《巩乃斯的马》4PPT课件 图文

重点语句鉴赏
④牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和 骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会 越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代 了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品 的时候恰恰开始了。
马跟牛、毛驴、骆驼不同，它独具艺术价值。 从历史来看，马的历史，和我们民族的历史紧密相 联着。骏马与武士与英雄以及今天的军人有着难以 割舍的亲缘关系，曾创造出许多叱咤风云的壮美形 象。从文化来看，我们有许多关于马的故事，我们 是十分爱马的民族。“龙马精神”已成为我们民族 的传统精神。
蓦（ ）然
骐骥（ ）
悲怆（ ） 后裔（ ）
兵马俑(
)
安贫知命： 安于贫穷的生活，知晓自己的命运。
尤物：
指优异的人或物品（多指美女）。
当之无愧： 能承受各种荣誉或称号，名副其实，一点也 不惭愧。
无与伦比： 没有能比得上的（多含褒义）。
淋漓尽致： 形容文章或谈话详尽透彻。也指暴露得很彻 底。
我行我素：不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。
第二场面：14-16自然段
思考：这是一种怎样的场面？表现了马的什 么生命的特征？
•雄浑壮阔
面： 涌出来、山洪奔泻似地汇聚、争先恐后、 前呼后应、披头散发、淋漓尽致
点： 有的……尖兵；有的……大将；小马……； 牧人……毫无声响
表现了马的酣畅痛快、崇高壮烈的生命境界。
思考：1、马给予了“我”什么，让我终生受用不
的优秀作家。
写作背景
20世纪60年代末到70年代初，全国掀起 了知识青年上山下乡接受“贫下中农再教育” 的大运动，当时大批知识青年上山下乡，到 农村、边疆、农场去生活、劳动，而1970年， 作者周涛也来到巩乃斯草原一个农场接受 “再教育”。“文革”间上山下乡的知青共 1600多万人，一代人的青春被集体荒废。作 者身在此列。当时社会政治气氛压抑，人人 自危，正常的社会生活被严重异化，人们内 心压抑而痛苦。
③展开联想，表达对马的品性和精神的赞 美与喜爱。
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思考：作者的本意是写马，却抑牛贬骆驼损 毛驴，其用意是什么？(提示：作者为什么不喜欢 牛、骆驼和毛驴？)
对比——引出马，赞美马保持着自由的 生命力。
牛总是有点落后的象征，骆驼是沙漠的怪胎， 毛驴是个黑色幽默派的小丑 ，作者之所以这样贬， 是为了赞马，因为他对马的酷爱、珍惜。
六色，将草原点缀得绚烂多姿。在草原上散布的哈萨克毡 房如雨后春笋，使草原更富生机与活力。伊犁哈萨克自治 洲和新源县的草原盛会多在这里举行。
巩乃斯草原区，四季景色俱佳。6月初，被哈萨克人 称为美与自由化身的大红色“茉莉花”、“哈萨克花”成 片怒放，反映新疆维吾尔、哈萨克生活风情的《天山红 花》、《阿娜尔汗》等电影曾在此拍摄。辽阔草原、皑皑 雪峰、蓝天白云、苍翠的云杉、银色的水系飘带穿行于山 野草场，绿草、野花、羔牛马羊构成了这里秀美诱人的风 光。
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文中具体描写关巩乃斯的马有几个场面？
1、作者1970年在一个农场接受“再教育” 两 时忍受不了精神的压抑，在冬夜旷野的 个 雪地上纵马狂奔的场面； 场 面 2、作者在夏日暴雨下的巩乃斯草原上
所见到的最壮阔的马群奔跑的场面
课文中作者运用了两个典型场面 来写马，是哪两个 场面？这两个场面描写的作用是什么？
巩乃斯的马
周涛
巩乃斯草原
巩乃斯草原为巩乃斯河流域大小草原的统称，位于新 疆天山西部新源县境内，面积1100余亩，那拉提风景区包 含其中。这里降水丰富，四季有充足的水草资源。是马背 民族--哈萨克人繁衍生息的好牧场。素有“丽苑”美称。 这里又是新疆细毛羊和伊犁天马的重要产地。
每年六月至九月间，这里碧草茵茵，山花漫野，五颜
马踏飞燕：东汉青铜奔马。
荆轲：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”（《史记刺客列 传》）
李贺：“此马非凡马，房星是本星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。”
1．简述作者的写作思路
2．作者对牛、驴、骆驼和马的态度是否 相同？为什么？
3．课文中作者运用了两个典型场面来写 马，是哪两个场面？这两个场面描写的 作用是什么？
4.作者认为“马是进取精神的象征,是崇 高感情的化身,是力与美的巧妙结合” ，这样看的根据是什么？
牛 骆驼 毛驴
马
安贫知命
丑陋畸形
黑色幽默 派的小丑
给人以勇 气,给人以 幻想
人类对动物的
征服，生命对
强者的屈服.
