深圳大鹏鹏城女子中学2020初三化学初三化学上册期末试题和答案

深圳大鹏鹏城女子中学2020初三化学上册期末试题和答案
一、九年级化学上册选择题
1．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为
A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:3
2．符合下图装置设计意图的有( )
①说明CO具有还原性②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③说明CO得到氧后的产物是CO2④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染
A．①②B．②④C．②③④D．①②③④
3．已知一个SO2分子的质量为nkg ，一个SO3分子的质量为mkg。

若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为（）
A．32m/（m-n）
B．32n/（m-n）
C．32n/（3n-2m）
D．32n/（3m-2n）
4．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为
A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y
5．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）
A．B．C．D．
6．某元素M的相对原子质量为32，M的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M在此氧化物中的化合价为
A．+6 B．+4 C．+2 D．+1
7．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：
物质A B C D
反应前的质量/g410125
反应后的质量/g待测21109
若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）
A．该反应中生成B与C的质量比为21：10
B．该反应不遵循质量守恒定律
C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2
D．该反应是分解反应
8．下列实验不可行或不能达到实验目的的是
A．A B．B C．C D．D
9．下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②由同种分子构成的物质为纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成
③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A．①②③⑤B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤
10．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则下列说法正确的是
A．甲一定是该反应的催化剂
B．该反应的生成物只有一种
C．丙物质一定属于化合物
D．参加反应的乙、丁质量比为5:2
11．下列图像不能正确反映其对应关系的是
A．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应
B．过氧化氢溶液与二氧化锰混合
C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
12．在一耐压的密闭容器中有一定量的炭粉和过量的氧气，对该容器加热，下列图象能正确表示该过程中相关量之间关系的是（）
A．A B．B C．C D．D
13．化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )
A．“新物质”是指自然界不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质
C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成
D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质
14．现有氢气、氧气、空气、甲烷和二氧化碳五种气体，要用最简单的方法把它们鉴别出来，提供的用品有：①火柴②石灰水③石蕊试液④干冷的小烧杯⑤内壁沾有石灰水的小
烧杯．应选用( )
A．①②③④B．①②C．②③④⑤D．①⑤
15．在一个密闭容器中有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分后，测得物质如下；下面说法错误的是
物质x y z q
前(g)2202020
后(g)待测102624
A．y是反应物
B．z、q是生成物
C．这个反应属于化合反应
D．x可能是这个反应的催化剂
16．已知：CO+CuO Δ
Cu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程
中，某变量y随时间的变化趋势。

y表示的是（）
A．固体中铜元素的质量分数
B．参与反应的CO的质量
C．固体中氧元素的质量
D．气体中碳元素的质量
17．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列推理正确的是（）
物质X Y Z Q
反应前质量（g）1810221
反应后质量（g）01215待测
A．反应物是X和Y，生成物是Z和Q
B．该反应是化合反应，Q可能是催化剂
C．Y、Z两种物质中元素种类一定与X中元素种类相同
D．反应后Q的质量为24g
18．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是
选项物质所含杂质除去杂质的方法
A MnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发结晶
B CO2CO将混合气体点燃
C Cu C在氧气中灼烧
D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤
A．A B．B C．C D．D
19．依据氯元素的化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列如下①NaCl，②Cl2，③HCl O，④R，⑤Cl2O7，则R 可以是下列物质中的（）
A．KClO3B．Ca（ClO）2C．HClO4D．KCl
20．下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 ( )
A．B．
C．
D．
21．以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
D．碳在氧气中燃烧发红光，生成二氧化碳
22．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是( )
A ．等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
B ．水的电解
C ．加热一定量的高锰酸钾制氧气
D ．木炭在密闭的容器内完全燃烧
23．下列CO 2的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是( )
A ．
B ．
C ．
D ．
24．已知: 2Δ
CO+CuO
Cu+CO 。

如图表示向一定质量的CuO 中通入CO 后,加热的过程中
某变量y随时间的变化结果。

y表示的是
A．固体中铜元素的质量分数
B．参与反应的CO的质量
C．固体中氧元素的质量
D．气体中碳元素的质量
25．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。

