专题30 古代诗文阅读 默写常见的名句名篇-2019年高考语文总复习巅峰冲刺(解析版)

2019年高考语文总复习巅峰冲刺
专题30 古代诗文阅读默写常见的名句名篇
【考点解读】
《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》对本考点的表述是：默写常见的名句名篇。

默写常见的名句名篇是每年高考的必考题，主要考查学生对高中和初中课文里名句名篇的识记能力。

一、考情分析
默写常见的名句名篇是高考的高频考点，每年必考，着眼“常见”，也就是高中和初中课文要求背诵的课文。

默写的考试范围以当年高考语文大纲规定的篇目为准。

从考查对象上看，名句名篇默写主要以唐诗、宋词和其他名句名篇为主，其次是《论语》、《诗经》《离骚》等。

近年来较新的变化便是注重其他名句名篇的考查，减少传统上对唐诗的考查，扩大了考查范围。

从内容上看，名句名篇默写考查的主要是富有教育意义和警策作用的哲理句：抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。

从范围上看，名句名篇默写的考查的范围非常广泛，但仍旧以教材为主，并兼考课外的名句名篇，但对课外的名句名篇考查力度有减弱的趋势。

此外，还要特别重视对义务教育阶段的教材名句名篇的考查。

从题型上看，名句名篇默写题型在2014年起有了变化，已经由直接的句子描写转变为情景引导式描写，试题提供相关的情景引导考生默写与情景对应的句子。

题目由“补写出下列名篇名句中的空缺部分”改为“补写出下列句子中的空缺部分”，不再只是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。

这能让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。

二、命题范围
三、命题预测
从题型看，2014年新课标高考试卷开始采用情景引导式默写的题型，以考查学生理解性记忆的能
力，2015年新课标高考试卷仍然是用这种题型。

因为高考试题从背诵性记忆到理解性记忆是命题的进步，不会倒退，只会更加完善。

2016年和2017年新课标高考试卷依然会采用情景引导式默写的题型。

所以，2018年新课标高考试卷依然会采用情景引导式默写的题型。

从选材看，2017年全国新课标卷默写名句名篇题的材料会在当年高考大纲规定64篇古代诗文的范围内，不会超纲的。

同时，从最近两年新课标高考试卷看，默写名句名篇的试题，命题者不回避考查篇目的重复，比如，2015年高考语文全国课标Ⅱ卷试题默写题与2014年高考语文全国课标Ⅱ卷试题，默写题的素材都选自《庄子·逍遥游》，当然，命题者也不回避名句名篇作者的重复。

