幼儿园科学教育活动中幼儿学习品质的培养

幼儿园科学教育活动中幼儿学习品质的培养
郭恒玮
(海南师范大学海南海口571158)
ʌ摘要ɔ现今学前教育被更多家长所重视,而幼儿时期最重要的教育正是来自幼儿园,近年来我国教育部门对幼儿园教育的要去越来越高,要在规范幼儿园教育,强调幼儿园在开展科学教育活动的时候要提升幼儿的学习品质,为幼儿的一生打下良好基础㊂幼儿阶段是人一生当中最重要的阶段之一,幼儿阶段的认知也会影响着之后一生的发展,本问题通过对幼儿学习品质的概念进行介绍,分析幼儿园科学教育活动的主要影响方式,提出幼儿园科学教育活动影响幼儿学习品质的相关策略,为提高我国幼儿园教育水平提供帮助㊂
ʌ关键词ɔ幼儿园;科学教育活动;学习品质
ʌ中图分类号ɔG612ʌ文献标志码ɔBʌ文章编号ɔ1009-9433(2020)02-0295-01
在新时代环境下,我国幼儿的发展更加全面,再过去幼儿没有条件在幼儿阶段接受到更多的教育,而随着人们的生活水平的提高,人们也将更多精力投入到幼儿的教育当中,幼儿教育水平也得到显著提升㊂在幼儿阶段,往往幼儿园通过一些游戏或者科学教育活动来培养幼儿的学习品质,通过科学教育活动提升幼儿的综合能力,为幼儿的发展提供帮助㊂
一㊁幼儿学习品质的培养概述
通过较多的科学教育活动来对幼儿的思想以及行为习惯㊁学习习惯进行改变,帮助幼儿走上正确的学习道路,这就是对幼儿学习品质的培养㊂幼儿学习品质的培养既简单又复杂,其中涉及到幼儿的内心活动,有的幼儿性格活泼,而有的幼儿性格腼腆,不同的性格也会导致培养的最终效果㊂
二㊁幼儿园科学教育活动对幼儿学习品质的影响
幼儿园是幼儿阶段接触最多的场所,在幼儿园内接受教育,能够帮助幼儿更加适应周边的环境,对世界有一个新的认知,也能对世界有着一个基础的认识,幼儿园教育对于幼儿的智力发展以及锻炼能力来说至关重要㊂因此在日常的科学教育活动需要更加贴近生活,需要具有一定的启蒙性,同时也需要融入到幼儿当中,让相关知识更加通俗易懂,引导幼儿进行学习,对新事物进行探索㊂
1.课程教学理念对幼儿学习品质的影响㊂目前幼儿园的大部分课程安排都是源自于生活,因为幼儿脑中新知识的储量具有差异性,因此课程的设置需要根据生活情境来选择,让幼儿更容易接受课程㊂幼儿时期,更多的幼儿的做事行为标准是自身喜好,同时对陌生事物幼儿也存在着的畏惧心理,如果没有人指导指引,幼儿将不会参与,因此需要幼儿园对其进行引导,激发出幼儿内心的好奇心,让幼儿主动认知以及接受新事物,学习新知识㊁新技能㊂
2.活动过程对幼儿学习品质的影响㊂科学活动开展过程中,老师与幼儿之间的配合密不可分,在科学教育活动开展的过程中,老师对学生进行引导以及互动,而在整个活动过程,学生将会潜移默化的学习到一些知识,以及正确的学习平直,幼儿在其中扮演者探险家的身份,而老师更多是探险家身边的明灯,指引着幼儿前进,科学教育活动影响着幼儿的整体发展,活动中所包含的正确学习方法㊁知识都会影响之后幼儿的学习品质㊂因此在实际中幼儿园需要根据要求来制定科学教育活动,明确活动中的各个步骤以及教师在活动中所需要扮演的角色㊂活动中的任何一个阶段都将对科学教育活动的最终效果产生影响㊂三㊁幼儿园科学教育活动对幼儿学习品质培养的策略
1.创设高效学习环境,注重教育的过程㊂幼儿园教育不同于小学教育,幼儿不需要处在一个局限的教室内学习一些知识,在幼儿园年内部幼儿需要的是一个相对自由以及宽松的环境,在这种环境当中幼儿愿意去学习,幼儿园的教育效果才能达到最好㊂而在对幼儿进行教育之前,幼师需要了解每一个学生的内心,不同的幼儿性格也有所不同,只有先了解幼儿的内心世界,想办法走进去,才能改变幼儿的学习品质,同时在进行科学教育活动过程中,也可以设置一些独特的绘画展示环节,激发幼儿的想象能力以及创造能力,促使幼儿在幼儿园的科学教育活动中慢慢培养自己独特的学习品质㊂
2.创设激发幼儿好奇心和学习兴趣的教学活动内容㊂幼儿阶段是一生当中较为敏感的阶段,幼儿阶段对世界的认知还不全面,幼儿对新事物的接受能力较强,幼儿用感官确认周边环境,通过感官学习新知识㊂因此在幼儿教育当中环境的设置十分重要,在幼儿教育当中幼师需要关注幼儿在幼儿园当中对新事物的理解能力,遇到幼儿出现疑问之时主动进行回答,帮助幼儿更正确的获取新知识㊂同时幼师应当在幼儿询问的过程中,慢慢培养幼儿的注意力,将整个事件由浅入深的介绍给幼儿,也让幼儿提出疑问,让幼儿有自主学习的思维,培养学生的好奇心㊂同时在幼儿阶段,幼儿对新事物的探索取决于幼儿的兴趣,幼儿如果想要获取新知识,很大程度上是看幼儿是否对新事物有兴趣,在科学教育活动过程中,幼师应当对幼儿进行影响,让幼儿理解活动,在参与活动的过程中对新事物产生兴趣,让学生有足够的兴趣去了解新知识,幼师借此培养幼儿的学习品质㊂
四㊁结语
综上所述,幼儿阶段中,最重要的就是培养好幼儿的学习品质,帮助幼儿建立起正确的学习观是幼儿园教育最需要注重的,在日常的科学教育活动当中幼儿园需要注重活动的制定需要符合幼儿的成长所需,在活动过程中幼师应当引导幼儿主动学习,培养幼儿的学习兴趣激发幼儿的好奇心,促进幼儿的健康发展㊂
参考文献
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