2023-2024学年高中生物苏教版(2019)必修2第二章 遗传的分子基础单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版（2019）高中生物单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）
1.科学家在进行生物实验时所采用的方法多种多样下列有关实验方法的叙述不正确的是（）
A. 萨顿利用类比推理法得出了基因在染色体上的推论
B. 赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证实了DNA是遗传物质
C. 沃森和克里克利用构建数学模型的方法得出了DNA的双螺旋结构
D. 孟德尔利用假说—演绎法得出了遗传学的分离定律和自由组合定律
【答案】C
【解析】解 A.萨顿利用类比推理法提出了“基因在染色体上” A正确
B.赫尔希和蔡斯采用同位素标记法证明了噬菌体的DNA是遗传物质 B正确
C.沃森和克里克利用物理模型法创建了DNA分子双螺旋结构模型 C错误
D.孟德尔采用假说—演绎法利用豌豆进行杂交实验提出了遗传学的分离定律和自由组合定律 D正确
故选 C
2.下列关于DNA、RNA 和基因的叙述错误的是（）
A. 基因是具有遗传效应的核酸分子片段
B. 遗传信息通过转录由DNA传递到RNA
C. 亲代DNA通过复制在子代中表达遗传信息
D. 细胞周期的间期和分裂期均有RNA的合成
【答案】C
【解析】A、基因是具有遗传效应的DNA片段而DNA是核酸的一种 A正确
B、遗传信息通过转录由DNA传递到RNA B正确
C、亲代DNA通过复制在子代中传递遗传信息遗传信息的表达是指转录和翻译 C错误
D、细胞周期的间期和分裂期均有RNA的合成 D正确
3.如图所示为双链DNA分子的平面结构模式图下列叙述正确的是（）
A. 图示DNA片段中有15个氢键
B. 沃森和克里克利用构建数学模型的方法提出DNA的双螺旋结构
C. 只有在解旋酶的作用下图示双链才能解开
D. 在双链DNA分子中每个磷酸基团连接1个脱氧核糖
【答案】A
【解析】解 A.C和G之间有3个氢键 A和T之间有2个氢键图中有3个C—G 3个A—T 共3×3+2×3=15个氢键 A正确
B.沃森和克里克利用构建物理模型的方法提出DNA的双螺旋结构 B错误
C.在高温条件下图示双链也能解开 C错误
D.在双链DNA分子中绝大多数磷酸基团都连接2个脱氧核糖只有末端的一个磷酸基团连接1个脱氧核糖 D错误
故选 A
4.下列关于探索DNA是遗传物质的实验叙述正确的是（）
A. 格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B. 艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C. 赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有\ ^32P标记
D. 赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中
【答案】D
【解析】解 A.格里菲思证明了S型菌中存在转化因子能使R型菌转化为S型菌但没有提出转化因子是什么 A错误
B.艾弗里没有利用小鼠而是将肺炎双球菌在培养基中培养根据菌落特征进行判断证明了DNA是遗传物质 B错误
C.噬菌体侵染细菌后利用细菌内部没被标记的脱氧核苷酸为原料复制合成大量新的DNA 产生子代噬菌体因此只有少部分子代噬菌体具有放射性 C错误
D.赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液中析出重量较轻的 T_2噬菌体颗粒沉淀物中留下被感染的细菌 D正确
故选 D
5.用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA 使之分解就不能使R型细菌发生转化下列关于这一实验的叙述中不正确的是（）
A. 该实验证明DNA是遗传物质
B. 该实验是格里菲思实验的主要环节
C. 该实验证实DNA分解产物不是遗传物质
D. 该实验证实DNA分解产物不是转化因子
【答案】D
【解析】A、B．该实验是艾弗里实验的主要环节可证明DNA是遗传物质
C、D．DNA分解产物不能使R型细菌发生转化这说明DNA分解产物不是遗传物质不是转化因子
故选D
