守门游戏--scratch编程教学设计优质课

守门游戏--scratch编程教学设计优质课
守门游戏--scratch编程教学设计
设计意图：通过守门游戏的编程制作，巩固scratch编程技巧，以及环境搭配的目的，同时要求学生自主设计制作一款小游戏，培养学生的创新意识，提高学生的应用水平。

实现方式：使用scratch软件进行编程。

教案
教学目标：
1、设计出守门游戏。

2、掌握游戏程序中几个重要的程序命令，比如变量命令、随机数命令等。

3、要求学生能够设计一款小游戏，培养学生创新思维。

4、通过游戏制作，激发学生编写程序的兴趣。

教学重点：
程序编写。

教学难点：
场景环境的搭配以及角色的程序设计配合。

教学准备
教师演示用课件。

教学过程：
1、首先，由老师演示守门游戏，并让学生亲自使用体验，
询问学生是否喜欢，有没有兴趣自己模仿制作（激发兴趣）。

2、根据老师提供的游戏界面，要求学生分小组先完成如下图表的填写，完成此游戏的设计思路和可能用到的程序命令。

任务大纲所需角色舞台背景设计思路
可能用到的积木
3、要求小组进行游戏界面的设置，尤其是球门的绘制，要有老师进行指导讲解，通过老师演示带领学生完成，演示步骤截图如下。

第一步：
第二步：
第三步：第四步：第五步：第六步：
4、完成后由老师选择最优的小组进行展示，并修改完善，然后要求各个小组进行每个角色脚本的搭建准备工作，填写角色搭建表，最后完成完整角色脚本的设计。

角色预期效果脚本脚本说明
5、小组完成编程设计后，由老师找小组来展示自己小组的程序运行情况，老师指导学生修改程序设计，形成最终完整正确的程序。

小猫角色（Sprite1）及程序：
球门角色（Sprite2）无程序：
足球角色（Soccer Ball）及程序：
6、由老师再对各个角色的程序进行一下讲解，尤其是变量的设置与使用，随机数命令的使用等再进行详细的讲解，并要求学生记录。

7、要求学生模仿上面的工作步骤，小组设计一款小游戏，
比赛看谁设计的有创意，并上台展示，老师对积极参与和作品优秀的小组给与奖励。