Ehtlzqn高级中学规程
普通高级中学管理制度
普通高级中学管理制度第一章总则为了规范高级中学内部管理，确保教学秩序和学生身心健康，制定本管理制度。
第二章学生管理1. 学生入学管理：学生入学时需提交相关证件，进行体检和学业测试。
学校根据考试成绩和综合素质评价确定录取名单。
2. 学生考勤管理：学生需按时上课，迟到、早退、旷课需受到处理。
学生请假需填写请假条并得到班主任批准。
3. 学生行为管理：学生应遵守学校规章制度，不得吸烟、酗酒、打架斗殴、传播不良信息等。
一旦发现违规行为，学校将予以相应惩罚。
4. 学生心理健康管理：学校设有心理辅导室，对有心理问题的学生提供咨询和帮助。
第三章教职工管理1. 教师招聘与管理：学校对招聘的教师进行资格审查和面试，聘用后进行定期培训和考核。
教师需遵守教育规范，尽职尽责。
2. 教师考勤管理：教师需按时上课，迟到、早退需向校领导请假。
教师请假需提前向校领导请假并得到批准。
3. 教师职称评定：学校根据教师的教学成绩和科研成果进行职称评定，提供晋升机会。
第四章教学管理1. 课程设置：学校根据学科特点和学生需求，合理设置课程，确保教学质量和学术水平。
2. 教学质量管理：学校对教师进行课堂教学的评估，对学生进行学业考试和综合评价。
3. 教材管理：学校选用符合国家教学大纲要求的教材，加强对教材的审查和更新。
第五章安全管理1. 校园安全管理：学校设有保安人员进行24小时巡视，加强对师生人身和财产的保护。
2. 食品安全管理：学校食堂严格按照食品卫生标准进行管理，确保学生的食品安全。
3. 火灾防范管理：学校设有消防设备和消防演练，确保学校内部火灾的防范和灭火。
第六章校园文化建设1. 校园活动管理：学校组织开展形式多样的文化活动，丰富学生的校园生活。
2. 社团管理：学校鼓励学生自主组织社团活动，充分发挥学生的创造力和团队协作精神。
3. 志愿者管理：学校鼓励学生积极参与志愿者活动，弘扬社会正能量。
第七章督察与评估1. 学校督察管理：学校设有督察组对学校管理进行定期检查，对问题及时纠正。
文登新一中学生选课指导手册
文登新一中学生选课指导手册前言普通高中新课程最大的特点在于，为了使学生在普遍达到共同要求的基础上实现有个性的发展，在开设必修课的同时，设置了丰富多彩的校本选修课，并实行学分管理，进行模块教学。
这将进一步激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识视野，促进学生的个性化发展，为学生今后的升学深造、就业需要和终身学习奠定坚实基础。
普通高中新课程设置了哪些学科课程？这些学科课程，必修课程有多少模块，选修课程有多少个模块？各模块的学习内容是什么？选修课程学分有什么要求？学生应当如何根据自身情况和发展需要来选择课程？……这些都是你们在选课前必须了解的基本问题。
选课需要指导，本手册就是要为你们更好地选择自己所需的课程提供帮助。
它不仅简要介绍了普通高中的课程目标、课程结构、学分分配和毕业要求，而且还具体介绍了各学科选修Ⅰ的课程内容，选课建议和开课安排，介绍了选修Ⅱ（校本课程）的设置情况。
你们可以在本手册的帮助下，根据自己的基础、兴趣、爱好和特点，根据普通高中的课程结构以及学校的课程设置情况，在充分思考个人前途和发展方向的基础上，从各科的选修系列中选择适合你的模块，并确定学习的基本进程，由此形成自己的个性化“功课表”，并根据你自己的功课表上课。
文登新一中是高中新课程改革实验的样本校，“创造教育”是我校办学的最主要特色。
学校将在保证开好所有必修模块的同时，尽可能开齐选修模块，以满足同学的学习兴趣和发展需要，为同学们卓有成效地发展自己，为同学们有一个光辉灿烂的前景，为同学们实现自己人生的美好理想提供尽可能多、尽可能好的服务。
祝你们在选课中学会规划人生，祝你们在学习中成就一个能主动适应未来的自我！普通高中课程简介一、课程培养目标初步形成正确的世界观、人生观、价值观和科学发展观。
热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望；具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感；具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。
