初中语文人教版九年级上册《谈读书》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
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初中语文人教版九年级上册 《谈读书》 优质课公开课课件省级比赛获奖课件
中 考 议 论 文 阅 读
中考要求
《义务教育语文课程标准》（2011版）对 议论文的阅读提出了这样的要求： 阅读简单的议论文，能把握 议论文中观点与材料之间的联系， 发现观点和材料之间的关系，能 通过自己的思考做出正确的判断 和分析。
中考议论文阅读的考查内容
1.明确中心论点 2.分析补充论据 3.分析论证方法 4.理清论证思路 5.文章第段在全文中的作用 6.品味语言特点 7.联系实际，开放拓展谈看法
本节课学习目标
1.明确议论文的中心论点
2.辨别论据种类和补写论据 3.把握论证方法，分析其作用
链接中考
示例剖析
阅读辽宁2015年中考试卷现代文《自信与成功》，回 答下列问题？
（3）注意语言提示。（“总之”、“因此”、“由此可见”、“所以我 说”、“总而言之”等。）
（4）论据反推，综合概括。有的文章中没有直接的句子来表明观点，观 点蕴含在文章的字里行间，我们要通过阅读论据反推概括论点。
考点：辨别论据的种类和补充论据
2.请为文章补充一个事实论据？
方法链接2： 如何区分清楚事实论据和道理论据？ 事实论据：作为论据的事实材料，可以是： （1）具体的事例 （2）概括的事实 （3）统计数字 （4）亲身经历、感受 （5））前人的经典著作、至理名言 （2）民间的谚语和俗语、名言、警句等 （3）科学的原理、定律、公式等等
方法链接3： （1）仿照文中已有的事实论据进行补充。 （2）补写论据要紧扣论点，可以从正面或反面下手。 （3）用语简洁，注意概括的方法。 （事实论据要概括出“何人+何事+结果”）
考点：把握论证方法，分析其作用
3.文章第⑦段划线句子运用了哪些论证方法，有什么作 用？
参考答案: 运用举例论证和对比论证，具体有力突出论证了 自信的人勇气更足，更容易取得成功（胜利）。 方法链接3： (1)明确常用论证方法在议论文中的特殊作用。 举例论证能使道理具体可感，增强文章的说服力； 引用论证引用古今中外名人的名言警句，增强文章的权威性； 道理论证能增强文章的针对性和权威性； 比喻论证能让深奥的道理变得浅显易懂； 对比论证能让观点更鲜明，更容易让人理解和接受。
文体知识
1.议论文的三要素是( 论点 ),( 论据 ),( 论证 )。 2.议论文主要的表达方式是( 议论 )。 3.论点是作者对所议论的问题所持的( 观点 )。 4.( 事实论据)和(道理论据 )是论据的两种形式。 5.事实论据一般指( 史实 ),( 事例 ),( 统计数据)等 6.道理论据一般指( 经典著作 ),( 名人名言), ( 科学原理 )等。 7.议论文语言的特点是( 准确 ),( 严密 )。 8.议论文的论证方式有( 立论 ),( 驳论 ). 9.常见的论证方法有哪几种？
1.文章的中心论点是什么？
考点：明确议论文的中心论点
2.请为文章补充一个事实论据？
考点：辨别论据的种类和补写论据
3.文章第⑦段划线句子运用了哪些论证方法，有什么作用？
考点：把握论证方法，分析其作用
自信与成功（2015.辽宁)
星一光 ①在中国文化传统里，历来倡导做人要谦虚和低调，但求成功，不事张扬。有个“尧让天下于许 由”的典故，尧认为自己治理国家不行，要把王位让于有德行的许由。许由说，你把天下治理得这么好 ，却让我来做现成的天子，我不干。两人推来让去，便展现了古代君子的高风亮节。不仅如此，许由 还以此为耻，跑到登封箕山小溪里将耳朵洗了又洗……每每读到这里，我都感到这里谦虚得实在有些 肉麻了。 ②谦虚固然能使人认识到自己的不足以利进步，但过分谦虚反而显得不自信，甚至会束缚一个人 施展自己的才华。而自信则恰恰相反，它能让人化缺点为优点，自信可以让懦弱的人变得勇敢：自信 可以让犹豫的人变得果断；自信可以让迟钝的人变得机敏。但凡富有宏大志向、怀揣远大抱负而做出 卓越成就的人，大多是很自信的。纵观古今中外，一个不争的事实是，自信可以促使人成功。 ③大诗人屈原的自信是“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，诗仙李白的自信是“天生我材必有用 ，千金散尽还复来”。 ④文韬武略的汉武帝胸怀大志，自信十足，不愧为一代政治家、战略家，开创了汉武盛世。 ⑤一代伟人毛泽东在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信。于喧闹的集市中读书，显示了他对 自控力的自信；“自信人生二百年，会当击水三千里”显示了他对人生的自信。 ⑥贝多芬是狂傲的自信，他不但说过“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服”，他还说过“即使 在陌生人面前，我也没有必要像普通人那样保持一种虚假的谦虚态度”。 ⑦有自信的人往往勇气更足，而谦谦君子则显得欠缺那么一点勇气。如果两者是竞争对手，战局 对谦和的一方是不利的。我国女乒选手邓亚萍和乔红，两人技术水准和攻防能力在伯仲之间，但每每 两人对决，乔红常常在邓亚萍咄咄逼人的气势下无奈败北，此所谓两军相遇勇者胜吧。 ⑧英国犹太政治家迪斯雷利说，在获得成功之前，每个人都有自信的权力。心理学上有个词语叫“ 悦纳”。一个人的心理健康与否，有一个重要的标准，那就是他能不能接受自我，即所谓“悦纳自己”。 自信的人是最能悦纳自己的人。自卑和嫉妒心理之所以会产生，是因为你不够肯定自己，不够喜欢自 己，不敢挑战自己，不敢把自己想象成胜利者，要想克服这些心理障碍，不自惭，不气馁，心气高一 点，悦纳自我，不妨来点自信。（有删改）
考点：明确议论文的中心论点
1.文章的中心论点是什么？
参考答案：自信可以促使人成功。
方法链接1：（1） 根据中心论点的特点提取。（内容上，中心论点是作者 对所议论的问题的见解和主张，且一般是正面的、积极的；句式上，中心论 点一般是一个完整而明确的表肯定或否点的判断句。）
（2）位置“四看法”。（中心论点常出现在标题，开头，结尾 ，过渡句 （段）等。）
考点：辨别论据补写论据
2.请为文章补充一个事实论据？
参考答案：文学家莫言虽然最初只有小学文化，但他对自己从事文 学创作所需要的记忆力和想象力充满自信，促使其创作出风格独特 的作品，从而获得了诺贝尔文学奖。
齐白石出身贫寒，作过农活，学过木匠，次年改学雕花木工，从民间 画工入手，习古人真迹，曾习摹《芥子园画传》并据以作雕花新样。 学诗文书法，游山川名胜，作幕僚寓客，终于成了诗、书、印、画全 人神品的千古伟人。他将中国画的精神与时代精神统一得完美无瑕， 使中国画得到国际的重视。
中 考 议 论 文 阅 读
中考要求
《义务教育语文课程标准》（2011版）对 议论文的阅读提出了这样的要求： 阅读简单的议论文，能把握 议论文中观点与材料之间的联系， 发现观点和材料之间的关系，能 通过自己的思考做出正确的判断 和分析。
中考议论文阅读的考查内容
1.明确中心论点 2.分析补充论据 3.分析论证方法 4.理清论证思路 5.文章第段在全文中的作用 6.品味语言特点 7.联系实际，开放拓展谈看法
本节课学习目标
1.明确议论文的中心论点
2.辨别论据种类和补写论据 3.把握论证方法，分析其作用
链接中考
示例剖析
阅读辽宁2015年中考试卷现代文《自信与成功》，回 答下列问题？
（3）注意语言提示。（“总之”、“因此”、“由此可见”、“所以我 说”、“总而言之”等。）
（4）论据反推，综合概括。有的文章中没有直接的句子来表明观点，观 点蕴含在文章的字里行间，我们要通过阅读论据反推概括论点。
考点：辨别论据的种类和补充论据
2.请为文章补充一个事实论据？
方法链接2： 如何区分清楚事实论据和道理论据？ 事实论据：作为论据的事实材料，可以是： （1）具体的事例 （2）概括的事实 （3）统计数字 （4）亲身经历、感受 （5））前人的经典著作、至理名言 （2）民间的谚语和俗语、名言、警句等 （3）科学的原理、定律、公式等等
方法链接3： （1）仿照文中已有的事实论据进行补充。 （2）补写论据要紧扣论点，可以从正面或反面下手。 （3）用语简洁，注意概括的方法。 （事实论据要概括出“何人+何事+结果”）
考点：把握论证方法，分析其作用
3.文章第⑦段划线句子运用了哪些论证方法，有什么作 用？
参考答案: 运用举例论证和对比论证，具体有力突出论证了 自信的人勇气更足，更容易取得成功（胜利）。 方法链接3： (1)明确常用论证方法在议论文中的特殊作用。 举例论证能使道理具体可感，增强文章的说服力； 引用论证引用古今中外名人的名言警句，增强文章的权威性； 道理论证能增强文章的针对性和权威性； 比喻论证能让深奥的道理变得浅显易懂； 对比论证能让观点更鲜明，更容易让人理解和接受。