6.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用这表明绿茶具有抗癌作用的原因是由于生活的绿茶细胞中具有（）
A. 分解多酚的酶的基因
B. 合成多酚的酶的基因
C. BCL-XL蛋白
D. BCL-XL蛋白酶
【答案】B
【解析】解根据题意 BCL-XL蛋白具有抑制癌细胞凋亡的作用而绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白所以具有抗癌作用抗癌的根本原因是绿茶细胞中具有多酚酶基因．
故选 B．
7.关于DNA分子的结构与复制的叙述中错误的是（）
A. 含有n个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸\ 2^n-1times n个
B. DNA双链被\ ^32P标记后在不含有\ ^32P的环境中复制n次子代DNA中有标记的占\ 1/2^n
C. 细胞内全部DNA被\ ^32P标记后在不含\ ^32P的环境中进行连续有丝分裂第1次分裂产生的子细胞中每条染色体均有\ ^32P标记
D. 在一个双链DNA分子中 G+C占M% 那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%
【答案】B
【解析】解 A.DNA经过n次复制形成 2^n个DNA 经过n-1次复制形成 2^n-1个DNA 故第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸为 (2^n-2^n-1)\times n=2^n-1\times n个 A正确
B.DNA分子的双链被 ^32P标记在不含有 ^32P的环境中复制n次形成 2^n个DNA分子其中有2个DNA分子被标记子代DNA被标记的DNA分子占 2/2^n B错误
C.细胞内全部DNA被 ^32P标记后在不含 ^32P的环境中进行连续有丝分裂第1次分裂形成的2个子细胞中每条染色体的DNA都是一条链含 ^32P 一条没有因此第1次分裂产生的子细胞中每条染色体均有 ^32P标记 C正确
D.由于DNA分子两条链上的碱基数量关系是 G_1= C_2、 C_1= G_2 因此双链DNA分子中 G+C的比值与每一条链上的该比值相等 D正确
故选 B
8.在肺炎双球菌转化实验中科学家分别进行了活体细菌转化实验（实验Ⅰ）和离体细菌转化实验（实验Ⅱ）下列相关叙述中正确的是（）
A. \S 型细菌的菌落外面有多糖类的胶状荚膜
B. 转化来的S型细菌的遗传物质不含R型菌的遗传物质
C. 实验Ⅰ证实S型菌中的“转化因子”一一DNA进入R型菌体内
D. 实验Ⅱ需要将S型菌抽提的物质分别与R型菌混合并进行悬浮培养
【答案】D
【解析】 A 、S型细菌的细胞而不是菌落外面有多糖类的胶状荚膜 A错误
B、转化来的S型细菌的遗传物质含R型菌的遗传物质 B错误
C 、实验Ⅰ证实S型菌中有“转化因子”进入R型菌体内但没有证明是DNA C错误
D、实验Ⅱ需要将S型菌抽提的物质分别与R型菌混合并进行悬浮培养单独观察各物质的作用 D正确
9.下列叙述不正确的是（）
A. 肺炎双球菌体内转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论
B. 赫尔希和格里菲思用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质
C. 在“\ ^35S标记的噬菌体侵染细菌”的实验中保温时间过长或过短上清液中均含有较强的放射性
D. 艾弗里和赫尔希等人的实验方法不同但是实验的设计思路是相同的
【答案】B
【解析】
解 A.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型菌含有促进R型菌转化为S型菌的转化因子但是不能证明DNA是遗传物质 A正确
B.1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质 B错误
C. ^35S标记的是噬菌体的蛋白质噬菌体在侵染细菌时 DNA进入细菌蛋白质外壳不进
入细菌保温时间过长或过短对上清液中的放射性没有太大影响 C正确
D.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希等人的 T_2噬菌体侵染细菌的实验设计思路
相同都是设法将蛋白质和DNA分开分别独立观察其作用 D正确
故选 B
10.科学家在研究DNA分子复制方式时提出了三种假说如图甲（弥散复制亲代双链被