下列有关说法正确的是
A．所取的鸡蛋壳样品的质量为125g
B．当滴入150g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应
C．反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9g
D．该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%
二、九年级化学上册实验题
26．用下面所示实验装置测定空气中氧气含量。

（1）图（I）中，发生反应的化学方程式为____________________________。

（2）图（II ）中，CD 段气压变化的原因是________________________________。

（3）实验前广口瓶内空气体积为V ，烧杯中水的体积为1V ，实验后烧杯中剩余水的体积为2V ，空气中氧气体积分数的表达式为_______________（用12V V V 、、表示）。

27．探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO 2并探究CO 2与过氧化钠（Na 2O 2）的反应。

查阅资料得知：过氧化钠（Na 2O 2）是一种淡黄色固体，能与CO 2，H 2O 发生反应： Na 2O 2+2CO 2═2Na 2CO 3+O 2，2Na 2O 2+H 20═4NaOH+O 2↑ 请回答下列问题：
（1）装置A 中发生反应的化学方程式为 ，利用装置A 制取CO 2的优点是 ． （2）装置B 的作用是吸收CO 2中混有的HCl ，发生反应的化学方程式为 ． （3）装置D 的作用是 ．
（4）装置E 中收集到的气体是 （填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的 进行收集（填写字母序号）．
（5）为探究反应后装置C 硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：
根据判断，反应后装置C 硬质玻璃管中固体为 ．
三、九年级化学上册推断题
28．A-F 是初中初中常见的物质，且都含有同一种元素（除F 外），它们之间的转化关系如图所示，部分反应物生成物及反应条件未标出。

C 、F 均为单质，F 原子原子核内有6个
质子，E能使澄清的石灰水变浑浊。

（1）反应①的化学方程式是__________
（2）反应⑤的化学方程式是___________
（3）图中B物质与图中物质E可以发生化合反应，生成物质x，则物质x的组成元素
_______（填元素符号）。

29．小南发现家里有一瓶失去标签的无色液体（消毒水），为了探究它是何种物质，做了如下实验：（友情提醒：下面出现的字母是物质的代号，不是元素符号）
①该无色液体编号为A，加热A 液体，发现有气体B 产生。

②在A 中加入黑色粉末 C，常温下就能迅速产生气体 B，而C 质量在反应前后不变。

③把气体B 收集起来，带火星的木条伸入盛B 的集气瓶中，木条剧烈燃烧。

④淡黄色粉末D 点燃后放入盛 B 的集气瓶中，生成一种无色、有刺激性气味的气体 E。

（1）写出下列物质的化学式：A_____；C_____；E_____。

（2）写出②、④中发生反应的化学符号表达式：
②______________________________；
④______________________________。

30．已知A﹣G都是初中化学常见的物质，其中A、C的组成元素相同，在一定条件下，它们之间的转化关系如图所示：
(1)写出它们的化学式：A_____；C_____；E_____；
(2)若F为黑色固体，写出反应③的文字表达式_____；
(3)若G为黑色固体，写出反应③的文字表达式_____．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、九年级化学上册选择题
1．A
解析：A
【解析】 【分析】
将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，根据相关化学方程式可知，铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量。

【详解】
将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，发生的化学反应有
2
2C+O CO 点燃
和2
Δ
2Cu+O 2CuO ，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相
同，也就是说铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量，推知碳粉的质量等于氧化铜中氧元素的质量，原混合物中铜粉与碳粉的质量比为64:16=4:1。

故选A 。

2．D
解析：D 【解析】
符合下图装置设计意图的有①说明CO 具有还原性 ②既说明CO 具有可燃性，又充分地利用了能源 ③说明CO 得到氧后的产物是CO 2 ④有效地防止了剧毒的CO 对空气的污染。

点睛：本题主要考查一氧化碳性质和用途。

3．C
解析：C 【解析】 【详解】
由题意得，1个氧原子的质量为：（m-n ）kg ； 1个硫原子的质量为：nkg-（m-n ）kg×2=（3n-2m ）kg ， 相对原子质量标准（一个硫原子的质量的
132）即
3n-2m
32
kg ， 氧的相对原子质量=
()3n-2m-n
m 132
⨯
硫的相对原子质量为：32； 所以，二氧化硫的相对分子质量=32+()3n-2m-n
m 132
⨯×2=32n
3n-2m。

