九年级历史上册第4单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本课件新人教版20220209129
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5. 武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了_武__士__道___。 武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
1. 【判断辨识】根据文献记载，1－2世纪，日本有100多 个小国。5世纪，实现了统一。统一日本的是( C ) A. 武士阶层 B. 镰仓幕府 C. 大和政权 D. 孝德天皇
2. 【河北沧州期中】日本大和国时期的王室和贵族各有自
效_唐__朝_____的典章制度，进行了一系列改革，史称 “__大__化__改__新____”。
3. 内容： (1)政治上，建立以天皇为中心的__中__央__集__权____制度，地方设
国、郡、里三级，由中央派官治理。
(2)经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归 __国__有________，成为公地、公民；国家将土地分给公民； 统一_赋__税_____。
废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归
国家所有；中央设二官八省，地方设国、郡、里。这表明大
化改新废除了( C )
①“班田收授法” ②土地私有制③部民私有制 ④中央集权制
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④
6. 【河北张家口月考】8－10世纪中叶，贵族豪强为争夺土 地，保护庄园，建立起私家武装，逐渐形成日本古代社 会的( B ) A. 市民阶层 B. 武士阶层 C. 倒幕力量 D. 封建庄园主
(1)根据材料一并结合所学知识，指出日本学习中国先进文化 的方式。
日本派遣使者、留学生等来中国交流学习。
材料二 隋唐政治经济制度与日本大化改新内容之比较。
项目 经济
中央 政治
地方
日本大化改新 班田收授法
租庸调制 设二官八省制 设立国、郡、里
中国隋唐制度 均田制
租庸调制 三省六部制
郡县制
(2)根据材料二，比较大化改新措施与中国隋唐制度，谈谈你 的发现，说明日本民族具有什么特点。
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 宋元时期
D. 明清时期
4. 【河北石家庄月考改编】下列不属于大化改新内容的是 (D) A. 建立以天皇为中心的中央集权制度 B. 废除贵族世袭制 C. 把土地、部民收归国有 D. 国家把土地卖给农民
5. 【2020·河北师大附中月考】646年，日本孝德天皇颁布诏书：
2. 统治：大和国的最高统治者称为“__大__王____”。王室和贵 族各有自己的私有领地。领地上的居民以“___部_____”的 形式组织生产。
知识点2 大化改新 1. 背景：6－9世纪，日本积极吸收__中__国____文化。中国文化
直接影响着日本，推动日本进行改革。 2. 概况：孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
提示：点击 进入习题
知识点过关
知识点1
知识点2
知识点3
1C 2C 3B 4D 5C
6B 7B 8D 9B 10 C
答案呈现
11 见习题
答案呈现
知识点1 6世纪前的日本
1. 建国：1－2世纪，日本有100多个小国。5世纪， __大__和____政权基本实现了统一。
日本的改革内容大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿。 说明日本民族善于学习和模仿。
(3)结合所学知识，说明大化改新给日本带来的影响。至今， 日本在很多方面仍深受中国的影响，请你列举一例。
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的 封建国家。文字、和服等。(符合事实即可)
(4)日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本却是当今 世界第三经济大国。从日本大化改新这段历史中，你得到 了哪些启示？
【易误警示】大化改新对日本社会影响最大的内容是： 国家将土地收归国有，分给公民。它使日本的社会性质 从奴隶社会转变为封建社会
【答案】C
11. 探究问题。 材料一 公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权 的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，同时 派遣大量遣隋使出使中国，并向中国送去大量留学生等， 全面学习中国先进文化和政治经济制度。
善于学习他人之长，克服自己之短，这也是中华民 族的美德，我们应该发扬光大。
பைடு நூலகம்
7. 【河北沧州期中】日本将军掌权、天皇成为傀儡的统治时期 叫幕府统治时期。在古代日本，幕府统治开始于( B ) A. 室町幕府 B. 镰仓幕府 C. 德川幕府 D. 足利幕府
