2019年中考历史总复习九下第二十一单元第二次工业革命和近代科学文化课件新人教版
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第二次工业革命【课件】【人教统编版九年级下册历史】PPT
【归新纳总知结梳·理整体】感1知9世纪六七十年代 特点 科学研究同工业生产紧密结合
电气时代
第二次 工业革命
影响
电力成为新的能源进入生产生活领域
内燃机和新的交通工具
化学工业和新材料 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大 地改善了人们的生活。 主要资本主义国家出现了垄断组织。 对世界产生了深远影响。
自主学习： 内燃机发明的过程是什么？
(1). 内燃机的发明 奥托：煤气内燃机； 戴姆勒：汽油内燃机； 狄塞尔：柴油内燃机。
第二次工业革命【课件】【人教统编 版九年 级下册 历史】P PT
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这是什么汽车的标志 ？
第二次工业革命【课件】【人教统编 版九年 级下册 历史】P PT
：
电作为能源和蒸汽相比具有哪些优点？
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发明
发 电机
发明 者
西门 子
电动 机
格拉 姆
电灯 泡等
爱迪 生
内燃 飞机 机
卡尔· 莱特 本茨 兄弟
等
有线 电报
莫尔 斯
有线 电话 贝尔
科技之旅：
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第二次工业革命【课件】【人教统编 版九年 级下册 历史】P PT
诺贝尔
1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药， 以后又发明了多种炸药，改变了当时的世界。 诺贝尔去世前于1895年立下遗嘱，将部分遗 产（3100万瑞典克朗，当时合920万美元） 作为基金，以其年息(每年20万美元)设立物 理、化学、生理或医学、文学以及和平事业5 种奖金（1969年瑞典国家银行增设经济学奖 金)，奖励当年在上述领域内作出最大贡献的 学者。从1901年开始，奖金在每年诺贝尔逝 世时间12月10日下午四点半颁发。
2019人教版九年级历史下册课件：第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
（4）根据材料四，概括第二次工业革命出现的新特点。 电力得到广泛使用；科学研究成果在工业上直接应用； 公司制替代合伙关系。 强化训练 1. 恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革 命的力量。”如图显示了社会生产力发展与工业发展之 间的关系。指出B点所处的历史时期是（ D ） A. 新航路开辟时期 B. 第一次世界大战时期 C. 第一次工业革命时期 D. 第二次工业革命时期
3. 1726年，伏尔泰曾评价牛顿是最伟大的人，因为“他 用真理的力量统治我们的头脑，而不是用武力奴役我们”。 牛顿用的“真理”是（ C ） A. 启蒙思想 B. 进化论 C. 经典力学 D. 相对论 4. 在人类起源问题上，从根本上推翻“神创论”和“物种 不变论”，从而完整地确立了生物进化学说的科学家是 （D ） A. 牛顿 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 D. 达尔文 5. 19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造 了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚 昧和落后中解放出来。该理论是（ B ） A. 电磁学 B. 生物进化论 C. 经典力学 D. 相对论
8. 近代以来，文艺巨匠们创作了许多闻名世界的作品。 下列对应正确的一项是（ C ） A. 列夫· 托尔斯泰——《哈姆雷特》 B. 梵高——《战争与和平》 C. 贝多芬——《英雄交响曲》 D. 毕加索——《愚公移山》 9. 文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容 易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于右图被 誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的是（ B ） ①《战争与和平》②《复活》 ③《英雄交响曲》④《安娜· 卡列尼娜》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A. ①②
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B. ③④
C. ①③
人教部编版九年级历史下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 共21张PPT
新能源：电力、石油
比较
第一次工业革命
第二次工业革命
1、创造了巨大生产力； 促进了生产力的发展，极大地改
2、资本主义最终战胜了封 善了人们的生活，使欧美资本主
建主义；
义国家取得了跨越式的发展，成 为工业化强国。在经济发展的基
影响
3、资本主义国家逐步确立 础上．主要资本主义国家出现了
起对世界的统治；
垄断组织，资本主义由自由资本
②内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速
了石油化学工业的发展。
C、化学工业的建立
1.19世纪60-80年代能够使用新方法生产 碱、硫酸、人造燃料等； 2.1867年诺贝尔发明炸药； 3.80年代改良制造无烟火药的技术 塑料、人造纤维开始投入生产和使用。
