2020届人教部编版七年级道德与法治上册第一单元测试题集(3课共3份试卷)

中学时代
一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。

请将正确选项填在括号内）
1.跨进中学校园，我们站在一个新的起点上。

对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（）
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验
④中学生活意味着新的挑战
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.进人初中，你面临的一切都是新的，新的班级，新的老师，新的同学。

面对新的学校环境，你应该做到（）
①要尽快熟悉新老师、结识新同学②要积极参加校园文化生活
③都是陌生人，我只和认识的人一起学习④要主动伸出友谊的“橄揽枝”，结识新同学
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在（）
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④多彩的社会实践，为我们打开认识社会之门
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
4.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（）
①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入④更能自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下—粒种子，也会有收获的希望。

”这句话启示我们：进人中学后的目标和要求应是（）
①激发自我的潜能②中学生很难实现希望
③不断实现自我超越④每天都有做“最好的我”的想法
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
6.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，这个“我”不包括以下哪种品质（）
A.越来越有活力，能坚持，有韧劲
B.越来越坚强，会合作，能包容
C.在集体中不能突出自己
D.越来越有主见，敢于表达自我
7.下列同学的表现中适应中学生活的是（）
①小强能与同学友好相处，不感到孤独
②小刚上课时认真学习，主动思考，作业能够独立完成
③丽丽能够遵守《中学生日常行为规范》④彤彤常常不能按时完成作业
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
8.“辛亥百年，《少年》百年。

如今，《少年》杂志已经湮没，而少年精神常在。

”对于少年的梦想，下列认识正确的是（）
①少年的梦想，应该是成为一名作家
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.你右面的漫画“梦想与现实”中得到的启发有（）
①把梦想变成现实，需要我们付出努力
②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福
③把梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力
④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
10.下列说法中，对于“努力”正确的理解是（）
①只要努力就一定能实现梦想
②努力，是梦想与现实之间的桥梁
③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气
④努力需要立志,努力需要坚持
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
11.小国立志成为一名足球运动员，为祖国争光。

要实现这一梦想，小国需要（）
①不屈不挠，坚持不懈②坐等时机，顺其自然
③脚踏实地，全力以赴④坚定信念，具有不服输的坚韧
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
二、非选择题
12.情境探究：
为帮助同学们适应新生活，七年级（1)班召开了一次以“中学序曲”为主题的班会。

以下是一些同学的谈话内容，请你阅读并回答相关问题。

小华：初中生活把我们带进一个崭新的天地，使我们站在一个新的起点上。

走进中学的大门，仿佛一切都是新的：新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学……我感到好奇、兴奋，还有一点点不安。

新的起点上，我还会和小学一样优秀吗?新的起点上，
有很多挑战，我能行吗？
小北：中学阶段，是人生发展历程的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。

让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠！
小刚：从小学升入初中，意味着我们告别了童年，踏上了青春的起跑线，但同时也意味着我们将面临更大的挑战。

我们应该做好充分的准备去迎接挑战，更加快乐地成长！(1)小华的发言中，多次提到“新的起点”，请你谈谈对“新的起点”的理解。

(2)小北说中学阶段是人生发展历程中的黄金时期，对此你是怎么理解的？
(3)小华和小刚都提到中学生活要面对挑战,你认为我们应该怎样迎接挑战，快乐成长?
13.热点探究：
女排赢了！时隔12年中国女排奥运再夺冠，看五星红旗在奥运赛场上缓缓升起，看12个笑靥如花的女孩儿跟着雄浑的节奏欢快地唱起国歌，这是一种什么样的幸福体验！中国女排在各届奥运会的历程，犹如一部励志大片；不可一世或是曾经战胜自己的强大对手，跌宕起伏的剧情，先抑后扬的结局，教人怎能不热泪盈眶？然而，比胜负、金牌更加重要的，是中国女排在本届奥运会愈挫愈勇、永不放弃的精神，从姑娘们出场时的轻松笑容，到比赛中无数次身处逆境时坚毅的眼神，连同史诗般的胜利，都已镌刻成一段传奇。

