小学一年级秋季学期《道德与法治》(统编版)课后练习(全册汇总)含答案

教育部资源课后练习请你一边读歌谣，一边练习收拾自己的小书包。

教育部资源课后练习
附件6
教育部资源课后练习
同学们，教师节到啦，让我们一起为可亲可敬的老师庆祝教师节吧！通过本节课的学习，你想怎样为老师庆祝教师节呢？请把你的想法在下表中写一写，或者画一画。

温馨提示：
1.确定好庆祝方案后，组织好祝福语，再去找老师为他庆祝教师节；
2.表达完祝福后，礼貌地请老师为你签个名吧！比比看，谁的签名多。

附件6
教育部资源课后练习
同学们，认识交通信号，遵守交通规则，能更好的保障我们平平安安上学路。

联系生活实际请你把下图中的标志和名称进行连线，告诉爸爸妈妈信号告诉你了什么信息？
教育部资源课后练习
课程基本信息
课例编号
2020QJ01DFTB005
学科
道德与法治
年级
一年级
学期
第一学期
课题
我们的校园
教科书
书名：统编版小学道德与法治一年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2020 年 8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
请你制作一张校园导览图，将校园中你发现的各个区域和设施记录在上面，并且和身边的同学或家人讲一讲导览图中各个区域和设施的作用以及使用注意事项。

设计说明：
1.选择自己喜欢的记录方式，可以画一画、写一写，也可以贴一贴，要设计美观、有特点。

2.可以选取校园内的一部分进行导览图的制作，也可以整体制作校园导览图。

3.可以自己独立完成，也可以找小伙伴一起组队设计。

案例：
教育部资源课后练习
附件6
教育部资源课后练习
课程基本信息
课例编号
2020QJ01DFTB
007 学科
道德与法
治
年级
一年
级
学期
第一学
期
课题《课间十分钟》
教科书书名：统编版小学道德与法治一年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2020 年 8月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
同学们，课上我们一起了解了课间十分钟的丰富多彩，知道课间十分钟是放松休息的时间，要在课间十分钟里根据自己的情况合理安排时间，重要的事情先做。

根据课堂所学，尝试完成以下任务吧，可以自选其一完成。

一、课堂上老师介绍了“丢沙包”游戏的玩儿法，请你和同学一起尝试玩玩儿吧。

二、请你推荐一个适合在课间玩儿的游戏，要介绍清楚游戏名称、游戏规则、玩儿游戏的方法和安全注意事项。

教育部资源课后练习课程基本信息
课例编号
2020QJ01DFTB
008 学科
道德与法
治
年级
一年
级
学期
第一学
期
课题《上课了》
教科书书名：统编版小学道德与法治一年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2020 年 8月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
同学们，请你根据课堂所学，尝试制作一份属于自己的创意课程表吧，让它帮助你每天更好地准备学具。

教育部资源课后练习课程基本信息
课例编号
2020QJ01DFTB
009 学科
道德与法
治
年级
一年
级
学期
第一学
期
课题玩得真开心
教科书书名：统编版小学道德与法治一年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
通过这节课的学习，你一定对“动手动脑创意玩”非常感兴趣吧！课后，让我们继续玩起来吧！
【活动内容】报纸小背心
【活动材料】旧报纸、彩笔、安全剪刀、双面胶
【活动步骤】
1.用深色彩笔在旧报纸上画出自己喜欢的背心款式。

（1）背心的前面和后面请单独设计。

（2）注意前面和后面的大小要匹配。

2.用双面胶将背心组合在一起。

3.装饰背心。

可以给背心加上口袋或者图案哦！
附：同学们的创意作品
教育部资源课后练习课程基本信息
课例编号
2020QJ01DFTB
010 学科
道德与法
治
年级
一年
级
学期
第一学
期
课题吃饭有讲究
教科书书名：统编版小学道德与法治一年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
通过这节课的学习，同学们对营养均衡有了更深的认识。

你们一定对膳食宝塔很感兴趣吧？课后，希望同学们通过问家人，查资料等各种方法，了解膳食宝塔中不同类别食物的营养价值。

通过这项调查和学习，大家一定会更好地树立营养均衡的饮食观。

教育部资源课后练习课程基本信息
课例编号2020QJ01DFTB
011 学科道德与法
治
年级一年
级
学期第一学
期
课题别伤着自己
教科书书名：统编版小学道德与法治一年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
通过这节课的学习，同学们已经初步认识到了居家生活中也是存在危险的。

课后，请你做一名小小安全员：
1.找一找：自己的家里还存在着哪些安全隐患？
2.思考：该如何避免这些安全隐患呢？
请将你的发现和思考写在下面的表格里。

我是小小安全员
家里的安全隐患避免安全隐患的方法
1
2
3
4
5
我的
感受
同学们，通过这节课的学习，你一定很想和同学们一起做早睡早起的作息小达人吧！接下来，请你记录下自己每天的起床时间、睡眠时间、是否独自睡觉，并请爸爸妈妈进行督促。

五天后，让我们一起比一比，看看谁是作息小达人！
同学们都有一双善于发现的眼睛，相信你们一定能在生活中继续寻找到冬天的身影。

如果你找到了，可以在表格里写一写，记得给自己画一颗☆哦！
在寒冷的冬天，你是勇敢的冬宝宝吗?相信你一定参加了很多户外活动，请你写一写、画一画、或者拍一拍自己参加的户外活动。

通过本节课的学习，你一定了解到关于迎接和庆祝新年的很多知识，请你设计一张新年知识卡片，把你感兴趣的内容介绍给别人听吧！
设计说明：
1.语言精炼简洁、设计美观，能够体现新年的喜庆氛围。

2.内容准确，可以用大标题写出介绍的是公历还是农历新年活动，是什么地方的新年活动等。

3.可以自己独立完成，也可以找小伙伴一起组队设计。

附：设计模板参考。