如何搞好初中英语教学阅读教学

如何搞好初中英语教学阅读教学
摘要：英语阅读的学习不仅注重学生语言能力的培养，还是重要的学习内容之一。

所以，在初中英语教学中，阅读在英语课堂教学中占据非常重要的位置。

本文就如何在初中英语教学中提高学生的阅读效率展开论述。

关键词：初中英语教学阅读教学阅读效率
在初中学习阶段，英语学习的目的是加强学生对英语听、说、读、写技能的熟练掌握。

中学英语教学大纲中明确指出：“中学英语教学的目的，是对中学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头与书面上对英语的运用能力，注重学生阅读能力的培养。

” 英语阅读是英语学习的重要方面，是提高学生听、说、读、写能力的首要条件。

因此，在初中英语教学中，教师要注重对学生阅读能力的培养，从而全面提高学生的英语学习能力。

一、培养学生的阅读意识
良好的词汇存储及句型的学习是提高英语学习效率的前提。

在英语学习中，词汇的学习是一个重点也是一个难点。

如，在初中课本section3 的阅读部分，就包括十几个生词，有的甚至更多，大量的生词学习给教学的正常进行造成了一定程度的困扰，教师只有安排学生对单词进行快速、准确的记忆及理解，才能使学生理解文章含义，提高学生的学习效率。

为此，教师要帮助学生做好阅读文章中英语词汇量的掌握工作，提高学生的阅读速度和阅读能力。

因此，在英语教学中教师要善于培养学生对文章的领悟能力，监督学生养。