不管是对参赛者，还是观众来说，都是一笔宝贵的人生财富。

因为在她们身上，人们真实地看到了梦想的力量。

人生能有几回搏！当她们在训练场上千百次地重复一个技术动作，当她们战胜伤病顽强
地重回赛场，当她们团结协作打出漂亮的战术配合，当她们面对强者“永远不放弃、追求每一分”逆转比赛，女排姑娘们就已经成就了自己、感动了人们，实现了中国人的“女排梦”。

郎平和女排姑娘用这种逆境中的坚韧与坚定，诠释了梦想的力量：只要矢志不渝地追求梦想，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。

有梦想，有奋斗，就有无限可能。

根据上述材料，谈谈你对梦想的理解。

答案：
一、单项选择题
1.D
2.C
3.D
4.C
5.D
6.C
7.D
8.D
9.C 10.B 11.C
二、非选择题
12.(1)①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

(2)①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

③中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，重新塑造一个“我”。

(3)面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

13.①梦想是动力，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让我们不断进步和发展。

②梦想,不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

③我们应学习女排不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，树立坚定的信念，为实现梦想不懈追求。

④青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

⑤实现梦想，要把努力落实在每一天的具体行动中。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

学习新天地
一、选择题（本题有9小题，每小题4分，共36分。

请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1．畅谈学习感受中，下列体现“快乐”的是
①考试中我的学习成绩进步很大
②我对生物实验很感兴趣
③想了很久的问题终于解决了
④我的数学一题多解法受到老师的赞赏
A．①②③ B．①②③④
C．②③④ D．①②④
【答案】B
2．达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。

”学习要讲究方法和策略。

下列我们可以去尝试的科学学习方法是
A．头悬梁，锥刺骨，加班加点开夜车
B．主科、副科主次分明，重主科，轻副科
C．合理安排学习时间，形成良好的学习习惯
D．偷工减料，提高学习效率
【答案】C
3．下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法，正确的是
A．如果将来考不上重点高中，考不上名牌大学，那么现在的苦就白吃了
B．如果遇到难题就看看别人的答案，那么学习的苦就可以避免了
C．克服学习上的困难，学习得到进步和提高时，苦就能转化为乐
D．学习中的“乐”就是在同学面前炫耀，学习中的“苦”就是挨老师的批评
【答案】C
4．校园中的学习生活，给我们提供了广阔的学习舞台，在这里，我们体会到了酸甜苦辣。

我们之所以说学习是有乐有苦的过程，是因为( )
①冥思苦想解出一道题时是无比快乐的
②在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们可以体味到学习的快乐
③学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪
④学习有压力，是非常痛苦的事情
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
5．中学生小蒙热爱航空知识，对航空知识充满着好奇心，在课余时间小蒙大量阅读课外书籍，参加创新知识学习，在市青少年创新大赛中获得了第一名的好成绩，小蒙感到很愉悦。

对此理解正确的是( )
A．小蒙体会到了学习的快乐
B．小蒙在航空知识方面具有天赋
C．小蒙在学习中没有感受到学习的苦
D．小蒙不爱学习文化课，浪费了学习时间
【答案】A
6．同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点，其中你赞同的有( )
①小琳：学习是个艰苦的过程，需要不断积累和长期坚持
②小丽：学习是件快乐的事情，但也不是一帆风顺的
③小轩：学习是很辛苦的，我只感觉到学习很累，毫无快乐可言
④小芬：学习需要我们坚定信念，调节自己的情绪，在付出努力中体会学习的乐趣
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】A
7．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

但正是在这个过程中，我们才能不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

这句话告诉我们的道理是( )
A．学习中只有快乐，要享受学习
B．学习中有苦有乐，要正确面对
C．学习中只有痛苦，要努力战胜
D．学习中无苦无乐，要看得淡些
【答案】B
8．有的同学回家做作业时，看着语文书，想着数学作业；听着英语磁带，想着劳技制作。