光明新区高级中学第一届学生田径运动会竞赛规程
光明新区高级中学第一届学生田径运动会竞赛规程一、竞赛日程：2009年12月3—5日二、参赛对象：身体健康符合参赛条件的我校学生三、分组：1、高一组2、高二组3、高三组四、竞赛项目：高一、高二、高三各组男、女项目均相同：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳远、跳高、三级跳远、铅球、4×100米接力（男、女各4人）、4×400米接力（男、女各4人）。
五、竞赛办法：1、每个项目每班最多可报男、女各2人，每人可报2项，接力除外。
2、400米（含400米及4×100米接力）以下项目分预、决赛进行，按预赛成绩高低录取前八名参加决赛，田赛远度项目三次预赛后取前八名决赛。
400米（含4×400米接力）以上项目一次性决赛，按成绩高低录取前八名。
五、录取名次及计分办法：1、各单项取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
接力双倍计分。
2、破区纪录及达《国家二级》运动员标准分别加10分，破校纪录加5分。
每项破纪录只取最高一次加分。
3、8人以下（含8人）报名项目，减一录取名次。
六、奖励办法：1、每组奖励团体总分前八名。
2、如积分相同，按破区纪录多者名次列前，如再相同，按达国家二级运动员标准多者名次列前，如再相同，按获第一名多者名次列前，如此类推。
3、获得单项前八名者均给予奖励。
前三名分别奖金、银、铜牌。
七、在比赛过程中对各班进行精神风貌评比，各分部评出精神风貌奖1名, 给予锦旗一面。
八、报名表及电子文档在11月10日下午6：00前交体育科组。
电子文档含报名表和报项表，在网络硬盘/09-10上学期/体育/田径运动会中下载。
九、未尽事宜,本规程解析权归组委会。
光明新区高级中学田径运动组委会2009年10月20日光明新区高级中学第一届教工田径运动会竞赛规程为了庆祝光明新区高级中学工会的成立，进一步活跃我校教职工的体育气氛，以及增强教职工的身体素质，经学校研究决定，定于12月3—5日举行第一届教工田径运动会。
大课堂黄石十七中首届校园足球比赛规程-上海晋元高级中学
晋元高级中学2017-2018学年高二年级校园足球比赛竞赛规程为了丰富学生课余生活，响应国家大力发展青少年足球运动的号召，在校园推广足球运动，发动学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。
培养学生集体主义精神及积极进取的个性，晋元高级中学将于本学期举行高二年级校园足球赛。
一、主办部门：高二年级组、体育教研组二、地点：学校足球场三、时间：2017-2018学年上学期第12,13周四、参加单位：高二年级以班级为单位进行比赛五、比赛裁判组成员：体育组全体老师六、比赛奖励：学校将对比赛成绩优秀的前三名队伍颁发奖状七、比赛方式1、本次比赛采用七人制（含一名守门员）。
每队可报12名运动员，每场比赛可上7人，另5人轮换替补（替换下场的队员当场比赛不得再上场）。
2、每场比赛计时30分钟，上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
比赛中不得暂停，只可替换队员（需经场上裁判许可）。
比赛中一方净胜5球（如5：0，6：1，7：2），比赛即告胜负分晓，不必耗时40分钟。
3、比赛采用淘汰赛制。
平局直接罚点球定胜负，每队轮换各罚三球，如仍平局，将进入点球每球淘汰阶段。
八、赛前准备1、比赛宣传组进行比赛前期海报宣传、比赛场地赛前横幅宣传、赛后成绩公布。
2、各班利用体育专项课时间学习足球基本规则。
3、各班报名单由本班体育委员保管，参赛运动员必须告知班主任身体健康才能参赛。
九、赛程安排（第十二周开始）比赛时间利用体育专项课和周一体锻时间进行，裁判员为体育老师，赛前由体育老师让体育委员抽签。
九、注意事项：1、参赛球员应严格遵守“友谊第一，比赛第二”的原则，服从裁判的判罚。
2、各队运动员赛前应按规程统一着装，穿好足球鞋，（禁止足球铁钉鞋参赛）提前做好准备活动。
近视运动员不能戴近视眼镜上场比赛，但可戴运动护目镜。
体育组2017/11/82017年上海市晋元高级中学体育节开幕式议程时间：2017年10月27日星期五上午7:30（进场） 8:00开始地点：上海市晋元高级中学田径场议程：（主持人姜炜、学生）一、宣布体育节开幕二、各班级方阵入场1、国旗、校旗、红旗队、班级方阵入场（依次高一、高二、高三）。