是俘虏,是仆
役
对
比
天地之间的
一种尤物
整体鉴赏
课文是怎样揭示巩乃斯的马的性格的？ 说说作者的思路：
谢谢欣赏 一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋，我想不用我细说大家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中，鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ，后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ，当作 了他一 生的座 右铭。 鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工 作他常 常工作 到深夜 ，点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的人 小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后，他 的性格 变得更 加刚强 ，从他 的文章 中，从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ，从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ，我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己 身后事 的文章 ，其中 有一句 话说， “让他 们记恨 去，我 一个都 不原谅 ！”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民族气节 的、忧 国忧民 的人 鲁迅的一生是处在乱世中的一生，国家 的动荡 ，民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值，鲁 迅到日 本去留 学，民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ，他决 定弃医 从文， 也许是 上天注 定，也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ，也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文，鲁迅的忧国忧民的思想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问，如果一个写作者，心中没有爱与 关怀， 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ？ 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴，自古以来，绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷。鲁迅 在绍兴 鲁镇， 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ，自然 耳濡目 染，身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中，我能时时刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ，要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ！ 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生，是孤独寂寞的一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起， 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的 。另外 ，鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ，肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。 鲁迅在物质生活上实在没法与胡适相比 。其实 ，鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是， 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点，鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面，我们说了鲁迅的许多优点，当然 人无完 人，鲁 迅也有 一定的 缺点： 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈， 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点，笔者只是举出了一二 ，也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ，限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。 总而言之，鲁迅的优点是多于缺点的， 而且， 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多， 索取的 少，这 就是他 的可贵 之处， 也是他 不朽崇 高的地 方。
