阅读与写作社团计划

阅读与写作社团计划
第一篇：阅读与写作社团计划
郭村小学阅读与写作社团工作计划
一、目的意义：
开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。

本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用每天下午规定时间，到阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织写作赛事，鼓励学生向《小学生学习报》投稿。

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。

在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法，从而创作真正属于自己的作品。

三、活动时间地点：
每周五下午第三节课在学校阅览室活动。

四、具体事宜安排：
1、自由阅读适时辅导，开展竞技活动并小结。

2、第一至第三周：阅童话故事类书籍，先自由阅读，后集中欣赏佳作。

3、第四至第六周：阅名人故事类书籍，先自由阅读，后集中欣赏佳作。

4、第七周至九周：阅文学故事类书籍，先自由阅读，后集中欣赏佳作。

5、第十周至十五周：开展文学习作赏析活动，选举产生本地优秀佳作。

第二篇：小记者采访与写作社团申报材料
小记者采访与写作社团申报材料
一、创建宗旨
本社团通过开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台，普及新闻采访、摄影、写作、编辑等基本知识，提高写作能力和采访等社会实践能力，促进学生全面发展，丰富学生的文化生活，组织学生参与社会实践活动，培养学生对社会的使命感和责任感。

提高学生的综合素质，为学生提供展示自我，施展才华的平台，让学生快乐健康发展。

二、机构设置
1、机构的组建
本社团现设有团长一名、副团长两名，共有秘书处、采编部、宣传部、外联部四个部门。

每次活动由记者团全体成员共同参与采写、编辑、策划的，着力于宣传校园文化，积极配合学院做好校园宣传工作。

2、机构的完善
随着社团队伍的壮大和活动的举办，社团负责人着力于在大框架不变的前提下进行有益的改进和创新:增设“秘书处”，负责社团的文讯工作和财务管理；“联络部”将升级为“联络策划部”，着重加强成员的策划活动、探索精品活动的意识；“网络部”将升级为“网络摄影部”，为建立专门的网站作准备，并提高活动照片和视频的质量，普及摄影专业知识。

三、常规管理
1、人才梯队建设社团指导老师统筹各方面事物，带领学生策划开展活动；会员主要以普及知识和参与活动为主，不参与策划组织,因此对于会员,社团负责人主要在通知活动和收取反馈信息上下功夫.
2、内部财务
财务全权由秘书处负责人管理，包括记账、现金和收据的保管、报账。

对于现金和收据，指导老师不经手，但在记账、向社联报账环节，起监督的作用。

在社团负责人的规划中,下学期新一级学生接手协会后，将实现财务公开化、透明化，协会内部相互监督。

3、文讯宣传工作
1、文讯工作是由秘书处的通讯员负责，活动通讯要求当晚12点完成并发往社联文讯部邮箱；照片的拍摄和视频的制作由网络摄影部负责。

2、宣传工作由宣传部全盘负责，包括日常对社团的包装宣传、活动前的造势及海报、展板的制作，活动后期的成果的展示。

4、日常活动的策划和总结
（1）每星期固定地点和时间组织社团活动，活动前采用点名制，连续三次不参加的作退社处理，并通报相关班主任，作为评价学生的依据之一；
（2）采用奖励制，根据稿件的数量和质量来考核活动成效。

（3）文讯工作是由指导老师负责，活动通讯按要求及时上交；照片的拍摄和视频的制作由网络摄影部负责。

（4）下学期始协会的策划部分将由干事逐步接手直到全面负责，不仅要在例会上总结得失，还有形成相应的书面档，作为社团资料归档保存。

四、日常活动
（一）组织会员在实践活动基地参加实践活动；
（二）对会员进行新闻写作、摄影摄像、播音主持、演讲口才等专业知识培训；
（三）组织会员到工厂、企业、学校等进行社会采访实践；
（四）组织会员跨地区交流学习。

1、每星期集中时间，组织
2、活动采取集中培训与实地相结合等方式，注重实践和应用。

结合学校德育工作需求，采访特定的事件和先进人物，弘扬社会正能量。

组织社团成员参加有报社记者带队的外出采风活动，接触社会，提高采访等社会实践能力，报道校内外先进事迹、人物，弘扬社会正能量：①学雷锋主题活动，传承雷锋精神；②节约环保主题活动，提倡节约，树立环保意识；③“缅怀先烈，珍惜现在的幸福生活”主题活动，培养成员的感恩意识；④纪念五四运动主题活动，继承发扬五四精神；
⑤文明礼仪主题活动，报道身边的先进人物，弘扬文明礼仪。

