“T动力”内部讲师培养项目的基本思路

“T动力”内部讲师培养项目的基本思路
1、征集各业务部门、各二级分行在工作实际和年度培
训计划实施过程中的内训课程需求和案例需求，细化颗粒度，聚焦到具体工作场景和工作流程。

按工作岗位对内训课程/
案例需求进行整理汇总，列出课程/案例清单。

2、发布内训师招募令，通过组织推荐和个人自荐方式，从绩优客户经理（业绩在本序列TOP30%）和优秀管理人员（连续三年考核为良好）中选拔候选人。

组织候选人对课程/案
例清单进行认领，也允许自行开发。

3、课程框架搭建和内容拆解工作坊（线上）：课程需求访谈萃取技巧、课程框架搭建技巧，产出课程基本框架，其中要求课程中必须嵌入实际营销案例。

4、案例萃取工作坊：
（1）线上学习：案例萃取的基本技术
（2）线下集训：案例萃取操作实务、故事讲授技巧。

（3）成果展示：总行统一标准的案例（word版）+直播演绎。

5、微课制作工作坊（线上），将整体课程拆解成不同片段的微课，掌握微课制作的基本流程和工具，将微课上传兴知。

组织专项学习活动，评选最佳微课。

6、课程开发技巧培训班（线下）：在案例萃取和微课制
作的基础上，开发适宜面授的标准课程，产出标准课程包+直播演绎。

7、授课技巧提升培训班（线下）：学习授课表达技巧与互动技巧。

8、标准课程推广使用。