107高级中学规章制度
107高级中学规章制度第一章绪论1.1 为了规范学校生活秩序，促进学生全面发展，确保教学工作正常开展，本管理制度制定。
第二章学校制度2.1 遵守教育法律法规，严禁违法乱纪行为。
2.2 班级制度：每个班级应当建立班委会，学生需服从班委会的管理。
2.3 图书馆制度：学生应当爱护图书，遵守图书馆规定。
2.4 纪律考核：学生应当遵守学校的纪律，否则将受到相应的惩罚。
第三章学习制度3.1 学生应当按时上课，不得早退晚归，完成作业并参加考试。
3.2 学生应当尊敬老师，遵守校规，保持良好的学习态度。
3.3 学生应当遵守学校图书馆的规定，不得随意破坏图书。
3.4 学生应当积极参加各类培训，拓展自己的知识面。
第四章生活制度4.1 学生应当保持干净整洁的卫生习惯，保持个人卫生。
4.2 学生应当爱护公共设施，不得私自损坏学校设备。
4.3 学生应当遵守宿舍纪律，保持宿舍整洁。
4.4 学生应当遵守用餐规定，不得浪费食物。
第五章安全制度5.1 学生应当遵守交通规定，保护自身安全。
5.2 学生应当遵守消防规定，不得私接乱拉电线。
5.3 学生应当遵守实验室安全规定，注意实验室安全和环保。
5.4 学生应当遵守学校各项安全规定，减少不必要的安全事故。
第六章管理措施6.1 学生如果违反规定，学校将给予适当的纪律处分。
6.2 学生如有投诉或求助需求，可以向班主任或学校相关职工寻求帮助。
6.3 对于严重违纪行为，学校将按照相关规定进行处理，并通知学生家长。
第七章附则7.1 本规章制度自发布之日起正式施行。
7.2 学校保留对本规章制度的最终解释权。
7.3 学生及学校工作人员应当共同遵守本规章制度，共同维护校园秩序。
7.4 如本规章制度有任何变动，将提前通知全校师生。
以上为107高级中学规章制度，希望各位师生认真遵守，共同打造一个文明、和谐的校园环境。
2023年高中高三级常规管理细则
2023年高中高三级常规管理细则第一章总则第一条：为了规范高三级学生的行为，提高学生的学习积极性和自律能力，制定本管理细则。
第二条：本管理细则适用于2023年高中高三级学生，并由学校全体教职员工以及学生遵守。
第三条：学校将按照《中华人民共和国教育法》和相关法律法规的规定，秉持“德智体美劳全面发展”的教育理念，重视学生的思想道德教育和个性发展。
第四条：学校将建设校园文化，营造积极、向上、和谐、健康的学习氛围，培养学生正确的学习态度和价值观。
第二章学习管理第五条：高三级学生要严格按照学校制定的学习计划和考试安排进行学习，努力提高学业成绩。
第六条：学生应按时参加课堂教学和学校组织的各项考试，不得迟到、早退或旷课。
第七条：学生要积极参加各类学科竞赛活动和学校组织的学习讲座，拓宽知识面，提高综合素质。
第八条：学生要按照学校的要求完成作业和课外阅读任务，养成良好的学习习惯。
第九条：学生要尊重教师，听从教师的教导和安排，积极配合教师的教学工作。
第十条：学生要遵守课堂纪律，不得打闹、嬉笑、私自交谈，保持课堂安静有序。
第三章行为管理第十一条：学生要遵守学校的校规校纪，尊重学校的管理，不得有辱学校声誉的行为。
第十二条：学生要尊重他人，不得对他人进行侮辱、歧视、欺凌或暴力行为。
第十三条：学生要遵守社会公德，不得偷盗、损坏他人财物，不得进行赌博、吸烟、酗酒等违法行为。
第十四条：学生要保持良好的仪容仪表，文明礼貌地对待他人，不得有不良行为、不良习惯的影响。
第十五条：学生要爱护公共设施和校园环境，不得乱扔垃圾，不得在墙壁、桌椅等上涂鸦。
第十六条：学生要积极参与学校组织的社会实践和志愿者活动，关心他人，服务社会。
第四章奖惩管理第十七条：学校将对在学习上取得显著进步的学生进行表彰奖励，并为他们提供发展的机会。
第十八条：学校将对优秀班干部和学生干部进行表彰奖励，并给予适当的荣誉称号和奖励。
第十九条：对违反学校规定的行为，学校将给予相应的惩罚，包括但不限于批评教育、警告、记过、留校察看等。
第一高级中学消防安全管理制度
第一高级中学消防安全管理制度第一章总则为贯彻落实“预防为主、防消结合”、“谁主管，谁负责”的消防工作的方针和原则，防止火灾发生，保障我校教育教学的顺利发展、师生员工的人身财产安全。
