暑假补课更需要补四个好习惯

暑假补课更需要补四个好习惯
全国各地暑假都有诸多辅导机构，家长和孩子参加辅导形式的同时，往往忽略了关于孩子们学习习惯的培养。

在此强调，补课，不如补习惯，好习惯对孩子才是管用的。

暑期为孩子急“补”4点自主学习好习惯。

开学之后，您在也不用担心孩子的学习了！
第一需“补”：自主阅读的好习惯
阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。

学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。

我们都知道“不动笔墨不读书”，在看书的过程中，一定要多动笔，随时圈点书上的重要知识点，及时记下自己的想法，便于我们再次查看，遇到同样困惑时，能更好、更快地了解之前我们的看法和体会，这也是很好的学习方法。

好习惯的养成需要坚持，一定要有阅读习惯。

心理学研究显示，只要坚持21天，就会养成个人习惯，每天保持阅读，
必然会让自己打开知识面，不再畏惧学习。

第二需“补”：自主完成作业的好习惯
首先是端正态度。

作业不是负担，而是一种学习和积累的过程，做作业的目的是巩固所学的知识，培养独立思考能力。

所以家长要重视孩子做作业，“拖、抄、代”的做法要不得。

其次是细
心审题。

审题能力是学生多种能力的综合表现。

要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓
关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反
复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。

捷登教育老师建议各位家长还要培养孩子能从
作业、考试中发现自己的错误并及时纠正的能力，让孩子暑期学习以及新学年学习稳步提升。

第三需“补”：学习方法好习惯
学习方法很多，但敢于提问是最基本的。

要敢于带着知识疑点问老师，问同学，问家长。

学问、学问，学习就要开口问，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

其次是复习归纳的习惯。

复习就是消化知识，加深理解和记忆，
达到举一反三。

复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要
多花几倍的时间，而且效果不好。

因此必须有计划的不间断地复习。

对所学知识进行复习、总结、概括，抓住应掌握的重点和关键，对比理解易混淆的概念。

每学习一个专题，要把分散在
各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用
起来才能联想畅通，思维活跃。

第四需“补”：学习自信好习惯
自信是人进取心理不可缺少的根基。

当自信成为一种“习惯”时，那么信心多一分，成功便会
多十分。

孩子的自信心无时无刻不在影响着他们的学习活动。

缺乏自信心，往往缺乏战胜困难
的勇气。

一旦遇到挫折和失败，就情绪低落，灰心丧气，甚至惊惶失措，彻底崩溃。

它不仅制
约学生的行为，而且束缚了学生的思维，使学生在学习各方面难以达到其理想的效果。

补信心，一要靠家长多鼓励，多沟通，二要靠学生自我暗示，每天告诉自己“我能行！”
当孩子暑期完美落实以上四点好习惯的养成之后，学习对他而言就不再是一件困难的事，捷登教育暑期优辅老师相信孩子们在暑期逐渐找到学习感觉后，新学年的学习及成绩一定会一帆
风顺、越来越好、越来越优秀的。