1833年10月21日出生于斯德哥尔摩。诺贝 尔一生未婚，没有子女。 1896年12月10日 诺贝尔在意大利的桑利玛去世，终年63岁。 根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那 些在过去的一年里，在物理、化学、医学、 文学及和平事业方面为人类作出最大贡献 者。”
城市化
积极变化
存在的 社会问 题
人口的增长
工人阶级队伍壮大
19 世纪中期以后，欧洲国家 开始推广大众化教育，
19 世纪中期以后，城市的公 共卫生、供排水、照明、交通 逐渐完善
（1）社 会矛盾 激化。 资本家 与工人 的贫富 差距加 大。（2 ）环境 污染
考点3、牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬 梵高等人的成就
第二单元
第二次工业革命和 近代科学文化
考点呈现（世界近代史第五单元）
第二次工业革命和近代科学文化
A、识记 第二次工业革命，牛顿、达尔 文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就 B、理解 工业带来的社会进步和社会问 题
比较
第一次工业革命
第二次工业革命
1、创造了巨大生产力； 促进了生产力的发展，极大地改
2、资本主义最终战胜了封 善了人们的生活，使欧美资本主
建主义；
义国家取得了跨越式的发展，成 为工业化强国。在经济发展的基
影响
3、资本主义国家逐步确立 础上．主要资本主义国家出现了
起对世界的统治；
垄断组织，资本主义由自由资本
②内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速
了石油化学工业的发展。
C、化学工业的建立
1.19世纪60-80年代能够使用新方法生产 碱、硫酸、人造燃料等； 2.1867年诺贝尔发明炸药； 3.80年代改良制造无烟火药的技术 塑料、人造纤维开始投入生产和使用。
1833年10月21日出生于斯德哥尔摩。诺贝 尔一生未婚，没有子女。 1896年12月10日 诺贝尔在意大利的桑利玛去世，终年63岁。 根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那 些在过去的一年里，在物理、化学、医学、 文学及和平事业方面为人类作出最大贡献 者。”
城市化
积极变化
存在的 社会问 题
人口的增长
工人阶级队伍壮大
19 世纪中期以后，欧洲国家 开始推广大众化教育，
19 世纪中期以后，城市的公 共卫生、供排水、照明、交通 逐渐完善
（1）社 会矛盾 激化。 资本家 与工人 的贫富 差距加 大。（2 ）环境 污染
考点3、牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬 梵高等人的成就
第二单元
第二次工业革命和 近代科学文化
考点呈现（世界近代史第五单元）
第二次工业革命和近代科学文化
A、识记 第二次工业革命，牛顿、达尔 文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就 B、理解 工业带来的社会进步和社会问 题
2019年九年级历史下册课件：第二单元 第二次工业革命和近代科学文化(共21张PPT)
(2)归纳材料二中主要历史现象。(2分)结合所学知识，造成这些现象的根源 是什么？(2分)对此，1848年马克思、恩格斯提出了什么纲领？(2分) 无产阶级处境艰难(失业威胁，剥削沉重)；周期性地爆发经济危机。资本主 义制度。《共产党宣言》。 (3) 材 料 三 中“ 最 发 达 的 国 家 和 地 区 ” 的 古 代 文 明 有 哪 些 共 同 特 点 ？ (4 分)“印度”被哪个西方列强所控制？(2分) 起源于大河流域；属于农耕文明等。英国。 (4)综上所述，概括近代资本主义发展的基本特性。(2分) 进步性与局限性(剥削性、扩张性与野蛮性)并存。
14．(20分)19世纪末，率先进入工业社会的国家，人们生活的方方面面已经 与农业社会有了根本的不同。 材料一 近代城市人口的变迁(单位：万人)
1800年
纽约 伦敦 6.4 95.9
1850年
69.6 268.1 2
1880年
191.2 476.7
1900年
343.7 658.1
东京
悉尼
80
0.8
人教版 检测内容：5—7课
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．(2018·湖北黄石)某同学研究性学习中收集了相关的资料 (见下图)，据此 B 判断，该同学研究的主题是( )
资料一：珍妮机的故事 资料二：蒸汽机的图片 资料三：爱迪生的生平介绍 A．思想解放 B．科技创新 C．启蒙运动 D．殖民扩张
105
22.5
160
48.2
(1)分析材料一表格中的数据，近代城市人口的变迁有何共性？(2分)试分析 出现这种现象的原因。(6分) 共性：上表中所列出的这些城市人口都经历了一个大幅度增长的过程 ，城 市人口从 1800年到1900年增长了数倍至数十倍。原因：工业革命开始以后 ，
2019届中考历史专题复习世界近代史第二十一单元两次工业革命课件
考法1
考法2
考法2第二次工业革命 例2(2018· 安徽)科学技术是第一生产力。 以 为发动机的汽车、轮船、飞机等出现,为人们的生产 和生活带来了便利。 答案: 内燃机
考点1
考点2
考点3
考点4
考点2瓦特改进蒸汽机 考纲要求:A.识记 瓦特改进蒸汽机 B.理解 蒸汽机在大工厂生产中的作用
瓦 特 改 进 蒸 汽 机 将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。 18 世纪中期,瓦特对蒸汽机作了一系列改 进。1785 年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺 织部门投入使用。后来,化工、冶金、采矿 等许多生产部门都开始使用蒸汽机
考点1
考点2
考点3
考点4
考点3“电气时代”、爱迪生的发明 考纲要求:A.识记 电力广泛使用的史实;爱迪生的发明 B.理解 电力的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用
