幼儿园健康教育教案快乐动起来

幼儿园健康教育教案快乐动起来
教学主题：快乐动起来
适用年龄：3-5岁
教学目标：
1. 了解运动的基本概念；
2. 能够跟随老师进行基本的身体运动；
3. 培养孩子兴趣爱好，增强身体素质；
4. 培养团队精神，增强团队合作能力。

教学准备：
1. 音乐播放设备；
2. 小球、小绳、小兔等小道具。

教学过程：
1. 打招呼、集合（约5分钟）
老师在门口迎接学生，带领孩子们报上自己的名字，并询问每个孩子的状态，如“今天有哪个宝宝有了新玩具？”“有哪个宝宝有新动作？”，鼓励孩子大声说出来。

2. 热身运动（约10分钟）
根据孩子们的身材比例合理设计，如摆手摆脚、简单的旋转、扭腰、跳小兔等运动，鼓励孩子们积极参与，注意呼吸。

3. 拓展训练（约30分钟）
老师设计一些简单的小活动，如：
（1）接应小球。

要求：孩子们两人一组，一个接球，一个把球传出去。

过程：老师指定一个球手，其他孩子围成一圈，正反各传一遍球，每个人都能接到一次球。

（2）钻绳编织
要求：两个孩子共同组成一个小组，两人手牵手形成一条绳。

过程：先在地上画一个圆形，要求两人手牵手从圆的一边钻进去，绕几圈后从圆的另一边钻出来，然后再拉手站成一字。

根据孩子年龄、身体素质，适当增加绕圈次数。

（3）跳小兔
要求：根据动作常态分组。

过程：分组后老师分别指定做蹦辅助的“兔仔”和跟着“兔仔”走的其他孩子们，让孩子们跳起小兔。

（4）动物移动游戏
要求：仿照各种动物的动作，跟着老师指令进行移动。

过程：手举桥架，依次指定孩子做龙、狮子、老虎、鸭子、鸟儿、蝴蝶等动物移动，学生又以动物为基础自由发挥，让孩子们体验运动给人带来无限乐趣。

4. 活动总结（约5分钟）
老师与学生一起回顾今天的活动，让孩子们对今天所学的内容有个概念性的归纳。

并鼓励孩子们互相表扬，创造一个良好的氛围。

教学反思：
孩子们是很能接受认同、美好的人，他们很容易从快乐、惊喜中学到知识。

因此，老师在精心设计活动前，要根据孩子们的认知特点，结合实际生活，创造有趣的游戏、有意义的情境，让孩子在不断学习中快乐成长。

平时应多引导孩子们边学边玩，从生活中、在游戏中提高孩子们的身体素质，健全孩子们的身心。

这样，孩子才会从活动中享受到快乐，收获到用这些“乐趣”来发掘新知识、体验新技能的成就感，进一步助推健康成长。