；辅导撰写、修改新闻稿，提高成员写作水平
五、成果展示及影响
本社团将多窗口的展现社团成员的成果。

首先，利用网络平台和画报展示。

本社团将充分利用市四十四中网页与流动展版，向全校及时展示本社团活动的情况和成员的优秀作品。

其次，借助《昆山日报》这一媒体。

本社团将选择成员的优秀作品向《昆山日报》投稿，借助媒体力量，展示成员的成果，促进成员的发展。

1、（具体时间另行通知）
2、不定期的组织采访活动
三、参加活动的对象
喜欢摄影及写作爱好者（二年级-六年级人数不超过16人）
四、小记者具备条件：
1、品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生
2、诚实、正直、认真负责、积极进取的学生
3、不怕吃苦、不怕累的学生
4、自尊自爱并乐于助人的学生
五、
第三篇：社团新闻稿写作格式
新闻稿格式内容
【新闻稿介绍】
新闻稿，用简洁的语句将即时事件的时间、地点、过程、意义描述出来。

通常要求语句简短但不失句眼、内容精炼但不失重点，新闻稿最后为事件内容的总结和中心发散，具有较为普遍的格式。

【新闻稿常用格式】
内容格式：
标题
×月×日，我校××学院/××协会/我校（主体身份）在××（地点）
举办××（事件）。

××（）到场/××参与本次活动。

（开头）××开始，经过，结果（）。

如：一段舞蹈拉开了活动的帷幕；活动开始，各个代表队；最后××等等。

（经过）
活动取得圆满结束，××指出（顺序按照介绍顺序），活动加深了/促进了/使得了/缓解了(意义常用语句)，为我校/为××工作者/××工作的开展/努力方向起了促进和指导作用（）。

（结尾)
字体格式：
1、标题：宋体三号加粗；正文：宋体四号；
2、段落：首行缩进2个字符，行间距1.5倍；
3、字数要求在500-600字之间；
4、活动照片需另附文件，且照片需重命名，照片数量为3-4张要求每张照片像素至少1兆。

【新闻稿技巧】
（1）、提取主要信息，时间、人物、地点、事件、结果、意义（2）、避免过多辞藻修辞（3）、简洁、整齐【新闻稿示例一：院系类】
电气信息工程学院组织参加学校升旗仪式
3月7日（时间），电气信息工程学院（学院）在图书馆广场（地点）举行升旗仪式（活动名称），校团委副书记xxx老师、电气信息工程学院党总支副书记xxx及电气信息工程学院师生代表500余人（人物）参加升旗仪式。

6:45，升旗仪式开始，国旗护卫队迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂走向升旗台；在雄壮的的国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体师生向国旗行注目礼。

仪式上，电气信息工程学院学生代表余松发表国旗下演讲，他以“弘扬志愿精神、优化发展环境、共建和谐校园”为主题，号召全体师生向雷锋同志学习，从“三节”“三爱”做起，以实际行动践行社会主义核心价值观。

电气信息工程学院党员志愿服务队在国旗下庄严宣誓：尽己所能，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量（活动经过及精彩细节）。

升旗仪式是我校重要的爱国主义教育载体，通过仪式使同学们深
刻认识五星红旗是中华人民共和国的标志和象征，增强同学们的集体荣誉感、社会责任感，提升同学们的爱国之情、效国之志，进一步弘扬社会主义核心价值观，营造良好的爱国主义教育氛围（活动的意义及影响）。

【新闻稿示例二：社团类】
我校大学生就业与职业发展协会举办元旦晚会
暨成立十周年庆祝活动
近日（日期--这个不是很好最好有一个明确的日期），我校大学生就业与职业发展协会（协会名称）以“职立十载协承未来”为主题的元旦晚会暨成立十周年庆祝活动（活动名称）在东风校区教一楼107室（地点）成功举行。

