江西省南昌市新建县2022-2023学年四年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

江西省南昌市新建县2022-2023学年四年级数学第二学期期末综合测试试题
一、神奇小帮手。

1．下面各数小数点移动后，扩大或缩小到原数的多少倍？
2.4的小数点向左移动三位．________到原数的________．
2．把4.503的小数点向左移动两位是（________）。

3．1.05kg=（________）g 2m280dm2 =（_______）m2
4．乘法分配律用字母表示是________，长方形周长的计算公式用字母表示是________．
5．一个数由6个亿和508个万组成，这个数写作（_____________），把这个数改写成用“万”作单位的数是（________）万，省略“亿”后面的尾数约是（______）亿．
6．月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作＋126℃，夜间的平均温度是零下150℃，记作（________）℃。

7．在里填上“>”“<”或“=”．
3490 m____2.5 km
0.284 kg____284 g
14 dm7 cm____14.7 cm
0.76____0.706
8．今年江苏省参加高考的人数约是33万，参加高考的人数最多可能是（_____）人，最少可能是（_____）人．
二、我是小法官。

（对的打√，错的打×）
9．两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。

（______）
10．两个小于1的小数的积一定小于1。

（______）
11．0.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。

（______）
12．大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。

（______）
13．锐角三角形的内角和都比钝角三角形内角和小。

（______）
14．三角形越大，它的内角和就越大．（________）
15．在8.405中，0所在的数位的计数单位是0。

（________）
16．钝角三角形只有一条高。

（______）
17．小刚所在班级的平均身高是135cm，小刚就一定是135厘米高。

（________）
18．8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6______
三、快乐ABC。

（把正确答案的序号填在括号里）
19．30003000读作（）
A．三百万零三百B．三千万三千C．三十万零三千D．三万零三
20．用两个完全相同的直角三角形，不能拼成的图形是（）。

A．三角形B．平行四边形C．梯形D．长方形
21．用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（）．
A．3.408 B．0.843 C．0.348 D．0.438
22．计算小数减法时，不小心把减数减少了4.5，被减数不变，差（）．
A．增加4.5 B．减少4.5 C．不变D．减少9
23．下面三幅图中，通过图一平移得到的是（）。

A．B．C．
24．所有的等边三角形都是（）三角形。

A．锐角B．直角C．钝角25．下面各数与5最接近的是（）．
A．5.02 B．4.99 C．5.002 D．5.1
26．小明在计算56×（△＋3）时，把算式抄成56×△＋3，这样计算两个算式的结果相差了（）。

A．56 B．165 C．168 D．171
27．把一个长方形拉成一个平行四边形后（）。

A．面积不变B．面积变小C．面积变大D．周长变小
28．下面各数中把“0”去掉大小不变的是（）。

A．7.05 B．70.55 C．7.550
四、勤奋的你来算一算。

29．口算．
6.4-3.32= 5
8
×
1
2
=
1
3
+
1
7
= 2.5×0.9×0.4=
9.6÷0.6= 0.3×0.4= 48×12.5%= 4
7
×5.6=
2÷2%= 2
3
—
1
4
=
30．用竖式计算。

35×284＝480×50＝207×46＝31．用简便方法计算下面各题．
15.34+18.78+4.66 3.1×99 8.14×5.95+59.5×0.186
五、操作题。

32．按要求完成下面各题
（1）将左边三角形绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的三角形。

（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

六、解决问题
33．如图，将图①折成图②状，如果∠1=50°，那么∠2+∠3=（_______）°。

34．西城区政府近五年发布的纸质公文和电子公文数量如下图．
(1)近五年来,()年发布的纸质公文最多,()年发布的电子公文最多．
(2)纸质公文和电子公文的数量各有什么变化趋势?
(3)根据这个统计图,你能得到什么信息?你有何感想?
35．玲玲参加唱歌比赛，6位评委的评分分别是：90分、96分、94分、98分、93分、97分，去掉一个最高分和一个最低分，玲玲实际的平均得分是多少分？
36．某县2010年至2012年修建农村寄宿制小学情况如下表。

(1)这三年平均每年修建农村寄宿制小学多少所?
(2)平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元?
37．张明家的果园里有葡萄树和香蕉树一共1500棵，葡萄树的棵树是香蕉树的4倍，果园里葡萄树有多少棵？
参考答案
一、神奇小帮手。