不过，从前考查过的内容不会再考。

我们在备考复习中应该看到这一点，即便是最近几年考过的篇目或作者，2018年乃至今后几年说不定还会考，但是，不会重复考过的内容，我们还要全面复习。

四、默写篇目
新课标文言诗文背诵推荐篇目
（高中14篇，初中50篇，共64篇）
（一）义务教育课程标准中推荐背诵的篇目
7—9年级（50篇）
1．孔子语录《论语》
2．鱼，我所欲也孟子
3．生于忧患，死于安乐孟子
4．曹刿论战《左传》
5．邹忌讽齐王纳谏《战国策》
6．出师表诸葛亮
7．桃花源记陶渊明
8．三峡郦道元
9．马说韩愈
10．陋室铭刘禹锡
11．小石潭记柳宗元
12．岳阳楼记范仲淹
13．醉翁亭记欧阳修
14．爱莲说周敦颐
15．记承天寺夜游苏轼
1 16．送东阳马生序(节选) 宋濂
17．关雎(关关雎鸠) 《诗经》
18．蒹葭(蒹葭苍苍) 《诗经》
19．观沧海(东临碣石) 曹操
20．饮酒(结庐在人境) 陶渊明
21．送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃
22．次北固山下(客路青山外) 王湾
23．使至塞上(单车欲问边) 王维
24．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 李白
25．行路难(金樽清酒斗十千) 李白
26．望岳(岱宗夫如何) 杜甫
27．春望(国破山河在) 杜甫
28．茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 杜甫
29．白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折) 岑参
30．早春呈水部张十八员外二首(其一)(天街小雨润如酥) 韩愈
31．酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地) 刘禹锡
32．观刈麦(田家少闲月) 白居易
33．钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) 白居易
34．雁门太守行(黑云压城城欲摧) 李贺
35．赤壁(折戟沉沙铁未销) 杜牧
36．泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) 杜牧
37．夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐
38．无题(相见时难别亦难) 李商隐
39．相见欢(无言独上西楼) 李煜
40．渔家傲(塞下秋来风景异) 范仲淹
41．浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏殊
42．登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石
43．江城子·密州出猎(老夫聊发少年狂) 苏轼
44．水调歌头(明月几时有) 苏轼
45．游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游
46．破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弃疾
47．过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 文天祥
48．天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦) 马致远
49．山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚) 张养浩
50．己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 龚自珍
（二）高中课程标准中建议的诵读篇目
1．劝学（君子曰：学不可以已……用心躁也）《荀子·劝学》
2．逍遥游（北冥有鱼……圣人无名）庄子
3．师说韩愈
4．阿房宫赋杜牧
5．赤壁赋苏轼
6．氓《诗经》
7．离骚（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）屈原
8．蜀道难李白
9．登高杜甫
10．琵琶行白居易
11.锦瑟李商隐
12．虞美人（春花秋月何时了）李煜
13．念奴娇·赤壁怀古（大江东去）苏轼
14．永遇乐·京口北固亭怀古（千古江山）辛弃疾
【真题讲析】
一、（2018年高考新课标Ⅰ卷）16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·为政》中“________________，________________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。

文末所说的“________________”，点出李蟠的文章爱好，而“________________”，则说明了李蟠的儒学素养。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“________________”一句，写的是周瑜的儒将装束。

“________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

【答案】（1）温故而知新可以为师矣 (2)好古文六艺经传皆通习之 (3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭
【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

试题设置为情景默写，考生应先理解试题的情景，然后默写。

二、（2017年高考新课标Ⅰ卷）16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《观沧海》中“__________________，__________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，
紧接着说：“__________________，__________________，__________________？”
【答案】
（1）水何澹澹山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也
【解析】
本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

第（1）题“两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象”是默写的情景重要提示语，要以此展开联想进行默写。

“澹”“竦”笔画较多，不能写错。

第（2）题“紧接着说”是默写的关键信息，是提示要默写前面所提供的情景之后的句子，这题有三句，不能漏字添字换字，默写讲究原汁原味。

三、（2017年高考新课标Ⅱ卷）16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子•逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________!”
（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________________，_________________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【答案】
（1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（2）南阳诸葛庐西蜀子云亭
【解析】
本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

第（1）题要认真读懂情景提示语“随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么”，这是默写的依据。

第（2）题“来借指自己的陋室”是重要提示语，要以此展开联想进行默写。

四、（2017年高考新课标Ⅲ卷）16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________，_____________________，__________________”的观点。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________，_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

【答案】
（1）积善成德而神明自得圣心备焉（2）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑
【解析】
本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

第（1）题的“引出……
观点”是默写的关键信息，而前面提示情景是为后面默写服务的，不能写“设喻”的句子，而要写“引出”的能表达“观点”的句子。

第（2）句“俄”“墨”“漠”不能写错，当然。

默写每个字都要与原文一模一样。

“两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来”是默写的关键信息。

五、（2017年高考北京卷）18．在横线上填写作品原句。

①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“_______，
________。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

”
②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，
_______，________。

”
③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。

________，_________。

”【答案】
①暧暧远人村依依墟里烟②山原旷其盈视川泽纡其骇瞩③江晚正愁予山深闻鹧鸪
【解析】
本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

北京卷将名篇名句默写与古代诗歌（王维《晓行巴峡》）阅读结合起来考查，这是北京卷多年的高考默写题型。

容易写错的字为：第①题“暧”“墟”；第②题“旷”“盈”“纡”“骇”“瞩”；第③题“予”“鹧”。

六、（2017年高考江苏卷）12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，。

（《诗经·卫风·氓》）
（2）小知不及大知，。

（庄子《逍遥游》）
（3）锦瑟无端五十弦，。

（李商隐《锦瑟》）
（4），月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

（李煜《相见欢》）
（5），而不知其所止。

（苏轼《赤壁赋》）
（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。

（马致远《天净沙·秋思》）
（7）仁者不忧，智者不惑，。

（《论语·宪问》）
（8）在天愿作比翼鸟，。

（白居易《长恨歌》）
【答案】
（1）来即我谋（2）小年不及大年（3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧（8）在地愿为连理枝
【解析】
本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