切成双链片段而这些片段又可以作为新合成双链片段的模板新、老双链片段又以某种
方式聚集成“杂种链”）图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的
过程图解下列叙述错误的是（）
A. 图乙结果说明DNA复制的方式是半保留复制
B. 若将图乙b组中的DNA两条链解旋后离心仍可得到相同的实验结果
C. 图乙c组结果可否定弥散复制假说
D. 图乙bc组结果均可否定全保留复制假说
【答案】B
【解析】A、图乙中繁殖一代后处于中带繁殖两代后一条处于轻带一条处于中带说明DNA复制的方式是半保留复制 A正确
B、若将图乙b组中的DNA两条链解旋后离心则一条位于轻带一条位于重带因而不能得到相同的实验结果 B错误
C、图乙c组繁殖两代后一条处于轻带一条处于中带可否定弥散复制假说 C正确
D、图乙bc组说明DNA复制的方式是半保留复制均可否定全保留复制假说 D正确
11.稻瘟病是水稻生产上的毁灭性病害研究发现水稻体内的PsbS蛋白能激活叶绿体内
专门的抗病基因使水稻免于患稻瘟病下列关于蛋白质与基因的叙述不正确的是（）
A. 水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中有RNA聚合酶等多种酶的参与
B. 基因控制蛋白质的合成反过来蛋白质也可以影响基因的表达
C. PsbS蛋白激活抗病基因是通过改变基因的空间结构来实现的
D. 叶绿体内的抗病基因复制的过程中会出现DNA一蛋白质复合物
【答案】C
【解析】解 A.合成PsbS蛋白的过程中经过了转录和翻译过程有RNA聚合酶等多种酶
的参与 A正确
B.PsbS蛋白能激活叶绿体内专门的抗病基因说明基因控制蛋白质的合成蛋白质也可以
影响基因的表达 B正确
C.PsbS蛋白激活抗病基因的过程中没有改变基因的空间结构 C错误
D.叶绿体内的抗病基因复制的过程中需要DNA聚合酶的参与因此会出现DNA—蛋白质复合物 D正确
故选 C
12.Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA 当噬菌体侵染大肠杆菌后QβRNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如下图所示）然后利用该复制酶复制QβRNA 下列叙述错误的是（）
A. QβRNA具有携带遗传信息、复制、转录和翻译的功能
B. QβRNA及其子链RNA都能被RNA复制酶催化
C. QβRNA的AUG能与tRNA结合启动翻译的过程
D. 在大肠杆菌细胞中复制酶基因表达后QβRNA才能复制
【答案】A
【解析】
解 A.由题意分析知QβRNA具有携带遗传信息、复制、翻译的功能 A错误
B.QβRNA的子链RNA能被RNA复制酶催化 B正确
C.由题意得QβRNA的AUG能与tRNA结合启动翻译的过程 C正确
D.据图知在大肠杆菌细胞中复制酶基因表达后QβRNA才能复制 D正确
故选 A
13.下列有关基因、蛋白质和性状三者关系的叙述不正确的是（）
A. 生物体的性状完全由基因控制
B. 蛋白质的功能可以影响性状
C. 蛋白质的结构可以直接影响性状
D. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
【答案】A
【解析】解基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位蛋白质是生命活动的承担者基因通过控制蛋白质的合成来控制性状 A.生物体的性状由基因控制并受到环境条件的影响 A错误 B.蛋白质的功能可以影响性状如蛋白质类的酶 B正确 C.蛋白质的结构可以直接影响性状如镰刀形细胞贫血症 C正确 D.基因通过转录、翻译控制蛋白质的合成进而控制性状 D正确
故选 A
14.下列关于 DNA分子双螺旋结构的叙述错误的是（）
A. 双链中嘌呤数等于嘧啶数
B. 两条链上碱基配对方式千变万化
C. 磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架
D. DNA分子中不同的碱基对排列顺序表示了不同的遗传信息
【答案】B
【解析】解 A.DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数 A正确
B.DNA分子中的碱基对遵循碱基互补配对原则即A与T配对 C与G配对 B错误
C.磷酸和脱氧核糖交替连接构成了DNA分子的基本骨架 C正确