故选：C 。

4．B
解析：B 【解析】 【分析】 【详解】
由题意知：X 的相对原子质量为14，Y 的相对原子质量为16.
A 、化合物X 2Y 5的相对分子质量=14×2+16×5=108≠76；故A 不正确；
B 、化合物X 2Y 3的相对分子质量=14×2+16×3=76；故B 正确；
C 、化合物XY 2的相对分子质量=14×1+16×2=46≠76；故C 不正确；
D 、化合物X 2Y 的相对分子质量=14×2+16×1=44≠76；故D 不正确；
故选B ．
5．B
解析：B
【解析】
【详解】
过氧化氢、水、氯酸钾、高锰酸钾分解的化学方程式分别是、
，由化学方
程式可知，可得：反应物与生成氧气的关系为：可以看出，要制取相同质量的氧气，需要水的质量最小，那么相同质量的四种物质完全分解制得氧气最多的是水，故选B 。

6．A
解析：A
【解析】
【详解】
设M 在此氧化物中的化合价为x ，根据化合物中各元素化合价代数和为0，氧化物中氧元素化合价为-2价，可知x 大于0，则该氧化物中氧元素与M 的原子个数比为2：x ，M 的相对原子质量为32，M 的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M 的质量分数为1-60%=40%，M 的质量分数=
322322+16x
⨯⨯×100%=40%，x=+6，故则M 在此氧化物中的化合价为+6价，故选A 。

7．C
解析：C
【解析】
【分析】
根据表格数据，分别对比A 、B 、C 、D 四种物质在密闭容器中的前后质量增或减少的量，应用质量守恒定律，进行判断，B 、C 反应后质量增加，说明它们是生成物，且生成的质量分别为：B 的生成质量21-10=11g ；C 的生成质量10-1=9g 。

D 反应后质量减少，说明是反应物，参加反应的质量25-9=16g ，反应物总质量16g 小于生成物总质量（11g+9g ），所以A 为反应物，且参加反应的质量11g+9g-16g=4g 。

因此该反应的各物质的质量关系为： A + D B + C
4g 16g 11g 9g → 。

【详解】
A 、根据该反应的各物质的质量关系，反应中生成
B 与
C 的质量比为11：9，不符合题意；
B、该反应不遵循质量守恒定律，说法不正确，一切化学反应都遵守质量守恒定律，不符合题意；
C、设反应中反应物A、D的计量数之比为x：y。

已知A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则
→
xA+ yD B+ C
xn2yn
4g16g
xn4g
=
2yn16g
x1
=
y2
因此，反应中A与D的化学计量数之比为1：2，符合题意；
→，不属于分解反应，不符合题意。

故选C。

D、该反应是A+D B+C
【点睛】
本题难度较大，特别是判断反应物与生成物，以及计算反应中A与D的化学计量数之比。

该题较快的解决方法是排除法解答。

8．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液可以通过观察溶液的颜色，因为氯化钠溶液是无色的，高锰酸钾溶液是紫红色的，故正确；
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故错误；
C、二氧化碳能和灼热的碳反应生成一氧化碳，故正确；
D、乙炔含有碳元素和氢元素，乙炔充分燃烧生成二氧化碳和水，在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水，如果观察到烧杯内壁有水，澄清石灰水变浑浊，证明乙炔燃烧生成了二氧化碳和水，故正确；
故选：B。

【点睛】
鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

9．C
解析：C
【解析】
【详解】
①燃烧伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故错误。

②构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，所以纯净物不一定由同种分子构成，可能由原子或离子构成，故正确。