考点1
考点2
考点3
考点4
背 19 世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家经济 景 迅速发展,科学研究也取得了重大进步 概 19 世纪六七十年代,新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用 念 于工业生产,促进了工业的蓬勃发展,第二次工业革命开始 特 科学研究同工业生产紧密结合 点 第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的 生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化 影 强国(对生产力的影响);在经济发展的基础上,主要资本主义 响 国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本 主义过渡(对生产关系的影响);随之而来的资本主义对外扩 张的增强,对世界产生了深远影响(对世界的影响)
考点1
考点2
考点3
考点4
思维拓展 两次工业革命后,煤、石油的开采对人类的影响及我 们的应对措施。 (1)影响:为人类的生产和生活提供了大量能源;改变了人们的生 产和生活方式。过量地开采与使用,造成了环境污染、全球气温升 高及能源危机等问题。(2)应对措施:树立正确的能源观,积极倡导 节能减排,注重生态平衡;利用科技创新,开发新能源;坚持科学发展 观,走可持续发展道路等。
精选-九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命课件新人教版
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5
第二单元 第二次工业革 命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
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1
第5课 第二次工业革命
学考点击
1．第二次工业革命的相关知识点可以采用数字结合图示法帮助记 忆
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2
第5课 第二次工业革命
两次工业革命的特点 (1)第一次工业革命的特点：①首先从英国的轻工业部门开始，然 后向欧洲大陆和北美传播。②从发明和使用机器开始，人类进入 “蒸汽时代”；以大机器生产代替手工工场为完成标志。③发明机 器者大多是具有实践经验的工人和技师。
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3
第5课 第二次工业革命
(2)第二次工业革命的特点：①科学和技术的结合，促使第二次工 业革命取得巨大成果。②几乎同时发生在几个先进资本主义国家。 ③在一些后起的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的，如俄 国、日本、德国等。
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Байду номын сангаас
4
第5课 第二次工业革命
1．第一次工业革命使人类社会进入“蒸汽时代”；第二次工业革 命使人类社会进入“电气时代”。 2．第一次工业革命时期发明的交通工具有火车、汽船；第二次工 业革命时期发明的交通工具有汽车、飞机。
初中历史人教九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第二次工业革命-PPT
中国人冯如制造飞机，被誉为“中国 航空之父”“中国始创飞行大家”。
课堂思考
结合所学知识，说说内燃机的出现产生 了什么影响？
1、内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一 领域引发了一场变革； 2、带动了相应的新兴工业的发展，以它为动力的汽车、轮船 、飞机、拖拉机等陆续出现，为人们的生产和生活带来了极大 的便利。
德国人西门子发明了世界 上第一辆无轨电车。
1882年，美国霍 伊拉，最早发明 电风扇
1910 年世界上第 1比明8尔了74布第年莱一，克台美斯洗国发衣人机。一的国台家问压用世缩冰。式箱制在冷美
电灯
标志：电力的广泛使用
成果 交流发电机
交流电动机
电冰箱
电动洗衣机 有轨电车 有线电话 电灯 无线电报
电力技术发展成就简表：
1882年,美国著名发明家爱迪生在纽约创建了世界上第一 个火力发电站并架设了世界上第一条供电线路。
爱迪生 和他的直流发电机
电力工业
1876年电话的 发 明 1893 无 线 电 报 的 发 明
美 贝尔
早期电话
意大利 马可尼 马可尼发报机的复制品
1911 电 车 的 发 明
各种家用电器Байду номын сангаас变了人们的生活
7. 在介绍最早研制成功的汽车、飞机的动力机时，你会选 择（ D）
A ．蒸汽机
B．电动机
C．发电机
D．内燃机
先后失败了2000多次。
，对你有何启迪？
致力于电灯研究，历时10余年 。 为了改进留声机，一连5天没有睡觉 。75岁的时候，每天准时上班。
81岁时提炼橡胶成功。
“天才是1%的灵感加99%的
勇于探索、 勇于创新、 锲而不舍、 百折不挠
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第二十一单元 第二次工业革命和近代科学文化
命题点 两次工业革命的比较
项目 开始时间
标志 能源
重要发明
第一次工业革命 18世纪60年代 蒸汽机的改良及广泛应用
煤炭 珍妮纺纱机、蒸汽机、 蒸 汽机车等
第二次工业革命 19世纪六七十年代 电力和内燃机的广泛应用
电力、石油 内燃机、汽车、飞机、电灯泡、 炸药、赛璐珞、人造纤维等