江苏卷高考默写还是传统题型，源自高中教材的有四句：《诗经·卫风·氓》《逍遥游》《锦瑟》《赤壁赋》；源自初中教材的有两句：《相见欢》
《天净沙·秋思》；源自课外的有两句：《论语·宪问》《长恨歌》。

七、（2016年高考新课标Ⅰ卷）10.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_______________________，
_______________________ ”，是用心专一的缘故。

（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“__________________，
_______________________ ”，正是危急存亡之时。

（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“__________________”，但由于行事草率，最终却“________________ ”。

【答案】
（1）上食埃土下饮黄泉（2）今天下三分益州疲弊（3）封狼居胥赢得仓皇北顾
【解析】
本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

本题内容分别出自《荀子·劝学》、诸葛亮《出师表》和辛弃疾《永遇乐（千古江山）》，其中《荀子·劝学》和《永遇乐（千古江山）》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目；《出师表》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。

今年的默写与前两年相同，题目延续为“补写出下列句子中的空缺部分”，不再是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。

这样做的目的，是让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。

八、（2016年高考新课标Ⅱ卷）10.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“ __________________，__________________”。

（2）李白《蜀道难》中“ __________________，__________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

（3）杜牧《阿房宫赋》中以“__________________，__________________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。

【答案】（1）二者不可得兼舍生而取义者也（2）其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉（3）一肌一容尽态极妍
【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

本题内容分为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。

今年的默写与前两年相同，题目延续为“补写出下列句子中的空缺部分”，不再是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。

这
样做的目的，是让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。

九、（2016年高考新课标Ⅲ卷）10.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。

曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：__________________，__________________”。

(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。

白居易《琵琶行》中
“__________________，__________________”两句表达了这样的意思。

（3）赤壁赋》的开阳，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“__________________，__________________”。

【答案】（1）肉食者谋之，又何间焉？” (2)“岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听” (3)“诵明月之诗，歌窈窕之章”。

【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

此题所选名句均出自初高中课本必修教材背诵篇目，为名篇名句。

主要是背诵并理解过关才行。

其中第（2）题中的“嘲哳”、第（3）题中的“窈窕”是容易写错的字，难度较之于去年更难一些。

答题要能从题干上找到提示语和标点符号，如第（1）题“乡人质疑”和“？”，第（2）题“并非绝对没有音乐”“实在难以入耳”——难听，基本就能判断出要填写的句子。

十、（2017年高考山东卷）15．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“_____________，_____________”
（2）曹操《短歌行》中“_____________，_____________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

（3）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_____________，_____________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

【答案】（1）君子坦荡荡小人长戚戚（2）明明如月何时可掇（辍）（3）惊涛拍（裂）岸卷起千堆雪
【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

本题属于理解性默写，第（1）题“‘君子’与‘小人’心态进行对比”是关键的提示语。

第（2）题“把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望”是关键的提示语。

第（3）题“骇浪惊涛的壮丽景色”是关键的提示语。

还有，不能写错别字，“坦荡荡”“长戚戚”“掇（辍）”等要注意写正确。

十一、（2017年高考天津卷）15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）___________________，池鱼思故渊。

（陶渊明《归园田居》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间，___________________。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3）外无期功强近之亲，___________________。

（李密《陈情表》）
（4）复道行空，__________？（杜牧《阿房宫赋》）
（5）谨庠序之教，___________，颁白者不负戴于道路矣。

（孟子《寡人之于国也》）
【答案】（1）羁鸟恋旧林（2）樯橹灰飞烟灭（3）内无应门五尺之僮（4）不霁何虹（5）申之以孝悌之义
【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

第（1）题难写的字是“羁”。

第（2）题难写的字是“樯”“橹”。

第（3）题难写的字是“僮”。

第（4）题难写的字是“霁”“虹”。

第（5）题难写的字是“悌”。

这些比较难写的字，要注意写正确，也不能漏字添字。

十二、（2017年高考浙江卷）23．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）（1）饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。

