幼儿美术教案二：多彩折纸小椅子创意游戏

【导言】
幼儿时期是人生中最美好的时期，也是人生成长的起点，是培养孩子素质的关键时期。

而艺术教育是幼儿教育不可或缺的一部分。

在这个细心呵护孩子的春天里，提供多彩的折纸小椅子创意游戏课程将孩子所能发挥的创意潜能无限地释放出来，让孩子们在课堂中得到身心的全面发展。

这种美术教案，既有趣又创意十足，让孩子在参与中学习，在探索中创造，得到全面的提升和发展。

【教学目标】
本次教学旨在通过折纸小椅子创意游戏，培养孩子的创意思维与动手能力，并提高孩子对色彩、材料以及工具的感知力和艺术鉴赏力。

同时在创新的过程中了解重复和变异的理念，并在操作过程中提高我们的耐心和耐性。

【具体内容】
1、启发孩子的创意思维能力。

让每一个孩子都能够充分发挥自己的创造性，通过对折纸小椅子的创意操作，激发孩子的动手能力、创造性思维以及空间想象力，促进孩子们创造性思维的全面发展。

2、提高孩子对艺术元素的感知能力。

在这个过程中，让孩子感知纹理、色彩、形状、比例等艺术元素，培养孩子的艺术鉴赏力与审美观念，了解色彩的使用、材料的运用、工具的使用，达到美育与智育的相结合。

3、掌握全新工具和技能。

本次课程使用的折纸小椅子的制作，通过学习新的工具和技能，让孩子在不同的操作中加深对工具和技能的理解，增强动手能力与空间想象力，并能自主发现使用方法，不断探索更多更好的创新方式。

4、锻炼孩子的耐心与耐性。

在操作过程中不断重复做同一件事情，让孩子们获得耐心和耐性，让孩子们可以享受到创新的过程中的成就感。

【教学重点与难点】
1、教学重点：
本次教学的重点在于培养孩子的创新意识，提高孩子的观察力和想象力。

在教学的过程中要注重培养孩子的动手能力，使孩子们在实践中锻炼出来更好的处理能力和思维能力。

2、教学难点：
教学难点在于如何引导孩子们表现出自己的创意和想像力。

对于孩子的特点需要我们在教学中使用各种情景或小活动来引导孩子们参与创作，让他们能很好地理解和掌握本次课程的教学内容。

【教学方法】
1、独立思考法：教师在课前可以引导孩子们独立思考，通过向孩子们提出一些问题，让孩子能够更深入地去思考，从而筑造更有创意的小椅子
2、示范法：教师在课堂上可以通过现场示范的方式，让孩子们能了解更多相关的知识和技能。

3、小组讨论法：教师在课堂上可以通过小组讨论的方式，让孩子们能与伙伴一起探讨，相互学习,
【教学评估】
1、绘画作品可以显示更好的技巧与创意。

2、在工具使用方面，能够熟练掌握相关工具的使用方法。

3、自行发挥做出一些小的创新
4、对色彩材料等艺术元素有精准的感知，表现出良好的艺术鉴赏力
【教学流程】
1、Ac 课堂引入
通过一个故事，体验生活中的物品可以做出多彩小椅子。

2、重温前置知识
介绍小椅子制作的前置知识，如折纸基础，色彩的运用和多样化等相关内容。

3、理论讲解
课程讲解师通过PPT等方式，以简单清晰的语言和图示，引导孩子们掌握小椅子制作的要点、流程和关键技巧，提高孩子们的动手能力。

4、互动制作
教师引导孩子们制作小椅子，激发创意，每个人都可以按照个人想象绘制出自己独一无二的小椅子。

5、课程总结
总结本次课程的内容，让孩子们展示自己的作品，评价和分享彼此的创意，促进孩子的学习氛围和团队合作精神。

【教学反思】
本次多彩折纸小椅子创意游戏，旨在通过折纸小椅子，提高幼儿们的动手能力和观察力，培养创新意识，提升审美，这种美术教案既有趣又实用，让孩子们在课堂上学习知识的同时，得到全面的身心提升和发展。

对于幼儿课程教师而言，如何围绕孩子的特点和需要构建好的课程内容以及行之有效的教学方法，以确保每个孩子都能成功完成这些任务和目标，这是一个我们持续学习和实践的过程。

希望在2024年元旦拱桥校区美术教育充满创意和活力。