教科版一年级下册科学知识点期末测试卷附参考答案(基础题)

教科版一年级下册科学知识点期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)
1.观察蜗牛的口时会用到（）。

A. B. C.
2.如图, 我们平常说的鱼刺是鱼的（）。

A.骨骼
B.内脏
C.血管
3.一般不能在（）找到蜗牛。

A.花坛里
B.
夏天中午的操场上 C.草地里
4.两个碗大小看起来一样大, 它们的轻重（）。

A.可能一样
B.一定一样
5.我们一般会用（）来测量液体的多少。

A.量筒
B.米尺
C.体重计
D.血压计
6.取适量下列物质分别放入杯中, 一段时间过后, 杯子（）中的物体没有溶解。

A. B. C.
7.下列选项中, 容易溶解在水中的是（）。

A.沙子
B.盐
C.小石子
8.可以用（）感知物体的轻重。

A. B. C.
9.把下面物体放入水中后, 不能溶解的是（）。

A.糖
B.盐
C.沙子
10.下列哪个不需要用到空气（）。

A.呼吸
B.燃烧
C.厌氧菌
二.填空题(共10题, 共48分)
1.蜗牛的家不能被（）, 要把家建立在（）。

2.两个相同形状和材料的物体, 越大的越（）, 越小的越（）。

3.用手拍皮球, 皮球跳起来很高, 皮球里面有（）。

4.两个形状和大小都相同的物体, 材料不同, 它们的质量（）。

5.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——
（）。

6.校园里的动物有（）（）、（）、
（）、（）等。

7.鱼在水中靠（）运动, 用（）呼吸。

8.食盐、红糖、木块放入水中, 我们发现食盐和红糖在水中（）, 并没有（）；木块在水中（）。

（①溶解②不会溶解③消失）
9.用手接一滴水, 把手握成拳头, 在手背上滴水, 这说明水是
（）。

10.蜗牛能在（）上, （）上, （）上,
（）上等地方运动。

三.判断题(共10题, 共20分)
1.比较物体谁轻谁重时, 我们用手掂一掂就行了。

（）
2.我生活在草原。

（）
3.空气无色、无味、透明、能流动。

（）
4.空气很轻, 是没有重量的。

（）
5.水和洗发液都有固定的形状。

（）
6.所有动物都有触角。

（）
7.放大镜是常用的观察工具。

（）
8.不透明是我们都有的特征。

（）
9.植物不会运动, 没有生命。

（）
10.玻璃球的特点是: 无味道、圆形、重、很小。

（）
四.连线题(共2题, 共9分)
1.连一连。

这个物体是球形的/ 它看不见, 摸不着, 会流动
放入水中会溶解
它会流动、白色、有一股香味
它会流动、无色、摸起来黏黏的
2.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.简答题(共2题, 共10分)
1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松, 利于植物的生长；蜣螂以粪便为食, 它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友, 我们要保护他们, 想一想, 你能为动物做些什么呢?写出来吧。

六.综合题(共6题, 共39分)
1.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。

会飞的: （）
会走的: （）
会爬的: （）
会游的: （）
2.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形
B.方形
C.有味道
D.无味道
E.重
F.轻
G.小
H.大
I.较小
（）（）（）
3.你观察的蝴蝶是什么样的？把它画在下面吧。

4.它们在水中能溶解吗？请你填一填: （容易溶解, 用表示；很难溶解, 用表示。

）
我发现, 有些物质在水里（）溶解, 有些物质在水里（）溶解。

5.下面的一些方法, 哪些适用于给蜗牛安个家, 在（）里画“√”。

适量的水（）日晒（）放落叶（）
加盖密封（）在盖子上打孔（）喷杀虫剂消毒（）6.请写出蜗牛身体各部分的名称。

参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
6.B
7.B
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.阳光直射；背阴
2.重；轻
3.空气
4.不同
5.预测；掂一掂；称一称
6.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
7.鳍；鳃
8.①；③；②
9.流动的
10.玻璃；菜叶；线；树枝
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.相同点: 都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点: 大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

2.给小鸟做个窝, 让它有栖息的地方（答案不唯一, 合理即可）。

六.综合题
1.②③④；①；⑤⑥⑧；⑦
2.玻璃球 ADEG；乒乓球 ACFI；海绵 BCFH
3.如下:
（答案不唯一）
4.
；容易；很难
5.（√）（）（√）（）（√）（）
6.如下:。