8. 【河北石家庄月考改编】武士阶层是日本封建社会时期特有 的社会阶层。下列对其表述正确的是( D ) A. 地方豪强以血缘关系建立起来的一种政治集团 B. 武士团有时代表庄园主的利益对抗中央政府 C. 12世纪晚期日本进入近900年幕府统治时期 D. 武士效忠的对象不是国家，而是他的主公
4. 影响：使日本发展成为一个_中__央__集__权___制的封建国家。
知识点3 幕府统治
1. 背景：土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大 量购买、兼并土地，建立___庄__园___，大庄园享有“不输不 入”的特权。
2. 武士团：地方豪强为保护庄园，把自己家族和仆从中的 青壮男子武装起来，组成一种_血__缘__关__系_____和主从制相 结合的军事集团，成员称为“__武__士____”。
【易误警示】日本大化改新是学习和模仿中国唐朝制度 而进行的一次改革，它打击了奴隶主贵族势力，形成了 以天皇为首的中央集权制的封建国家，日本由此进入封 建社会
10. 大化改新使日本的社会性质从奴隶社会转变为封建社会。 下列改革内容对此影响最大的是( ) A. 地方设国、郡、里三级 B. 由中央派官员管理地方 C. 将土地收归国有，分给公民 D. 全国实行统一的赋税
3. 武士夺权：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集 团，源氏首领源赖朝获得“__征__夷__大__将__军__”称号，设幕府 于镰仓。日本由此进入近700年的_幕__府__统__治_时期。
4. 幕府统治：幕府与天皇朝廷并存，但实际上天皇大权旁 落，国家大权基本掌握在__幕__府__将__军____手中。
己的私有领地，在他们领地上的居民组织生产的形式
是( C )
A. 合作社
B. 井田制
C. “部”
D. 封赐制
3. 【河北石家庄期中】自古至今，日本的中国观变化可总
结一个规律——日本的中国观是现实主义的价值取向。
中国鼎盛时，日本认同中国(向中国学习)，中国衰老时，
则不认同。材料中“日本认同中国”是在( B )
9. “在整个7－8世纪，大和政府向大唐朝廷派出一系列的使节 并改组政府……结果深刻地影响了日本社会的每一个方面。 ”材料中的“深刻地影响”主要是指( ) A. 严重削弱了天皇的权力 B. 使日本跨入了封建社会 C. 加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治
【点拨】公元7世纪中期，日本的改革派发动宫廷政变成 功，新上台执政的孝德天皇仿效隋唐制度颁布改新诏书， 史称“大化改新”。大化改新是古代日本以学习和模仿古 代中国的典章制度为主要内容的改革，这一次改革使日 本跨入了封建社会。故选B。 【答案】B
1. 【判断辨识】根据文献记载，1－2世纪，日本有100多 个小国。5世纪，实现了统一。统一日本的是( C ) A. 武士阶层 B. 镰仓幕府 C. 大和政权 D. 孝德天皇
2. 【河北沧州期中】日本大和国时期的王室和贵族各有自
效_唐__朝_____的典章制度，进行了一系列改革，史称 “__大__化__改__新____”。
3. 内容： (1)政治上，建立以天皇为中心的__中__央__集__权____制度，地方设
国、郡、里三级，由中央派官治理。
(2)经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归 __国__有________，成为公地、公民；国家将土地分给公民； 统一_赋__税_____。
废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归
国家所有；中央设二官八省，地方设国、郡、里。这表明大
化改新废除了( C )
①“班田收授法” ②土地私有制③部民私有制 ④中央集权制
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④
6. 【河北张家口月考】8－10世纪中叶，贵族豪强为争夺土 地，保护庄园，建立起私家武装，逐渐形成日本古代社 会的( B ) A. 市民阶层 B. 武士阶层 C. 倒幕力量 D. 封建庄园主
(1)根据材料一并结合所学知识，指出日本学习中国先进文化 的方式。
日本派遣使者、留学生等来中国交流学习。
材料二 隋唐政治经济制度与日本大化改新内容之比较。
项目 经济
中央 政治
地方
日本大化改新 班田收授法
租庸调制 设二官八省制 设立国、郡、里
中国隋唐制度 均田制
租庸调制 三省六部制
郡县制
(2)根据材料二，比较大化改新措施与中国隋唐制度，谈谈你 的发现，说明日本民族具有什么特点。
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 宋元时期
D. 明清时期
4. 【河北石家庄月考改编】下列不属于大化改新内容的是 (D) A. 建立以天皇为中心的中央集权制度 B. 废除贵族世袭制 C. 把土地、部民收归国有 D. 国家把土地卖给农民
5. 【2020·河北师大附中月考】646年，日本孝德天皇颁布诏书：