，于我如浮云。

（《论语》）
（2）且矫诏纷出，，，不敢复有株治。

（张溥《五人墓碑记》）
（3）女也不爽，。

，二三其德。

（《诗经·氓》）
（4）青泥何盘盘，。

，以手抚膺坐长叹。

（李白《蜀道难》）
（5）山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。

，。

（辛弃疾《鹧鸪天》）
【答案】（1）曲肱而枕之不义而富且贵（2）钩党之捕遍于天下卒以吾郡之发愤一击（3）士贰其行士也罔极（4）百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息（5）城中桃李愁风雨春在溪头荠菜花
【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

第（1）题难写的字是“肱”。

第（2）题难写的字是“钩”“愤”。

第（3）题难写的字是“贰”“罔”。

第（4）题难写的字是“萦”“扪”。

第（5）题难写的字是“溪”“荠”。

这些比较难写的字，要注意写正确，也不能漏字添字。

十三、（2016年高考北京卷）18．在横线上填写作品原句。

①陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：，，有良田美池桑竹之属：，。

②追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“，”一联，就是对抗金历史的回忆。

③《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。

杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。

，。

【答案】①土地平旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻。

②楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关③无边落不萧萧下不尽长江滚滚来或：万里悲秋常作客百年多病独登台
【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

北京卷每年都将名篇名句默写与古代诗歌鉴赏联系起来，这次与鉴赏陆游的诗《西村》结合起来。

第①题难写的字“旷”“俨”“阡”“陌”。

第②题难写的字是“洲”“渡”。

第③题难写的字是“萧”“滚”。

这些比较难写或容易写错的字，要注意写正确。

当然，比较容易写的字也不能写错，默写凡是写错字便不能得分。

十四、（2016年高考江苏卷）12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）朝搴阰之木兰兮，__________________。

（屈原《离骚》）
（2）不宜妄自菲薄，_______________，以塞忠谏之路也。

（诸葛亮《出师表》）
（3）男女衣着，悉如外人，_____________。

并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）
（4）地崩山摧壮士死，_____________。

（李白《蜀道难》）
（5）______________，蓝田日暖玉生烟。

（李商隐《锦瑟》）
（6）故国神游，多情应笑我，_____________。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（7）______________，于我如浮云。

（论语．述而）
（8）心事浩茫连广宇，_____________。

（鲁迅《无题》）
【答案】
（1）夕揽洲之宿莽（2）引喻失义（3）黄发垂髫（4）然后天梯石栈相钩连（5）沧海月明珠有泪（6）早生华发（7）不义而富且贵（8）于无声处听惊雷
【解析】
本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

这几题比较难写的字和容易写错的字是“揽”“洲”“莽”“髫”“栈”“钩”。

这些字要注意写正确。

还要注意不能添字漏字。

十五、（2016年高考山东卷）15．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“____________，_________”。

（2）杜甫《登岳阳楼》颔联“________________，____________”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。

（3）李煜《虞美人》词中“_________________？______________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

【答案】
（1）水击三千里抟扶摇而上者九万里（2）吴楚东南坼乾坤日夜浮（3）问君能有几多愁恰似一江春水向东流
【解析】
本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

第（1）题由“击水之广、飞升之高”即可确定默写内容；第（2）题由“颔联”“洞庭湖浩瀚壮阔的景色”可确定默写内容；（3）题中由“以江水比喻自己的愁绪”即可确定默写内容。

十六、（2016年高考天津卷）15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）良将劲弩守要害之处，。

（贾谊《过秦论》）
（2）既窈窕以寻壑，。

（陶渊明《归去来兮辞》）
（3），下有冲波逆折之回川。

（李白《蜀道难》）
（4），乾坤日夜浮。

（杜甫《登岳阳楼》）
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。

（苏轼《定风波》）
【答案】（1）信臣精卒陈利兵而谁何（2）亦崎岖而经丘（3）上有六龙回日之高标（4）吴楚东南坼（5）一蓑烟雨任平生
【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。