研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼 和作坊。——引自《球通史·1500年以后的世界》
【常考角度】 两次工业革命的成就、影响。 【考点链接】 第三次科技革命。 【知识运用】 (1)依据史料一并结合所学知识，分析19世纪英国泰晤士河污 染严重的原因。 【答案】工业革命期间，河流沿岸的工厂直接排污造成河水 污染；城市人口急剧增长，缺乏整体城市规划，加重污染。
(2)史料二中“新的革命”是指什么？“另外一个大得无比 的革命力量”又指什么？ 【答案】第二次工业革命。第二次工业革命时期所使用的新 型能源——电力。
(3)根据史料三，概括指出两次工业革命的特点。 【答案】 第一次工业革命的发明多半是由技工完成的，技 术含量少(科学与技术尚未结合)，第二次工业革命中科学发 挥了重要作用。
万人，人口增加给城市住房等基础设施建设带来了巨大压 力。政府没有制定相应的城市发展规划。房屋拥挤不堪且 没有相应的污水处理设施。泰晤士河的污染逐渐成为严重 的社会问题。
史料二 自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一 世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个 大得无比的革命力量……将取而代之。
科学与技术结合 程度
许多技术发明源于工匠 的实践经验，科学和技 术尚未真正结合
自然科学开始同工业生产紧 密结合，科学发展促进技术 革新，进而推动生产发展， 科学技术成为生产力发展的 直接动力
基本特征
蒸汽时代
电气时代
共同影响
创造了巨大生产力，改变了人们的生产、生活方式，改 变了人类社会的面貌
题组 两次工业革命 史料一 长期以来，工厂均乐于建立在河流或运河两岸，这 是出于他们普遍需要水力资源，蒸汽机供水或廉价的水上交 通的需求。泰晤士河两岸有不少的造纸厂、制革厂等工业废 水流入其中，而沿途城镇居民排放的生活污水和垃圾也流入 其间。19世纪的一百年间，伦敦人口从111.7万增加到358.6
——马克思
史料三 科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺 织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明。极 少是由科学家们做出的，相反，它们多半是由非凡才能的技 工完成的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用， 渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的 实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统
命题点 两次工业革命的比较
项目 开始时间
标志 能源
重要发明
第一次工业革命 18世纪60年代 蒸汽机的改良及广泛应用
煤炭 珍妮纺纱机、蒸汽机、 蒸 汽机车等
第二次工业革命 19世纪六七十年代 电力和内燃机的广泛应用
电力、石油 内燃机、汽车、飞机、电灯泡、 炸药、赛璐珞、人造纤维等
研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼 和作坊。——引自《球通史·1500年以后的世界》
【常考角度】 两次工业革命的成就、影响。 【考点链接】 第三次科技革命。 【知识运用】 (1)依据史料一并结合所学知识，分析19世纪英国泰晤士河污 染严重的原因。 【答案】工业革命期间，河流沿岸的工厂直接排污造成河水 污染；城市人口急剧增长，缺乏整体城市规划，加重污染。
(2)史料二中“新的革命”是指什么？“另外一个大得无比 的革命力量”又指什么？ 【答案】第二次工业革命。第二次工业革命时期所使用的新 型能源——电力。
(3)根据史料三，概括指出两次工业革命的特点。 【答案】 第一次工业革命的发明多半是由技工完成的，技 术含量少(科学与技术尚未结合)，第二次工业革命中科学发 挥了重要作用。
万人，人口增加给城市住房等基础设施建设带来了巨大压 力。政府没有制定相应的城市发展规划。房屋拥挤不堪且 没有相应的污水处理设施。泰晤士河的污染逐渐成为严重 的社会问题。
史料二 自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一 世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个 大得无比的革命力量……将取而代之。
科学与技术结合 程度
许多技术发明源于工匠 的实践经验，科学和技 术尚未真正结合
自然科学开始同工业生产紧 密结合，科学发展促进技术 革新，进而推动生产发展， 科学技术成为生产力发展的 直接动力
基本特征
蒸汽时代
电气时代
共同影响
创造了巨大生产力，改变了人们的生产、生活方式，改 变了人类社会的面貌
题组 两次工业革命 史料一 长期以来，工厂均乐于建立在河流或运河两岸，这 是出于他们普遍需要水力资源，蒸汽机供水或廉价的水上交 通的需求。泰晤士河两岸有不少的造纸厂、制革厂等工业废 水流入其中，而沿途城镇居民排放的生活污水和垃圾也流入 其间。19世纪的一百年间，伦敦人口从111.7万增加到358.6
——马克思
史料三 科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺 织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明。极 少是由科学家们做出的，相反，它们多半是由非凡才能的技 工完成的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用， 渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的 实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统