2. 统治：大和国的最高统治者称为“__大__王____”。王室和贵 族各有自己的私有领地。领地上的居民以“___部_____”的 形式组织生产。
知识点2 大化改新 1. 背景：6－9世纪，日本积极吸收__中__国____文化。中国文化
直接影响着日本，推动日本进行改革。 2. 概况：孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
提示：点击 进入习题
知识点过关
知识点1
知识点2
知识点3
1C 2C 3B 4D 5C
6B 7B 8D 9B 10 C
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11 见习题
答案呈现
知识点1 6世纪前的日本
1. 建国：1－2世纪，日本有100多个小国。5世纪， __大__和____政权基本实现了统一。
日本的改革内容大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿。 说明日本民族善于学习和模仿。
(3)结合所学知识，说明大化改新给日本带来的影响。至今， 日本在很多方面仍深受中国的影响，请你列举一例。
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的 封建国家。文字、和服等。(符合事实即可)
(4)日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本却是当今 世界第三经济大国。从日本大化改新这段历史中，你得到 了哪些启示？
【易误警示】大化改新对日本社会影响最大的内容是： 国家将土地收归国有，分给公民。它使日本的社会性质 从奴隶社会转变为封建社会
【答案】C
11. 探究问题。 材料一 公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权 的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，同时 派遣大量遣隋使出使中国，并向中国送去大量留学生等， 全面学习中国先进文化和政治经济制度。
善于学习他人之长，克服自己之短，这也是中华民 族的美德，我们应该发扬光大。
பைடு நூலகம்
7. 【河北沧州期中】日本将军掌权、天皇成为傀儡的统治时期 叫幕府统治时期。在古代日本，幕府统治开始于( B ) A. 室町幕府 B. 镰仓幕府 C. 德川幕府 D. 足利幕府
8. 【河北石家庄月考改编】武士阶层是日本封建社会时期特有 的社会阶层。下列对其表述正确的是( D ) A. 地方豪强以血缘关系建立起来的一种政治集团 B. 武士团有时代表庄园主的利益对抗中央政府 C. 12世纪晚期日本进入近900年幕府统治时期 D. 武士效忠的对象不是国家，而是他的主公
4. 影响：使日本发展成为一个_中__央__集__权___制的封建国家。
知识点3 幕府统治
1. 背景：土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大 量购买、兼并土地，建立___庄__园___，大庄园享有“不输不 入”的特权。
2. 武士团：地方豪强为保护庄园，把自己家族和仆从中的 青壮男子武装起来，组成一种_血__缘__关__系_____和主从制相 结合的军事集团，成员称为“__武__士____”。
【易误警示】日本大化改新是学习和模仿中国唐朝制度 而进行的一次改革，它打击了奴隶主贵族势力，形成了 以天皇为首的中央集权制的封建国家，日本由此进入封 建社会
10. 大化改新使日本的社会性质从奴隶社会转变为封建社会。 下列改革内容对此影响最大的是( ) A. 地方设国、郡、里三级 B. 由中央派官员管理地方 C. 将土地收归国有，分给公民 D. 全国实行统一的赋税
3. 武士夺权：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集 团，源氏首领源赖朝获得“__征__夷__大__将__军__”称号，设幕府 于镰仓。日本由此进入近700年的_幕__府__统__治_时期。
4. 幕府统治：幕府与天皇朝廷并存，但实际上天皇大权旁 落，国家大权基本掌握在__幕__府__将__军____手中。
己的私有领地，在他们领地上的居民组织生产的形式
是( C )
A. 合作社
B. 井田制
C. “部”
D. 封赐制
3. 【河北石家庄期中】自古至今，日本的中国观变化可总
结一个规律——日本的中国观是现实主义的价值取向。
中国鼎盛时，日本认同中国(向中国学习)，中国衰老时，
则不认同。材料中“日本认同中国”是在( B )
9. “在整个7－8世纪，大和政府向大唐朝廷派出一系列的使节 并改组政府……结果深刻地影响了日本社会的每一个方面。 ”材料中的“深刻地影响”主要是指( ) A. 严重削弱了天皇的权力 B. 使日本跨入了封建社会 C. 加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治
【点拨】公元7世纪中期，日本的改革派发动宫廷政变成 功，新上台执政的孝德天皇仿效隋唐制度颁布改新诏书， 史称“大化改新”。大化改新是古代日本以学习和模仿古 代中国的典章制度为主要内容的改革，这一次改革使日 本跨入了封建社会。故选B。 【答案】B