主题：
本文揭示了马作为人类朋友的特殊品格 和艺术价值以及给作者的深刻启迪，赞扬 了勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的 感情，寄托了自己对不受羁绊的充满活力 的生命境界的追求。
艺术特色：
（1）情感浓烈饱满。
（2）描写独具特色，意境阔大雄壮。
阅读全文，你认为《巩乃斯的马》的感情基调是什么？
？ 痛快舒畅 恢宏奔放
学习目标
1、领悟文本，体会文中透露出来 的美好精神；
2、理解综和运用多种表达方式来 写马的手法；
3、掌握对比手法 的运用。
字词句积累：
丑陋畸（ ）形
龇（ ）牙
怜悯（ ）滑稽（ ）驮（ ）着
唿哨（ ） 脖颈（ ） 鬃（ ）毛
牝（ ）马 篝（ ）火 hcqyūhgzyiīmtpgssuěōhǒjzmyónǐuìōhhànāīòìnyóuūànggǎog 穹（ ）庐 毡（ ）房 倏（ ）忽 喑哑（ ）
周 涛 1946年3月15日出生，中国著名诗人、
散文家。祖籍山西，在京启蒙,少年随父迁徙新疆。 1969年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创 作室主任 。
目前出版诗集、散文集20 多种，深得读喜爱。曾获全国 诗集奖和全军八一奖，1998年 获首届鲁迅文学奖，系新边塞 诗的代表人物。同时也是当代 中国最具个性魅力和文学气质
重点语句鉴赏
③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我 见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替 代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴 奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟 间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使 我终身受用不尽……
草原上的马群突遇暴风雨狂奔的场景，深深地 震撼了作者。这淋漓尽致的力的奔流既是一种酣畅 痛快的生命境界，也是一种恢宏壮阔的崇高的场面， 使得他“发愣、发痴、发呆”，在几分钟内见到的 将“终身受用不尽”，因为在人生的瞬间他难得地 面对了生命的真正的崇高壮烈。
重点语句鉴赏
②哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的 世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！ 弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时， 还会在屋子里坐卧不宁，总想出去看看，是一匹 什么样儿的马走过去了。
在那个与世隔绝、生活单调、充满危险的年代， 作者只有一个乐趣，看马。从中“蓦然感受到生活 不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁……” 从而获得了生活的勇气和信心，至今不能忘怀。
尽？
• 在逆境中不任人随意欺凌，积极进取。
2、结合上下文，概述马的形象。
•虽然接受了文明的洗礼，但保持了自由 的生命力，它自强不息、积极进取，是 崇高的化身，是力与美的完美结合。
课文鉴赏
研读文章十四至十八段，思考：夏日暴雨中的 奔马图向我们展示了一种怎样的境界？
刻划出马的生命活力与人对自由境界的向 往的融合。展示了这种生命力的冲动达到极 致时酒神式的狂乱奋发的境界，生命的潮流 在自然的鞭策下纵横驰骋，所有的外界的羁 绊都不放在它的眼里。这淋漓尽致的力的奔 流既是一种酣畅痛快的生命境界，也是一种 恢宏壮阔的崇高的场面。
苦闷忧郁 沉痛压抑
作品中给人印象最深的是无所不在的飞动感， 但实际上真正控制节奏的，却是静静弥漫全篇的 忧郁感。
作者是在时代性的精神苦闷中到冬夜旷野上纵马狂 奔的。他从马上跌下来，在雪地里打滚，狂笑，心却在 为生活流泪——压抑总是反弹为放纵。
观察马成了一种“艺术享受”，但不是由于闲适，而 是痛苦无奈。这种隐隐沉痛的感觉，即 “生活不朽的壮 美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁”——积郁终于爆
雪夜骑马狂奔 夏日群马奔腾
广阔壮烈
对自由的向往追求。 对激情的肯定、对生命的赞赏
第一个场面：4-7自然段
思考：此部分在作者的感受中可以看到马的 什么特点？找出对马的狂奔和人的心情的描写的 词语。
•自由、能够驾驭自己的命运，具有强大的生命的 力量。
•马的狂奔：奔驰、起伏、跳跃、喘息
•人的心情：开朗、舒展、压抑消失、豪兴顿起痛 快舒畅
重点语句鉴赏
结合上下文理解下列句子的含义，并朗读。
①马能给人勇气，给人以幻想，这也不是笨拙 的动物所能有的。在巩乃斯后来的那些日子里， 观察马渐渐成了我的一种艺术享受。
马的狂奔与人的情感的宣泄合拍，生命 的强力冲动抗拒着当时阴暗低沉的社会生活 气候。在压抑痛苦的环境中，马奔使作者重 温到人生自由的快乐。了解了这层含义，就 不难理解作者何以把观察马作为一种艺术享 受了。
（1）比较;（2）以浓笔 重彩，描绘了两幅巩乃 斯马奔的壮阔图景；（3）
比较引出—— 描写抒情—— 联想议论
展开联想，揭示马与人
类的艺术和历史生活的
密切联系。（4）描写与
议论、抒情并用。
整体鉴赏
按此思路把课文分成三部分，并说出各部分的 大意。
①通过比较，指出“马”是“天地之间 的一种尤物”。
②通过两个马奔的典型场面，表现出马的 生命活力与人对自由境界的向往。