D.DNA分子中不同的碱基对的排列顺序表示了不同的遗传信息 D正确
故选 B
15.如图是tRNA的结构示意图以下叙述错误的是（）
A. 不同tRNA携带的氨基酸一定不同
B. tRNA分子一定含有磷酸二酯键
C. tRNA分子一定含有氢键
D. tRNA是相关基因表达的产物
【答案】A
【解析】
16.噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒 A、B两组分别用 ^32P和 ^35S标记的噬藻体感染蓝藻细胞培养一段时间经搅拌、离心后进行放射性检测相关叙述错误的是（）
A. 设计该实验的目的是为了研究噬藻体的遗传物质
B. 该实验是把DNA与蛋白质分开研究各自的效应
C. 噬藻体增殖所需要的模板、原料和酶等均来自蓝藻
D. \ ^32P和\ ^35S可以分别用于标记噬藻体的DNA和蛋白质
【答案】C
【解析】解 A.分别用 ^35S或 ^32P标记噬藻体检测上清液和沉淀物中的放射性物质能证明DNA是遗传物质但不能说明蛋白质不是遗传物质 A正确
B.噬藻体侵染蓝藻细胞能注入DNA 使得DNA与蛋白质分开研究各自的效应 B正确
C.噬藻体增殖所需要的模板是来自亲代的DNA 原料和酶等均来自蓝藻 C错误
D. ^32P和 ^35S可以分别用于标记噬藻体的DNA和蛋白质 D正确
故选 C
17.如图为“噬菌体侵染细菌的实验”的部分过程与此有关叙述正确的是（）
A. 第一步中的噬菌体被^35 \S 标记了
B. 第二步培养时间过长会使沉淀中放射性增强
C. 图示实验结果可证明噬菌体的DNA进入细菌
D. 少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强于沉淀物中的放射性
【答案】C
【解析】
A.由实验结果“沉淀物的放射性很高”可知第一步中的噬菌体被^32 P标记了 A错误
B.第二步时间过长子代噬菌体会释放出来导致上清液的放射性增强 B错误
C.^32 P是DNA的特征元素实验结果证明噬菌体的DNA进入细菌 C正确
D.该实验的结果是放射性主要分布在沉淀物中即使是少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中放射性增强但最终结果还是沉淀物的放射性强于上清液中的放射性 D错误
故选C
18.下列关于探索DNA是遗传物质的实验叙述正确的是（）
A. 格里菲思实验证明DNA能将R型活细菌转化为S型活细菌
B. 艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C. 赫尔希和蔡斯实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
D. 赫尔希和蔡斯实验中用肺炎双球菌培养\ T_2噬菌体
【答案】C
【解析】解 A.格里菲思证明S型细菌中存在某种转化因子能将R型细菌转化为S型细菌 A错误
B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使R型细菌转化为有毒的S型细菌导致小鼠死亡而不是S型细菌的DNA导致小鼠死亡 B错误
C.赫尔希和蔡斯实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 C正确
D噬菌体属于病毒没有细胞结构不能独立在培养基上生存 D错误
故选 C
19.下列关于DNA分子结构的叙述错误的是（）
A. 不同DNA分子中碱基的排列顺序不同
B. 不同DNA分子中的碱基配对方式相同
C. DNA的两条链长度相同按反向平行的方式排列
D. DNA的一条单链上相邻两个碱基之间以氢键连接
【答案】D
【解析】A、不同DNA分子中碱基的排列顺序不同 A正确
B、不同DNA分子中的碱基配对方式相同都是A与T配对 C与G配对 B正确
C、DNA的两条链长度相同按反向平行的方式排列 C正确
D、DNA的一条单链上相邻两个碱基之间以﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣连接 D错误
二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）
20.（1）过程①所需的原料是________ 与过程①相比转录过程特有的碱基互补配对方式是________
20.（2）过程②③中母链缺口的产生需要在酶的作用下切开________键与过程④相
