三一班成长教育教案

教材名称：健康成长
授课教师：苏秀芳课题：民族大家园
【教学目标】
1、知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。

2、知道一些尊重民族风俗习惯的故事。

3、愿意尊重民族的风俗习惯
【教学难点】：
在日常生活中尊重不同民族的同学和邻居的风俗习惯。

【教学重点】：
要尊重民族的风俗习惯
【教学过程】
一、激发感情，导入新课。

1、播放歌曲《大中国》请同学们跟着唱，想想这首歌唱的是什么？
2、谁来说一说你是哪个民族的？我们班的同学大部分是汉族，你们还知道有哪些少数民族？
3、不同的民族有各自的风俗习惯，谁能举例说一说？
二、学习课文，进行明理。

1．（傣族是我国的一个少数民族，主要居住在云南的西双版纳，泼水节是傣族人民的风俗习惯，傣族人民过泼水节时有什么讲究？
2、周总理是怎样尊重傣族人民风俗习惯的？（出示课文插图投影片。

）
3、警卫员为什么要用伞为周总理挡水？
4、总理是怎样做的？他为什么要这样做
三、结合练习，指导行动。

1.同学们，你们生活的周围有其他民族的小朋友吗？
2.现在，老师请几位同学把一些少数民族的风俗习惯介绍给大家。

3.听了他们的风俗习惯，你觉得该怎样尊重他们的风俗习惯呢？
四、图文结合，认一认，说一说
1、认一认几个少数民族的漂亮服饰，并和同学们交流一下吧！
2、了解一些民族名称的含义。

3、了解各民族的艺术和历史。

4、了解各民族的居住地和建筑特点。

五、小结
能告诉老师，你今天有什么收获吗？
都来评一评
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教材名称：健康成长
授课教师：苏秀芳课题：中华民族的传统节日
【活动目标】：
1、通过本次活动，让学生知道我国主要的传统民族节日，初步了解传统节日的由来、习俗、美食等一些相关知识。

2、培养学生运用多种手段（如上网、查阅书刊、询问等）去收集信息的能力。

能把自己调查和收集到的资料用自己喜欢的方式整理记录下来，乐于与他人交流共享。

3、感受过传统的民族节日的快乐，对我国的悠久历史和灿烂文化感到自豪。

【活动重点】：
知道我国主要的传统民族节日，以及它们的日期、来历和主要习俗。

【活动难点】：
感受中华民族悠久的历史，使学生产生初步的民族自豪感。

【活动准备】：
教师：多媒体课件、奖章、节日花、奖励星星等。

学生：收集、整理中华民族传统节日的相关资料（习俗、故事、食品、诗歌、图片、歌曲、节日物品等）
【活动过程】：
一、导入课题
1、经过上节课的分类，我们知道一年中有很多节日。

（1）全国人民都参与的传统节日，如：春节、元旦、中秋节等。

（2）有政治意义的节日，如：五一国际劳动节、十月一日国庆节等。

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（3）为某个特殊事件或需要而专设的节日，如：植树节、六一儿童节等。

（4）具有浓郁民族特色的节日，如：开斋节、火把节、泼水节等。

二、交流学习感知，节日学问多
师：课前分小组对传统节日的来历和习俗等方面进行大调查，各小组将调查资料记录整理好了吗？（准备好了）
这节课我们就来一个节日知识大展示。

1、分组：以小组为单位，将商量好的队名告诉大家。

2、端午粽飘香，介绍端午节的来历，习俗。

3、重阳节的传说，介绍重阳节的来历，习俗。

4、想一想，议一议除了这些传统节日以外，你还知道哪些节日？
三、课堂小结
通过今天的学习，你对我国的传统节日了解了多少？说一说。

四、课后延伸
中华民族的传统节日蕴含着深厚的文化底蕴，希望同学们将今天学到的中华民族的传统节日的内容，讲给你的父母、朋友、亲戚听，让我们的传统节日被更多人了解。

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教材名称：健康成长
授课教师：苏秀芳课题：安全保护——外出迷路要镇静
【活动目标】：
1.幼儿外出应跟紧大人，以免走失。

2.不要随便与陌生人讲话。

3.走失时，学会找穿制服的叔叔阿姨求助。

【活动过程】：
一、教师讲述故事，引出今天的内容。

1. 教师：六一儿童节快到了，兔妈妈带兔妹妹到商店挑选节日衣服。

商店里的东西可多了，当兔妈妈正在挑选衣服的时候兔妹妹看到旁边柜台里有许多有趣的玩具，兔妹妹赶紧跑了过去。

看着看着就入了迷，等兔妹妹抬起头来才发现妈妈不在身边，兔妹妹害怕得哭了，躲在柜子后面的狐狸趁别人不注意时，悄悄走到兔妹妹身边说：你别哭了，我认识你妈妈，你跟我走，我带你去找妈妈。

2、根据故事，提出问题。

教师：兔妹妹能跟着狐狸走吗？为什么？教师小结：兔妹妹不能跟陌生的狐狸走，我们不知道狐狸是好人还是坏人，如果跟他走了，是坏人的话就特别的危险，再也见不到妈妈了。

教师：兔妹妹找不到妈妈了，
你们能帮兔妹妹想想办法吗？有什么办法呢？（引导孩子思考问题）教师小结：当我们找不到爸爸妈妈时，我们可以找警察叔叔、在原地等爸爸妈妈回来。

不能随意乱跑，也不要跟陌生人走。

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二、继续讲述后面的故事。

教师：我们一起来听听故事中得兔妹妹是怎么做的
兔妹妹想了想说：我不跟你走，我自己会找到妈妈的。

走到熊猫阿姨的柜台前，请求熊猫阿姨帮助，熊猫阿姨带兔妹妹去了广播室。

不一会儿，广播里传来了：小兔兔妹妹的妈妈请注意，您的孩子在广播室里等您。

请您听到广播后，马上到广播室来的声音。

兔妹妹终于找到了兔妈妈，熊猫阿姨对兔妹妹说：以后出门时可要紧跟妈妈，不要自己走开呀！”故事讲完了，孩子们通过兔妹妹迷路的故事，想想我们外出时要注意什么呢？
三、总结：
小朋友们如果跟爸爸妈妈到拥挤的地方去，应拉好大人的的手，不乱跑；万一走散或迷路后，应该在原地等大人来找，或请警察叔叔、营业员等人帮助寻找，千万不能乱跑。

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