整个晚上，作业都没有好好完成。

这说明( )
A．老师布置的课外作业太多，学生根本做不完
B．不良的学习习惯，会影响我们的学习效率
C．当前学生的课业负担仍然很重，减负工作任重而道远
D．家长应每天帮助孩子安排好学习进程，以免孩子学习没有规律
【答案】B
9．生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣。

有一次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮一只，把第三只放入口中含着带回家。

爱因斯坦还是四五岁的儿童时，就对罗盘产生了兴趣，认为“一定有什么东西深深地隐藏在事物的后面”。

从两位科学家身上，我们可以看出( )
A．有了兴趣，就能成才，就会成功
B．兴趣是每个孩子都有的一种好奇心
C．要善于发现并培养、保持学习兴趣是很重要的
D．兴趣是天生的
【答案】C
二、非选择题（24分）
10．放学路上，同学们在交流学习方法。

小王说：“早上记忆最好，我每天早上看书记忆。

”小李说：“中午学习的效率高，我中午都不休息。

”小刘说：“晚上熬夜看书记得牢。

”小林听到他们的交流后，一段
时间模仿小王，每天都早起，但学习成绩不见提高。

于是他模仿小李利用中午时间学习，但中午不休息常常使小林感觉头晕。

因此他就模仿小刘，利用晚上时间学习，常常熬夜到很晚，由于缺乏足够的睡眠，白天小林常常陷入萎靡状态。

（1）小林的做法对吗？为什么？
（2）我们应该如何学会学习？
【答案】（1）小林的做法是不对的。

他一味地模仿他人的学习方法，而不是根据自己的实际选择适合自己的学习方法，导致学习效率不高。

不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。

（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

11．85岁的唐陵，在成都市老年大学已经读了29年，如今还在坚持每周上课。

成都市老年大学一周一次的必修课在早上9点准时开始。

今天到堂的100多个学生里，有近20个人和唐陵一样，都有20年以上的学龄。

“什么都学，文学欣赏、历史、养鸟种花、音乐……”最初几年，唐陵一周只休息一天，其他六天排了满满的课程，用她自己的话说，已经到了学得太多感觉用不完的地步。

此外，唐陵给中小学生当校外辅导员，以“释放”自己从老年大学学到的丰富知识。

(1)你对材料中唐陵坚持学习有什么看法?
(2)结合材料,谈谈你对学习重要性的认识。

【答案】(1) 学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

(2) ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。

②学习就是给生命添加养料。

如果不学习，人的生命将会枯萎。

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

发现自己
一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。

请将正确选项填在括号内）
1.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”。

从这些话语中我们能获得的信息是（）
A.认识自己很重要，我们要正确认识自己
B.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度
C.我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确
D.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没必要花费时间去做费力不讨好的事
2.老子说：“自知者明。

”这告诉我们认识自己是多么重要，正确认识自己可以（）
①促进自我发展②促进与他人的交往③有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力④更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
3.即将小学毕业的小帅，请同学给他留言,想看看别人眼中的自己是怎么样的。

小帅所运用的认识自我的方法是（）
A.通过自我评价了解自己
B.用发展的眼光看待自己
C.通过自我反思认识自己
D.通过他人评价认识自己
4.孔雀向喜鹊哭诉：“无的声音太难听了。

人家夜莺的声音多美妙啊。

”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。

”这段对话告诉我们（）
A.美耐的羽毛比美妙的声音更重要
B.只有他人对自己的评价最客观
C.从外在形象认识自己最重要
D.既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美
5.“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。

”对这句话理解正确的是（）
A.人与其他生命没有丝毫的相似之处
B.多彩的生命构成了缤纷的世界
C.要标新立异，处处显示自己的不同
D.每个人都是独一无二的，都有自己的独特之处
6.小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是（）
A.小宇：我身上只有优点，没有缺点
B.小刚：我脑子笨，再努力也没用
C.小强：我交往能力差，今后要多沟通，多交朋友
D.小明：长得帅最重要，不学习没关系
7.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。