文体知识
1.议论文的三要素是( 论点 ),( 论据 ),( 论证 )。 2.议论文主要的表达方式是( 议论 )。 3.论点是作者对所议论的问题所持的( 观点 )。 4.( 事实论据)和(道理论据 )是论据的两种形式。 5.事实论据一般指( 史实 ),( 事例 ),( 统计数据)等 6.道理论据一般指( 经典著作 ),( 名人名言), ( 科学原理 )等。 7.议论文语言的特点是( 准确 ),( 严密 )。 8.议论文的论证方式有( 立论 ),( 驳论 ). 9.常见的论证方法有哪几种？
1.文章的中心论点是什么？
考点：明确议论文的中心论点
2.请为文章补充一个事实论据？
考点：辨别论据的种类和补写论据
3.文章第⑦段划线句子运用了哪些论证方法，有什么作用？
考点：把握论证方法，分析其作用
自信与成功（2015.辽宁)
星一光 ①在中国文化传统里，历来倡导做人要谦虚和低调，但求成功，不事张扬。有个“尧让天下于许 由”的典故，尧认为自己治理国家不行，要把王位让于有德行的许由。许由说，你把天下治理得这么好 ，却让我来做现成的天子，我不干。两人推来让去，便展现了古代君子的高风亮节。不仅如此，许由 还以此为耻，跑到登封箕山小溪里将耳朵洗了又洗……每每读到这里，我都感到这里谦虚得实在有些 肉麻了。 ②谦虚固然能使人认识到自己的不足以利进步，但过分谦虚反而显得不自信，甚至会束缚一个人 施展自己的才华。而自信则恰恰相反，它能让人化缺点为优点，自信可以让懦弱的人变得勇敢：自信 可以让犹豫的人变得果断；自信可以让迟钝的人变得机敏。但凡富有宏大志向、怀揣远大抱负而做出 卓越成就的人，大多是很自信的。纵观古今中外，一个不争的事实是，自信可以促使人成功。 ③大诗人屈原的自信是“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，诗仙李白的自信是“天生我材必有用 ，千金散尽还复来”。 ④文韬武略的汉武帝胸怀大志，自信十足，不愧为一代政治家、战略家，开创了汉武盛世。 ⑤一代伟人毛泽东在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信。于喧闹的集市中读书，显示了他对 自控力的自信；“自信人生二百年，会当击水三千里”显示了他对人生的自信。 ⑥贝多芬是狂傲的自信，他不但说过“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服”，他还说过“即使 在陌生人面前，我也没有必要像普通人那样保持一种虚假的谦虚态度”。 ⑦有自信的人往往勇气更足，而谦谦君子则显得欠缺那么一点勇气。如果两者是竞争对手，战局 对谦和的一方是不利的。我国女乒选手邓亚萍和乔红，两人技术水准和攻防能力在伯仲之间，但每每 两人对决，乔红常常在邓亚萍咄咄逼人的气势下无奈败北，此所谓两军相遇勇者胜吧。 ⑧英国犹太政治家迪斯雷利说，在获得成功之前，每个人都有自信的权力。心理学上有个词语叫“ 悦纳”。一个人的心理健康与否，有一个重要的标准，那就是他能不能接受自我，即所谓“悦纳自己”。 自信的人是最能悦纳自己的人。自卑和嫉妒心理之所以会产生，是因为你不够肯定自己，不够喜欢自 己，不敢挑战自己，不敢把自己想象成胜利者，要想克服这些心理障碍，不自惭，不气馁，心气高一 点，悦纳自我，不妨来点自信。（有删改）
考点：明确议论文的中心论点
1.文章的中心论点是什么？
参考答案：自信可以促使人成功。
方法链接1：（1） 根据中心论点的特点提取。（内容上，中心论点是作者 对所议论的问题的见解和主张，且一般是正面的、积极的；句式上，中心论 点一般是一个完整而明确的表肯定或否点的判断句。）
（2）位置“四看法”。（中心论点常出现在标题，开头，结尾 ，过渡句 （段）等。）
考点：辨别论据补写论据
2.请为文章补充一个事实论据？
参考答案：文学家莫言虽然最初只有小学文化，但他对自己从事文 学创作所需要的记忆力和想象力充满自信，促使其创作出风格独特 的作品，从而获得了诺贝尔文学奖。
齐白石出身贫寒，作过农活，学过木匠，次年改学雕花木工，从民间 画工入手，习古人真迹，曾习摹《芥子园画传》并据以作雕花新样。 学诗文书法，游山川名胜，作幕僚寓客，终于成了诗、书、印、画全 人神品的千古伟人。他将中国画的精神与时代精神统一得完美无瑕， 使中国画得到国际的重视。