比催化过程①特有的酶是________
20.（3）若用^3 H 标记原料经过程①②③④产生的4个核苷酸链中具有放射性的核苷酸链占________ 某损伤DNA（损伤处由2个胸腺嘧啶和2个胞嘧啶形成2个嘧啶二
聚体）损伤前有1000个碱基对其中胸腺嘧啶300个该损伤DNA连续复制三次（按图
示过程进行损伤修复）在第三次复制时需要消耗________个胞嘧啶脱氧核苷酸
20.（4）据图可知这种修复方式并不能将DNA全部修复如某受损伤的DNA进行10次
复制（按图示过程进行损伤修复）则有损伤的DNA分子将占________ 这种修复过程
的意义是________
【答案】（1）脱氧核苷酸, A—U
【解析】解（1）过程①是DNA复制的过程其所需原料是脱氧核苷酸其碱基互补配
对方式有A—T、T—A、C—G、G—C 转录过程中的碱基互补配对方式是A—U、T—A、C—G、G—C 所以与DNA复制过程相比转录过程特有的碱基互补配对方式是A—U
【答案】（2）磷酸二酯, 解旋酶
【解析】（2）过程②是母链与子链重组的过程母链缺口的产生需要在酶的作用下切开磷酸二酯键过程④是弥补子链缺口的过程需DNA聚合酶过程①需要解旋酶和DNA
聚合酶所以与过程④相比催化过程①特有的酶是解旋酶
【答案】（3）3/4, 2800
【解析】
（3）由于母链与子链间的重组没有损伤的那条母链也具有放射性所以经过程
①②③产生的4个核苷酸链中具有放射性的核苷酸链占3/4 有1000个碱基对的
DNA中含胸腺嘧啶300个则含胞嘧啶700个因此第三次复制需要2^（n-1）\times
700= 2^2\times 700= 2800个胞嘧啶脱氧核苷酸
【答案】（4）(dfrac12)^10, 随着复制次数的增多可降低损伤DNA所占的比率减小DNA
对表现型的影响
【解析】（4）图示修复过程不能将损伤的脱氧核苷酸链进行修复所以无论复制多少次
都含有一个损伤的DNA 如某受损伤的DNA进行10次复制（按图示过程进行损伤修复）有损伤的DNA分子将占(\dfrac12)^10 这种修复过程的意义是随着复制次数的增多可降
低损伤DNA所占的比率减小DNA对表现型的影响
21.（1）DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成_______________结构 DNA分子的基本骨架由_____________________交替连接而成
21.（2）DNA分子复制时首先在____________酶的作用下把双链解开然后在
____________酶的作用下以解开的两条链作为模板各自合成与模板互补的子链这种复制方式称为_____________复制
【答案】（1）双螺旋, 脱氧核糖和磷酸（基团）
【解析】解（1）DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 DNA分子的基
本骨架由脱氧核糖和磷酸（基团）交替连接而成
【答案】（2）解旋, DNA聚合, 半保留
【解析】（2）DNA分子复制时首先在解旋酶的作用下把双链解开然后在DNA聚合酶
的作用下以解开的两条链作为模板各自合成与模板互补的子链这种复制方式称为半保留复制
22.（1）实验方案如下
第一步从S型细菌中提取出DNA 同时制备符合要求的培养基并将盛有等量培养基的培养装置分别标号A、B、C
第二步
_______________________________________________________________________
第三步
_______________________________________________________________________
第四步
________________________________________________________________________ 22.（2）请预测实验结果并得出合理结论
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________
22.（3）通过本实验还能得出的新结论
___________________________________________________________________________ _________________________________________________________
【答案】（1）第二步 A中不加任何提取物 B中加入提取的S型细菌的DNA C中加入提取的S型细菌的DNA和DNA酶（顺序可变） , 第三步在三组培养基上分别接种等量的R型细菌 , 第四步将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间后观察菌落生长情况