毕业生就业指导中心主任xxx及中心全体教师、职协成员近350名同学（人物）参加了此次活动。

活动以歌曲《想你，零点零一分》拉开序幕，歌曲缱绻柔情、温婉不舍，令人动情。

小品《我是演员之武侠梦》、《鄂氏孤儿》、《学霸学渣约约约》等精彩节目引得现场观众爆笑不停，掌声不断。

舞蹈《帝都》美轮美奂，相声《满腹经纶》嗨翻全场，同时引人深思。

微信“摇一摇”抽奖互动环节，更是将晚会推向了高潮。

最后，庆祝活动在一首感人至深的《真的爱你》歌声中落下帷幕。

整场晚会气氛欢快，散发出职协成员们相亲相爱的“家文化”气息。

演出的每一个节目都凝聚了职协成员们对协会的深厚情感，对协会未来无限憧憬与展望。

（活动经过及部分精彩活动细节）
我校历来重视毕业生就业指导和职业发展工作，在毕业生就业指导中心的指导和呵护下，大学生就业与职业发展协会成立十年来，始终以“发展职业，成就你我”为宗旨，以促进就业和协助职业生涯规划为己任，十年间为数千家用人单位在学校举办专场招聘会期间提供了接待和服务工作，为广大毕业生与用人单位间架起了沟通的桥梁，为我校良好的就业招聘服务口碑打下了坚实基础；同时，十年来职协打造了具有全校影响力的“大学生职业生涯规划大赛”、“就业我先行”、“职场达人秀”等一系列品牌活动，为我校学生树立正确的职业价值观，培养良好的就业意识，建立完整、合理的职业生涯发展规
划做出了巨大贡献。

（影响及意义）
【新闻稿示例三：校级类】
我校各级团组织集中开展志愿植树活动
正值第38个植树节，校团委组织我校各级团组织师生260余人（人物），前往高新区电子电器产业园区（地点）开展志愿植树活动（活动名称）。

本次活动由xx高新区社区服务管理局组织协调。

3月12日（时间）早上7时许，两校区志愿服务队师生分别乘坐公交和徒步前行向目的地出发。

在出行前，校团委引导各院、各学生组织进行了活动意义教育、安全教育和预案安排。

安全到达指定地点后，高新区社区服务管理局负责同志对各细节进行了详细的讲解之后，师生们很快进入了状态，挖坑、扶苗、扶正、培土、踩实、再培土、浇水……植树过程中师生们分工有序、干劲十足，一心一意呵护树苗的栽种成长。

活动共植树270余株。

（事件经过、结果及部分活动细节）总书记在2015年“两会”期间曾在江西代表团强调“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

”2016年3月10日，“两会”期间参加青海代表团审议时，总书记再次用“眼睛”和“生命”为喻，强调推动形成绿色发展方式和生活方式。

我校一贯重视大学生思想政治教育，重视平时搭建环保植树、保护母亲河、服务社区及暑期“三下乡”等活动平台，开展社会实践、志愿服务，以实际行动切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

通过主题教育实践活动，增强我校广大青年团干团员的环保意识和组织向心力，展现广大青年的志愿服务精神和责任使命感，树立“保护生态环境
从一点一滴做起”的健康生命理念。

（此次活动意义及影响）
第四篇：写作社团总结
乡村学校少年宫
写作社团工作总结
这学期由我担任乡村学校少年宫写作社团指导工作，新课改提倡让学生“读好书，写好字，作好文”，简单一句话，涵盖了语文素养的各个方面。

作文在一个人的成长过程中功不可没，一个人的自我表
达、社会交际等都离不开作文。

小学是作文教学的初始阶段，作为孩子写作的引路人，我对小学写作教学进行了如下探索：
一、以兴趣为基点，乐于写话
1、知识还原于生活
小学作文题目内容与孩子的生活息息相关，面对生硬的文字，孩子们可能无从下手，这时，我引导孩子们把文字还原于他们熟悉的生活场景。

2、评价以鼓励为主
小学生特别喜欢受到老师的夸奖，我在批改学生的写话中“多就少改”，尽量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的闪光点，文中用了生动的形容词、比喻句等，我都会圈出来大加赞赏。

每次批改作文后我都会挑选几篇范文让学生自己在全班同学面前宣读。

实践证明，经常选读学生中的优秀作文比学习名家名篇，更能激发学生的作文兴趣。

长此以往，孩子们尝到了写话的甜头，对写话兴趣盎然，并在写话时有意识地用上好词好句，为自己的写话增色不少。

二、以训练为支柱，勤于写话
一篇佳作的诞生，蕴藏着长效的训练。

在写话指导中，应该以训练为支柱，让学生勤于写话。

我们可以从以下几方面对学生进行写话训练：
1、授之以渔，指导观察
学会观察是学会写话的基本要素，小学生的分析能力、比较能力和概括能力比较薄弱，观察时不着边际，难以抓住画面要点，从而导致写话时东拉西扯，找不着北。