③单质只含一种元素，含一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素，属于混合物，故错误。

④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化，正确。

⑤氧化物必须由两种元素组成，一种是氧元素，含有氧元素的化合物不一定是由两种元素组成，所以不一定是氧化物，故错误。

故选：C。

10．C
解析：C
【解析】
【详解】
A、由表可知，反应前后，甲物质的质量不变，因此，甲可能是该反应的催化剂，也可能不参加反应，选项说法错误，故不符合题意；
B、由表可知，反应前后质量变化：乙增加9g，丙减少15g，根据质量守恒定律：反应前后，物质总质量不变原则可得，丁增加15g-9g=6g，由反应物越反应越少，生成物越生成越多可知，该反应反应物有一种：丙，生成物有两种：乙和丁，选项说法错误，故不符合题意；
C、由选项B可知，该反应反应物有一种：丙，生成物有两种：乙和丁，符合“一变多”化合反应条件，丙物质一定属于化合物，选项说法正确，故符合题意；
D、由选项B可知，化学反应前后，乙增加9g，即该反应生成了9g乙，丁增加15g-
9g=6g，，即该反应生成了6g丁，因此，参加反应的乙、丁质量比为9:6=3:2，选项说法错误，故不符合题意。

【点睛】
此题是关于质量守恒定律的应用方面的题目，解题关键是：掌握反应物越反应越少，生成物越生成越多，反应前后质量不变的物质，可能是催化剂，也可能不参加反应等原则，该题属于中考的热点题目，可在选择题、填空题中出现，考查形式较为灵活，注意仔细审题。

11．C
解析：C
【解析】
【详解】
A、由图可知，该反应为等质量的镁和氧气反应生成的氧化镁。

反应的化学方程式为：
2Mg+O2点燃
2MgO，48份质量的镁能与32份质量的氧完全反应，等质量的镁和氧气在点
燃条件下充分反应，氧气有剩余，镁完全反应，反应物镁、氧气的质量下降，生成物氧化
镁质量升高至反应结束，不符合题意；
B、二氧化锰在过氧化氢分解制氧气的实验中起催化作用，其质量一直不变，不符合题意；
C、锌的金属活动性比铁强，故反应更快；当铁和锌反应的质量相等时，铁和稀硫酸反应生成的氢气多，符合题意；
D、用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，有催化剂存在时反应更快，但不影响产生氧气的质量，不符合题意。

故选C。

【点睛】
催化剂的特点概括起来说有三个：“一变，两不变”，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变。

“针对性”，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义。

“多样性”，即某个化学反应的催化剂可能有多种。

12．D
解析：D
【解析】A、密闭容器中碳和氧气反应生成二氧化碳，固体的质量逐渐减少，错误；
B、开始容器中有氧气，故气体的质量不能从0开始，错误；
C、密闭容器中碳元素的质量不变，错误；
D、刚开始，容器中有氧气，随着反应的进行氧气的质量减少，当碳反应完后，氧气的质量不变，正确。

故选D。

13．D
解析：D
【解析】
A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如氢气燃烧生成水，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故错误；
B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成，例如氧气由气态变为液态，由无色变为淡蓝色，故错误；
C、凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中不一定有“新物质”生成，例如氧气由气态变为液态，由无色变为蓝色，故错误；
D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故正确。

14．D
解析：D
【解析】
【分析】
根据气体的可燃性及助燃性进行分析以及相对应该的实验现象进行判断。

【详解】
氢气具有可燃性，能燃烧发出淡蓝色的火焰，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，空气中含有一定的氧气和二氧化碳，所以使燃着的木条无明显变化，二氧化碳具有不助燃不可燃的性质，能使燃着的木条熄灭，甲烷具有可燃性，发出淡蓝色的火焰，生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以先用燃着的木条分别放入五种气体中，气体被点燃且发出淡蓝色火焰的是氢气和甲烷，使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，无
明显变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，然后再将内壁沾有石灰水的小烧杯罩在能燃烧气体的火焰上方，使澄清石灰水变浑浊的是甲烷，无明显变化的是氢气。

故选：D。

【点睛】
本题为物质鉴别题，综合考查了常见气体的性质，及对应的实验现象，最为重要的是考查了学生的逻辑思维能力，如何选择材料进行区分，及区分顺序的选择。

15．C
解析：C
【解析】
【详解】
反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。

反应后y的质量减少，y是反应物，参加反应的y的质量为20g-10g=10g，反应后z的质量增多，z是生成物，生成z的质量为26g-20g=6g，反应后q的质量增多，q是生成物，生成q的质量为24g-20g=4g，10g=6g+4g，所以待测值为2，该反应是y==z+q，x在该反应中质量不变，可能是催化剂。