下面同学的做法可取的是（）
A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是千部、医生，他感到很丢人
B.小俊看到自己的数学成绩在班上名两列前茅，他就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是他总是虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比较矮，怀疑自己发育不正常
8.歌曲《我相信》中唱道：想飞上天^和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦从不怕別人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）
①我们要对自己充满信心②展示自己的风采，接纳自己的全部③欣赏己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。

为了做更好的自己，我们应（）
①接纳自己的优点和长处,不接纳自己的不完美
②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己
③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机
④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.下列对于人的潜能的说法中，正确的是（）
①每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的
②人的潜能是多方面的，需要我们探索、尝试、发现并激活它们
③发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高
④我们可以用多种方法，发掘自己的潜能，做更好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。

”这启示我们要（）
①扬长避短②夸大自己的长处，忽略自己的不足
③正确认识自己④客观评价自己
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.①②④
12.幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因严重缺乏营养而奄奄一息。

母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。

这则寓言告诉我们（）
A.每个人都能战胜自己的缺点
B.做任何事情都不能模仿别人
C.要善于发现和发扬自己的优点，做到扬长避短
D.每个人的缺点和优点都是一成不变的
13.发掘自己的潜能对个人的成长有着非常重要的作用。

你认为下列属于发掘自己的潜能的行为正确的是（）
①每天早晨起床对自己说一句鼓励的话②做错一件事就对自己埋怨一番
③经常幻想自己将来成为一名伟大的科学家④积极参加多种集体活动
A.①③
B.③④
C.①④
D.②③
14.你给下面漫画中这位同学的建议是（）
①在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展
②找到自己发展的支点，即发挥自己的优势，吸取以往成功的经验或失败的教训，主动寻求老师、家长和同学的帮助
③勇于面对自己的缺点，主动改正缺点
④运用多种方法，发掘自己各方面的潜能
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
二、非选择题
15.小明在日记中写道：“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我进行了表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋。

我到底是一个什么样的人呢？”
(1)小明想对自己有个了解，你能告诉小明能通过哪些途径来了解自己吗？
(2)了解自我，有助于了解自己的优点、不足。

你从材料中发现小明的优点和不足各是什么？
(3)事实上，小明还有许多潜能，你能告诉小明激发自己潜能的一些方法吗？
16.情境探究：
情境一：小李独自一人，默默地坐在崩落发呆。

小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象大丢脸面了。

情境二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。

音乐课是小雪最不愿意上的课程。

因为她唱歌跑调。

她总是拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。

（1）你认为小李和小雪不快乐的原因是什么？
（2）有人认为：接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。

你同意这一观点吗？为什么？
（3）为了做更好的自己，请你向小李和小雪提一些合理化的建议。

17.王锋一直认为自己在班里表现不错，可现在他对自己产生了怀疑。

原来，昨天学校检查教室卫生的时候，由于他没注意掉到课桌底下的草稿纸，结果本班保持了一个月的校级卫生流动红旗被摘掉了。

同学们埋怨他.说他不珍惜集体荣誉，粗心大意的毛病也得改一改了。

王锋觉得自己不再是个好学生了，难过的他回家向爸爸诉苦。

爸爸却说：“只要你认为自己没错就行了。

走自己的路，让别人去说吧。

王锋该怎样看待同学们和爸爸的看法与评价呢？
答案：
一、单项选择题
1.A
2.D
3.D
4.D
5.D
6.C
7.C
8.A
9.D 10.B 11.B 12.C 13.C 14.A
二、非选择题
15.(1)①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。

②我们可以通过自我评价来认识自己。

③他人评价是我们认识自己的一面：镜子。

(2)优点：有文学天赋。

缺点：记忆力不好，或学：习不认真、不刻苦。

(3)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的：领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。

16.(1)因为她们不能正确认识自己，不能接纳自己的不完美。

(2)不同意。

①接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

②对于自己的生理缺陷，我们要乐观地接纳；但是，对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口，不去改正，否则会对我们的成长产生不利影响。

我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展自己。

(3)接纳自我，展示自己的风采；欣赏自己，对自己充满信心；扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能。

17.他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。