1、缩小；
【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律
2.4的小数点向左移动三位，缩小到原数的.
故答案为缩小；.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.
2、0.04503
【分析】根据小数点移动引起小数大小的变化规律可知，小数点向左移动两位，就是将这个小数缩小到它的
1
100
；据
此解答即可。

【详解】把4.503的小数点向左移动两位是0.04503。

故答案为：0.04503。

【点睛】
本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。

扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。

3、1050 2.8
【解析】略
4、（a+b）c=ac+bc C=2（a+b）
【分析】①设两个加数是a和b，用它们的和乘c，与两个数a、b分别乘c再相加的和是相等的；②用C表示长方形的周长，用S表示长方形的面积，用a表示长，用b表示宽，则长方形周长计算公式用字母表示是：C=（a+b）×2据此解答．此题考查用字母表示运算定律和计算公式，熟记公式，正确写出．
【详解】解：①（a+b）×c=×c+b×c
即（a+b）c=ac+bc
②长方形周长计算公式用字母表示是：C=2（a+b）
故答案为（a+b）c=ac+bc；C=2（a+b）．
5、605080000 60508 6
【解析】略
6、﹣150
【分析】根据题意可知，表示温度以0℃为标准，零上温度记为正，则零下温度就记为负。

月球表面夜间的平均温度为零下150℃，就记作：﹣150℃。

据此解答即可。

【详解】月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作＋126℃，夜间的平均温度是零下150℃，记作﹣150℃。

【点睛】
解决本题时首先要明确以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负。

再运用正负数的知识解决问题。

7、> = > >
【详解】略
8、334999 325000
【解析】略
二、我是小法官。

（对的打√，错的打×）
9、×
【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形，两个面积相等，但形状不同的梯形不能拼成一个平行四边形。

如下图所示，两个梯形等底等高，面积相等，但形状不同，就不能拼成一个平行四边形。

故答案为：×
10、√
【分析】根据两个小于1的小数相乘，即两个因数都小于1，则它们的积一定小于其中的任何一个乘数去判断。

【详解】两个小于1的小数相乘，即两个因数都小于1，则它们的积一定小于其中的任何一个乘数，乘数都是小于1的数。

故答案为：√。

【点睛】
此题主要考查对小数乘法等考点的理解。

熟练掌握不用计算判断因数与积之间大小关系的方法是关键。

11、×
【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

可知0.32＝0.320，根据小数的意义可知计数单位不同，据此分析判断。

【详解】0.32＝0.320，0.32的计数单位是0.01，0.320的计数单位是0.001，即0.32和0.320的大小相等，但是计数单位不同，所以原题判断错误。

【点睛】
本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。

12、√。

【分析】由题意可知题干中限制了小数的位数，在2.4和2.6之间一位小数只有2.5。

【详解】大于2.4而小于2.6的一位小数只有2.5一个。

故答案为：√
【点睛】
此题主要考查学生对小数的理解与认识。

13、×
【详解】试题分析：根据三角形的内角和定理进行解答即可．
解：任意三角形的内角和都是180°，锐角三角形的内角和、直角三角形的内角和和钝角三角形的内角和都是180°；所以锐角三角形的内角和等于钝角三角形的内角和．
故答案为×．
【点评】
考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°．
14、×
【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答．
【详解】因为三角形的内角和是180°，且这个数值是固定不变的，所以说“三角形越大，内角和越大”是错误的．15、×
【分析】在8.405中，0在百分位上，它的计数单位是百分之一，即0.01。

【详解】在8.405中，0所在的数位的计数单位是0.01。

故答案为：×
【点睛】
小数计数单位即分位上的最小量，小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。

16、×
【详解】略
17、×
【分析】因为“总数÷份数＝平均数”，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，班级的平均身高是135厘米，反映的是整体平均身高，不能代表一个人的身高，小刚是所在班级的其中一人，他的身高可能比135厘米大，也可能比135厘米小，也可能等于135厘米，所以不能确定；据此解答即可。

【详解】因为小刚所在班级的平均身高是135厘米，反映的是整体平均身高，不能代表一个人的身高；
所以小刚所在班级的平均身高是135cm，小刚就一定是135厘米高，故此说法不正确。

