小学三年级综合实践活动计划范本

小学三年级综合实践活动计划范本
小学三年级综合实践活动计划范本
活动主题：探秘动植物世界
活动时间：两周
活动目标：
1.了解动植物的种类和特征，培养对自然的观察能力；
2.激发学生学习自然科学的兴趣，增强科学意识；
3.促进学生动手实践和团队合作的能力；
4.培养学生积极探究的习惯和独立思考的能力；
5.在活动中体验自然，锻炼身体，增强体育锻炼的兴趣。

活动具体内容：
第一天：介绍动植物的基本知识
通过展示真实的动植物标本、图片，教师引导学生认识一些常见的动植物，如花、草、树木及小动物等，让学生了解它们的外形和特点，培养对自然的观
察能力。

第二天：亲近树木，了解树们的秘密
带领学生参观校园内的大树、小树，教师通过讲解树木的种类、树形、叶子和花朵的样子，让学生了解树木的特点，以及它们在生态系统中的作用。

第三天：采摘野果，认识植物的用途
带领学生到附近的果园或野外，采摘一些小水果或野果，让学生对不同的果实有一个了解，了解它们在生活中的作用或应用。

第四天：观察昆虫，了解小动物世界
带领学生到校园周围或公园观察昆虫，如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等，让学生了解它们的习性和特征，培养爱护小动物的意识和能力。

第五天：小品种植，动手实践
让学生亲手种植一些简单的植物，如豆芽、小红花等，让学生了解植物生长的过程，培养学生动手实践的能力。

第六天：户外体育运动，增强体魄
带领学生参加户外体育运动项目，如跑步、跳远、投球等，让学生在活动中锻炼身体，感受运动带来的快乐。

第七天：制作植物标本，培养创新能力
让学生把采摘的植物或树叶制作成标本，通过亲身实践，让学生了解制作
标本的过程和方法，培养学生的实际动手能力和创新意识。

第八天：进行小组合作，探究动物的习性
分成小组，让学生选定自己的“代表动物”，并为该动物制作一份描述。

再通过小组讨论、互动，让学生在活动中体验团队合作的乐趣。

第九天：观察植物组织，了解植物结构
带领学生观察植物的各种组织，了解根、茎、叶、花等各部分的功能关系，让学生了解植物的结构。

第十天：制作动物模型，培养创意思维
让学生按照自己喜欢的动物制作一个模型，通过手工制作，培养学生的动
手实践能力和创意思维能力。

学生可以用各种材料如纸板、泥土等，让他们的
想象力和创造力得到发挥。

第十一天：DIY小家具，动手创意
让学生使用自己设计的方式进行小家具的手工制作，通过制作小家具，发
挥学生的想象力、动手能力和创造力。

第十二天：展示成果，总结收获
让学生展示他们在活动中创作的作品，通过讲解展示成果，让学生共同总
结收获，并对活动有更深的认识。

活动评估：
通过观察学生在活动中的表现，记录学生完成任务的情况，课后通过问答等方式对学生掌握的知识进行评估。

活动心得：
通过本次活动，让学生走出课堂，近距离接触自然，实现知识与生活的融合，让学生在玩中学，在体验中成长。

同时，通过活动的方式，让学生能够更加充分地发挥自己的想象力和创造力，培养学生的团队协作精神和实践能力。