我们应该授之以渔，教给孩子一定的观察方法，并进行有目的的训练。

2、巧借教材，训练句式
语文教材无非是个例子，仿这个例子要使学生能举一反三，练成阅读和语文的技能。

在教学过程中贯穿句式训练，给学生提供了一定的模式，学生有法可依，有章可循，易以动笔，有话可说，使学生的写作能力得到了极大的提高。

三、以积累为法宝，善于写话
小学生识字量少，语言匮乏，更谈不上懂得遣词造句和谋篇布局，他们在写话时容易用词单一，句式单调，写来写去都差不多一个样。

我让学生分类积累词句。

建立了图书角，方便学生随时阅读。

我要求学生每天摘抄若干个好词好句，并进行背诵。

在生活中，我也让学生把所听到的和看到的日常用语记下来。

只有勤于笔耕，不断积累，才能文思如泉，笔走如神。

四、以想象为翅膀，精于写话文字是静止的，表现的内容具有跳跃性，都有一些省略了的空白内容，需要观察者充分发挥想象力，把自已所经历、所了解的生活中有关的人或事，补充到画面中去，进行时间和空间的拓展。

2017年12月19日
第五篇：写作社团总结
读书与写作社团总结
社团指导教师：党美真
读书与写作社团总结
“说真话、读好书，写好字，作好文”，简单一句话，涵盖了新课改提高学生语文素养的各个方面。

书籍是人类进步的阶梯，作文在一个人的成长过程中也功不可没，一个人的自我表达、社会交际能力等都离不开作文。

本学期，我校为发展学生兴趣和特长，继续积极开展了第二课堂活动。

这个学期，读书与写作社团继续努力，鼓励学生积极自主地阅读，并开展形式多样、丰富多彩的社团活动。

回顾本学期，做出如下总结：
一、坚持社团宗旨，开展丰富多彩的读书活动
坚持“阅读，进步，和谐”的宗旨,也就是通过阅读,达到思想的进步,然后促成三方面的和谐，即与周围环境的和谐、与周围人的和谐以及自身的和谐。

1.读名著活动。

要求每位同学选择一本名著，在课堂上以及课下阅读，读完写一篇读后感。

可以使对人物，对写作技巧，也可以使对全书的感悟。

让同学们从名著中汲取有利于成长的知识，从名著中开拓视野。

2.读诗歌活动。

让同学们从唐诗宋词中挑选自己喜欢的篇章，轮流上台朗诵。

然后挑选优秀的学生进行小组比赛。

让同学们通过比赛掌握诗歌的朗诵技巧，以及感情的抒发。

3.读小话剧活动。

挑选优秀的短片话剧，让同学们自由组合，在课堂尝试朗读，挑选优秀的上台表演。

在表演中既提高同学们朗诵水平，又可以锻炼团队合作精神。

二、增加学生兴趣，开拓学生视野，开展多样课外活动
1.趣味猜字谜活动。

通过分组比赛的形式调动同学们的积极性，让大家广泛参与，动脑筋。

在玩的同学改变了学生的思维方式和思维习惯，学会从多角度考虑问题。

2.看图猜成语活动。

结合多媒体设备，通过看图方式，增加学生对成语的认识和了解，以便在写作中更好的应用。

3.观看优秀电影活动。

通过观看影片开阔学生视野，增加学生的课外知识，同时增加课堂趣味性，让学生在不知不觉中养成良好的品质和行为习惯。

三、提高写作能力，开展多种写作活动，提高动手能力
1.名著读后感活动。

从社团开始就布置好读名著的任务，在社团结束时上交读后感一篇。

加深同学对所读名著的理解与认识，丰富知识储备。

2.记一次有趣的社团活动。

读书社团不仅读书同时也开展了丰富多彩的活动，通过这类型文章的的写作，让学生们掌握记叙文的写作技巧。

3.命题作文“我心目中的读书与写作社团”。

在社团即将结束时写作这篇文章，通过学生的视角反映本学期社团开展情况，以便下学期更好的开展活动。

伴随着读书与写作社团的成长，我们的学生能力和素质也在不断提高。

总之，我们有理由相信：如果学生继续坚持下去，他们的写作水平会再上一个台阶。

我们也知道自己的工作“任重道远”，我们盼望通过我们师生共同努力，争取把我们更多的优秀作品展示给大家看，争夺有更大的提高。

我们始终坚持“多读书，勤动手，善动脑”的宗
旨，在以后的日子里，我们会更加努力的发展多样化的社团文化，以丰富校园的文化生活。

相信读书社的明天会更好！。