故答案为：×
【点睛】
解答此题的关键：应明确平均数的含义，理解平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征。

18、√
【分析】观察数据可知，此题应用乘法交换律简算，先交换9.6与0.125的位置，然后先算8×0.125，据此判断。

【详解】8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6，此题计算正确。

故答案为：√。

【点睛】
本题主要考查学生对于小数乘法运算律的掌握，注意整数乘法运算律在小数乘法中同样通用。

三、快乐ABC。

（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【解析】略
20、C
【详解】用两个完全相同的直角三角形可拼成：
但无法拼成梯形。

21、C
【详解】略
22、A
【解析】略
23、B
【详解】略
24、A
【分析】等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°。

锐角三角形：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。

【详解】180°3=60°，60°90°,三角形是锐角三角形。

故答案为：A。

25、C
【解析】略
26、B
【分析】先把56×（△＋3）运用乘法分配律算出结果；然后减去56×△＋3求出它们的差。

【详解】56×（△＋3）
＝56△＋56×3
＝56△＋168
（56△＋168）－（56×△＋3）
＝56△＋168－56△－3
＝（56△－56△）＋（168－3）
＝0＋165
＝165
两个算式的计算结果相差165。

故答案为：B。

【点睛】
本题先把正确的算式运用乘法分配律化简，结果表示出来，再相减求出差即可。

27、B
【分析】把一个长方形拉成一个平行四边形后，平行四边形的底是长方形的长，没有发生改变，但是高比长方形的宽小，根据面积公式面积变小。

【详解】把一个长方形拉成一个平行四边形后面积变小。

故答案为：B
【点睛】
本题考查长方形的面积公式，平行四边形的面积公式。

28、C
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。

【详解】A ． 7.05把“0”去掉后，变成7.5，7.05≠7.5；
B ． 70.55把“0”去掉后，变成7.55，70.55≠7.55；
C ． 7.550把“0”去掉后，变成7.55，7.550＝7.55；
故答案为：C 。

【点睛】
根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。

四、勤奋的你来算一算。

29、3.08 516 1021
0.9 16 0.12 6 3.2
100 512
【详解】（1）（5）（6）（9）依据整数、小数和百分数四则运算计算方法解答；（2）（3）（7）（8）（10）依据分数四则运
算计算方法解答；（4）2.5×
0.9×0.4运用乘法交换律简算．
30、9940；24000；9522
【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。

【详解】35×
284＝9940 480×50＝24000 207×46＝9522 284
3514208529940⨯ 4805024000
⨯ 20746
12428289522
⨯
故答案为：9940；24000；9522
【点睛】
本题主要考查了整数乘法的笔算，关键是熟练掌握计算方法，正确的计算。

31、38.78；306.9；59.5
【详解】略
五、操作题。

32、
【分析】（1）先画出三角形两条直角边绕A点顺时针旋转90度后的图形，再连接这两条边的另外两个端点，即可得旋转后的三角形。

（2）画出另外一半，使得这个图形沿着对称轴能够完全重合。

【详解】如图：
【点睛】
轴对称图形，沿着对称轴对折后两边的图形能够完全重合。

六、解决问题
33、230°
【解析】180°×2-（180°-50°）=230°
34、（1）2013 2017
（2）纸质公文逐年减少，电子公文逐年增加．
（3）合理即可．
【解析】略
35、(96＋94＋93＋97)÷4＝95(分)
答：玲玲实际的平均得分是95分．
【解析】略
36、(1) 9所
(2) 34万元
【解析】(1)(8+5+14)÷3=9(所)
(2)(275+180+463)÷27=34(万元)
37、1200棵
【分析】根据题意，把香蕉树的棵数看作1倍数，则葡萄树的棵数为4倍数。

相当于比香蕉树多3倍。

【详解】1500÷（4＋1）
＝1500÷5
＝300（棵）
300×4＝1200（棵）
答：果园里有葡萄树1200棵。

【点睛】
本题考查的是运用整数四则运算解决实际问题，关键是找出题目中的数量关系，利用和倍问题公式：两数和÷份数和＝较小数；较小数×倍数＝较大数。

把数代入计算即可。