小明的爸爸超速了吗?
（2）近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。

请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。

解析：(1)小明的爸爸超速了
(2)请不要超速行驶；为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒。

(1)小明的爸爸开车的速度为：
10km 60km/h 40km/h 110h 60
s v t =
==⨯＞ 所以超速。

答：(1)小明的爸爸超速了。

(2) 警示语：请不要超速行驶；为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒。