《人生即燃烧》中职语文(职业模块 服务类)第9课【高教版】1

• 情景二：
• 你到医院看医生，一大早就 到医院排队挂号。终于挂到 了号，经导医护士指引，好 不容易才找到诊室，你发现 门口已经排了很多人。此时 已经八点已过，大家都翘首 盼望医生的到来。可医生就 是不来！知道十点钟，医生 才慢悠悠的款款而来。总算 轮到你看病了。忽然，医生 喊：“不看了！不看了！吃 饭了！吃饭了！下午再来 看！”
2019/8/9
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谢谢欣赏！
2019/8/9
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感悟文本
• 1．作者说“在儿童时期，人们的差异并不大”而民 间说“三岁看大，七岁看老”，这是怎么一回事呢？
• 2．作者认为人生最重要的是哪个时期?为什么? • 3．作者在文中所要表明的观点是什么? • 4．作者多次强调自己并不企求每个人都成大业，只
要能尽力燃烧，请你在下面写出一例。
优秀典型
• 百姓满意的好医生——王争艳 汉口金桥社区卫生中心的普通社区医生，从医25年，
人生即燃烧
王蒙
走进作者
王蒙1934年10月15日出 生，河北南皮人。中国当 代作家、学者，著有长篇 小说《青春万岁》等近百 部小说，其作品反映了中 国人民在前进道路上的坎 坷历程。王蒙是中国当代 文学走向现代写作技巧的 开拓者。
品味语言
• 一、学生分段朗读。 • 二、大家在朗读的过程中，发现本文的语言有
•
有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。
•
但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。
• 请同学分角色扮演情境中的人物，演绎这两个情 景。
• 1、分析情境中营业员和医生的职业精神。 • 2、明确在职场上实现自己的价值就是爱岗敬业，
做好自己的本职工作 • 3、结合课文，我们应该在今后的职场上怎样才
能实现自己的价值
总结
生命即燃烧！只要我们尽力去燃烧了， 我们就不会后悔！每个人都可以在平凡的 岗位上像王争艳一样，燃烧生命，实现自 己的人生价值。我们学生要实现职业理想， 关键在于要具有正确的职业态度、扎实的 专业知识和过硬的职业能力。让我们抓住 今天，抓住现在，为实现职业理想，尽力 燃烧吧！
• 人生---人生是一片宁静的湖水，偶尔泛起阵阵涟漪； 人生是一缕阳光，照亮每一寸土地；人生是一方广袤的 土地，包容着世间的一切。
• 幸福---幸福是老人眉头上的笑纹，幸福是儿女成绩单 上的满分，幸福是那金灿灿的军功章，幸福是那红彤彤 的大红花。
排比句
• 是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语 气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比(两个句 子或以上的并列句子,也可以称为排比句)。 用排比来说 理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐， 显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能收层次清楚、描 写细腻、形象生动之效。 排比句是由排比组成的句子。 可分为句内排比、句与句的排比、段与段的排比。 例 如在朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来 了，太阳的脸红起来了。”、“雨是最寻常的 ...... 像牛 毛、像花针、像细丝 ......”都是排比的例子。排比句读 起来朗朗上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达 效果。
何特点？ • 三、请学生找出文中的排比句，品味排比句的
表达效果
• 朋友---朋友是你前进的脚步，朋友是你海航的灯塔， 朋友是你黑暗的亮光，朋友是你生病时的良药。
• 青春---青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春 是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜， 她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着 我们的智慧和心灵。
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
•
所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
平均每张处方不超过80元，至今还常开两毛钱的处方， 被百姓亲切的称为“小处方医生”。在平凡的岗位上， 燃烧生命，以行动坚守着医者的操守，诠释了医者的价 值。
拓展探究
• 情景一：
• 你逛超市，忽然看到一件 心仪的衣服，马上兴奋地 请营业员把挂着的衣服取 下来给你试试。却没有一 个营业员理你。你回头一 看，两营业员正热烈地聊 天呢！
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关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
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4、即便上课时不理解也不要放弃
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有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
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只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
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认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
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与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
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低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
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3、课前预习
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课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
谢谢！
编者语

• 要如何做到上课认真听讲？
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我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？
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1、往前坐
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坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。 而且，坐在后面很