A. y是反应物，此选项正确；
B. z、q是生成物，此选项正确；
C. 由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，这个反应属于分解反应，此选项错误；
D. x可能是这个反应的催化剂，此选项正确。

故选C。

【点睛】
首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。

16．B
解析：B
【解析】
A、一氧化碳还原氧化铜生成铜，开始固体中含有铜元素，不会是0，错误；
B、一氧化碳还原氧化铜时要先通入一氧化碳一会再加热，所以开始通入的一氧化碳没有参与反应，待试管中空气排尽，点燃酒精灯加热，此时一氧化碳和氧化铜反应，参与反应的一氧化碳逐渐增加，待完全反应后一氧化碳的质量不再变化，正确；
C、开始固体氧化铜中含有氧元素，不会是0，反应后固体中氧元素的质量不断减少，不会增加，错误；
D、一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，根据质量守恒定律反应前后碳元素的质量不变，错误。

故选B。

点睛：解答此类题时，要结合题目所给条件，应首先分析图像的变化趋势，分析图像时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点；要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点和图像的拐点。

17．D
解析：D
【解析】
根据质量守恒定律和表中数据可知：18g+10g+2g+21g=0g+12g+15g+待测，则待测=24g．则
可推测X是反应物，Y、Z、Q是生成物．
A、反应物是X，生成物是Y、Z和Q．故选项错误；
B、反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应．故选项错误；
C、因为X是反应物，Y、Z、Q是生成物，故“Y、Z两种物质中元素种类不一定与X中元素种类相同”．故选项错误；
D、根据18g+10g+2g+21g=0g+12g+15g+待测，则待测=24g．故选项正确．
故选D．
【点评】解答本题要根据质量守恒定律来判断，即参加反应的物质的质量之和等于反应后生成的物质的质量之和．
18．D
解析：D
【解析】
【详解】
A、MnO2溶于水， KCl易溶于水，MnO2中混有少量KCl，因为需要得到的是MnO2，可以通过加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到纯净的MnO2，选项A不正确；
B、CO2中混有少量CO如果采用将混合气体点燃的方法，容易带进其他气体，且燃烧后生成的气体不容易收集，选项B不正确；
C、Cu中混有少量C，在氧气中灼烧，C变成二氧化碳，但Cu也变成氧化铜，铜也没有了，选项C不正确；
D、FeCl2溶液中混有少量CuCl2，加入过量的铁粉，铁与CuCl2反应生成FeCl2，过量的铁粉经过过滤除去，从而得到纯净的FeCl2溶液，选项D正确。

故选D。

【点睛】
除杂一定要：一不带进新的杂质，二不能将需要提纯保留的物质反应掉，三方法要简单易行。

19．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+x1=0，解得x1=-
1；（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1； 2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；
单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0。

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的，则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间。

A、设KClO3中Cl元素化合价a，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，正确；
B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得
（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1，Cl元素化合价不在+1和+7之间，错误；
C、设HClO4中Cl元素化合价c，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-
2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，错误；
D、设KCl中Cl元素化合价d，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d=0，解得d=-1，Cl元素化合价不在+1和+7之间，错误。

故选A。

20．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
A选项燃烧需要氧气的结论；
B选项既能得到需要氧气也能得到须达到可燃物的着火点；
C选项得到燃烧需要可燃物；
D选项可得到物质燃烧需要三个条件同时具备，故答案选择A
21．B
解析：B
【解析】
A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，所以说法错误．
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，所以说法正确．
C、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，没有雾，所以说法错误．
D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，所以说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、现象与结论的区别．
22．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A、等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气质量是相等的；故选项错误；
B、电解水的实验结论：生成氧气与氢气的体积比是1：2，质量比是8：1；故选项错误；
C、加热一定质量的高锰酸钾制氧气，随着反应的进行，产生氧气，固体总质量减少，固体中锰元素的质量分数先变大，待反应完全后，质量分数不再改变；故选项错误；
D、木炭与氧气反应：C＋O2点燃
CO2，随着反应的进行，二氧化碳的质量增加，待容器内
的氧气反应完全后，二氧化碳的质量不再增加；故选项正确；故选D。

23．B
解析：B。