【解析】解（1）欲证明促使R型细菌转化的物质是DNA 可用DNA酶将S型细菌的DNA破坏看其是否还能使R型细菌转化为S型细菌解答时要考虑以下几个方面①设置对照实验在实验组中加入提取的S型细菌的DNA 在对照组中一组中不加任何提取物另一组中加入提取的S型细菌的DNA和DNA酶②单一变量的控制即只有是否加入S型细菌的DNA这一个实验变量其余的变量（如接种的细菌种类、数量以及培养条件等）应相同
【答案】（2）结果预测 A中只有R型细菌菌落 B中出现R型细菌和S型细菌两种菌落C中只有R型细菌菌落
结论 S型细菌的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌
【解析】（2）结果预测 A中只有R型细菌菌落 B中出现R型细菌和S型细菌两种菌落C中只有R型细菌菌落结论 S型细菌的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌
【答案】（3）DNA只有在结构保持完整、未被破坏的前提下才具有促使R型细菌转化为S型细菌的功能
【解析】（3）根据本实验还可得出DNA只有在结构保持完整、未被破坏的前提下才具有促使R型细菌转化为S型细菌的功能这一结论
23.（1）1953年沃森和克里克构建了 DNA 分子________模型模型中的一条脱氧核苷酸链上相邻碱基靠________连接
23.（2）现有不同颜色塑料片代表的四种碱基A、G、C、T数量分别为20、25、30、35个另有小白球（代表磷酸）、正五边形橡皮泥（代表脱氧核糖）以及牙签（代表各种成分之间连接的化学键且每形成一个氢键用一根牙签）数量充足利用上述材料制作的DNA结构模型最多需用小白球________个、牙签________根
23.（3）5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对又可以与C配对将一个正常的有分裂能力的细胞接种到含有A、G、C、T、 5-BrU五种脱氧核苷酸的适宜培养基上为了实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换至少需要经过________次复制23.（4）取一个被 ^32P标记全部染色体（DNA双链均被标记）的洋葱根尖分生区细胞(2N=16)放在无 ^32P的培养基中培养经过连续两次正常分裂产生了4个子二代细胞其
中含 ^32P标记的细胞数目为________个
【答案】（1）双螺旋结构, —脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—
【解析】解（1）1953年沃森和克里克构建了 DNA 分子双螺旋结构模型模型中的一条脱氧核苷酸链上相邻碱基靠“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接
【答案】（2）90, 383
【解析】（2）根据DNA分子的结构特点可知该模型中A一干最多20对、G-C最多25对故制作的DNA分子结构模型最多有45对碱基 90个脱氧核苷酸 90个磷酸即90个小白球氢键20×2+25×3=115、形成90个核苷酸需化学键90×2=180、磷酸二酯键（45-1)×2=88 则需要牙签共115+180+88=383个
【答案】C
【解析】（3）A的某位点T-A第1次复制该位点可为5-BrU-A(也可为T-A) 第2次复制该位点可为5-BrU-C(也可为5-BrU-A或T-A) 第3次复制该位点可为G-C(也可为5-BrU-A 或T-A) 故至少需经过3次复制 C正确
故选 C
【答案】（4）2或3或4
【解析】（4）由于DNA是半保留复制第一次分裂（有丝分裂时DNA复制一次细胞分裂一次）产生的两个子一代细胞中每条染色体的DNA中一条链含 ^32P 另一条链含
^31P 第二次复制每条染色体上的两条姐妹染色单体一条含 ^32P 一条含 ^31P 第二次分裂后期时 32条染色体中有16条染色体含有标记并且随机分配到子二代细胞若全部分配到一个细胞则个细胞有标记一个细胞无或者随机分到两个细胞则两个细胞都有标记所以最终产生的4个细胞含标记的可能为2或3或4个。