能力层级为A级。

这几题比较难写或容易写错的字是“崎”“岖”“坼”“蓑”，要注意写正确，不要添字漏字，要与名篇名句一模一样，否则不得分。

【实战演练】
1．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)岑参的《白雪歌送武判官归京>中用浪漫夸张的手法，描绘雪中天地的整体形象，反衬下文的欢乐场面的两句诗是“______________，_____________________”。

(2)《离骚>中与成语“方枘圆凿”意思相似，表达“道不同不相为谋”之感的两句是：“_______，______。

”
(3)《诗经.氓》中女主人公与男子在结婚问题上产生分歧后，她先以“_____，____”两句解释原因，再将婚期定在秋天以平息男子的愤怒。

【答案】瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝何方圜之能周兮夫孰异道而相安匪我愆期
子无良媒
【解析】属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意瀚、阑、圜、匪、愆的写法。

2．补写出下列句子中的空缺部分
（1）白居易在《卖炭翁》中描绘了卖炭老人的矛盾心理:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“____, ________”这一“冷”一“热”,异曲同工,传达了诗人对劳动人民的深切同情。

（2）《永遇乐京口北固亭怀古》中，作者对曾在京口起兵的刘裕赞叹不已，”______”句描写他为恢复中原大举北伐时的豪迈气势；刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，只落得“ _____”。

（3）荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______”的君子，就要“____”，可见，学习的意义是十分重大的。

【答案】力尽不知热但惜夏日长气吞万里如虎赢得仓皇北顾知明而行无过博学而日三省乎己
【解析】（1）中“农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼”对应“力尽不知热，但惜夏日长”；（2）“北伐时的豪迈气势”对应“气吞万里如虎”，“轻率”对应“赢得仓皇北顾”；（3）注意字形；“知明”“省乎己”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子在《论语·里仁》中用“_______________，_______________”这两句话提醒人们：要向贤者学习以补自身不足，同时又要以别人的不足为鉴，反省检点自己的言行。

（2）韩愈的《师说》以事实为依据，分析古之圣人益圣的原因是“______________”，今之众人益愚的原因是“_______________”，对比深刻，批评不从师的不良风气。

（3）在白居易的《琵琶行》中，以黄莺鸣叫和泉流遇阻为喻，分别表现音乐流畅和冷涩的句子是
“_______________，_______________”。

【答案】见贤思齐焉见不贤而内自省也犹且从师而问焉而耻学于师间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
【解析】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。

注意重点字的写法，“焉”“省”“莺”“咽”。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮在《出师表》首段中提到蜀国处在危急存亡的时刻,从反面劝诚后主刘婵“_______，______”,以免堵塞臣子们忠言劝谏的道路。

（2）在《逍遥游》对宋荣子的表述中,作者先认同他能认清本心与外物,分清荣誉与耻辱,又赞美他
“_________，_________”，最后指出他还是有未能建树的。

（3）教材《离骚》(节选)开篇,先总写心境,然后阐明伤感原由的一句是“__________”。

而陶渊明在《归去来兮辞》中写到“实迷途其未远”,其句意则是仿用了《离骚》中“________”一句。

【答案】不宜妄自菲薄引喻失义彼其于世未数数然也哀民生之多艰及行迷之未远【解析】平时要注意记忆、积累。

在做题时首先要读懂题干，明确要求。

其次要镇定作答，规范写字。

此题要注意的易错字有：菲、数、哀。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中,“__________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因,“_________”指出了蟹心浮气躁的结果。

(2)屈原《离骚》中“_____________，_____________”两句明确表明了当时社会中人们违背道德准绳,把苟合取悦他人奉为法度。

(3)刘禹锡在《陋室铭》中,借青苔和野草描写陋室环境清幽雅致的两句是“____________，__________”。

【答案】用心一也非蛇鳝之穴无可寄托者背绳以追曲兮竞周容以为度苔痕上阶绿草色入帘青
【解析】答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。

此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意鳝、竞、苔、帘的写法。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)郦道元《三峡》中侧面烘托三峡山势险峻的句子是：“____，____。

”
(2)杜甫《登高》中“____，____”两句从时空角度着笔，将老病孤愁的情感融入雄阔高浑的对句之中，情。