根据《中华人民共和国消防法》和教育部有关学校消防工作的指示精神，结合我校实际，特制定本制度。
第二章组织领导第一条全校的防火工作在校党、政领导下，根据“谁主管谁负责”的安全工作原则，实行四级领导负责的逐级防火责任制度。
即校、级部、教研组（处室）、班级。
第二条消防安全是教学、科研、生产、工作的一项经常性任务，各级领导要把消防安全工作与教学、科研、生产、工作同时计划，同时布置、同时检查、同时总结、同时评比。
第三条学校成立消防安全领导小组，领导全校的安全防火工作。
领导小组的日常工作由总务处负责。
第四条学校消防安全领导小组的职责：1.贯彻消防工作的方针、政策、规章、法令及上级有关消防工作的指标精神。
2.制定防火工作计划，部署、总结防火工作。
3.研究重大火险隐患整改。
4.督促、检查各处室、班级的防火工作。
5.贯彻执行奖惩办法，评选全年防火工作的先进单位和个人。
第五条各级部、处室负责人的职责：1.贯彻执行学校消防安全管理制度，根据本处室实际安排消防安全工作。
2.对本处室职工进行消防安全教育。
3.组织本处室的防火安全检查，研究整改火险隐患。
4.领导和组织义务消防队活动。
不断提高防火、灭火技术。
5.对所属处室和人员提出消防安全工作的奖惩意见。
6.向学校消防安全领导小组报告工作。
第三章逐级防火负责人责任制第六条学校消防安全分管负责人的职责：1.认真贯彻国家颁布的消防方针、政策、法令、规章及有关消防工作的文件、指示，把消防工作纳入领导工作的议事日程。
2.主持学校消防安全小组工作，定期召开会议，研究、部署、督促、检查消防工作。
3.每季度向校党政领导汇报一次防火工作，每半年向全校职工讲评一次防火工作。
4.负责对消防工作奖惩的审批。
5.主持和参加全校性的防火会议和消防演习。
徒丹高中体育活动常规
徒丹高中体育活动常规
徒丹高中体育活动常规由体育委员带好本班同学做好准备活动。
听到上课铃响后，由体育委员按指定地点集合队伍，并按要求对本班进行检查。
由各班班长到负责老师处领取活动内容表，到器材室领取器材。
学生在活动时必须按分配的场地器材进行活动，不得抢占其他班级的场地器材。
学生在活动时必须注意自身安全，尽量避免冲撞和危险动作，以免伤害自身及他人。
除足球外，其它任何器材不准踢或用不正当的方式进行活动。
下课铃响或结束哨音响时，体育委员和班长共同整理好队伍和器材，及时归还器材室，如有损坏说明原因，人为因素需赔偿。
课外活动由班主任老师负责组织，体育教师巡回辅导，出勤锻炼情况由班主任负责，体育室负责记载抽查，教务处负责汇总。
对不按规定进行活动的班级，教务处体育组应采取措施责其改正。
宁夏青铜峡市高级中学高中体育与健康：篮球运动的基本规则 课件
一、教材分析： 篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、 激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球 送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、 竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动 作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮 球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提 高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、 协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢 顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结 一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价 值的运动项目。 这节课我们将要学习篮球运动的起源、篮球运动的 发展趋势、简述篮球场地及设施、篮球运动的基本规则 等。
㈠、侵人犯规：侵人犯规是 一种与对方发生身体接触的 队员犯规，但队员发生了身 体接触冻一定是侵人犯规。 侵人犯规有：一般性经常发 生的犯规；故意犯规；取消 比赛资格的犯规；双方犯规； 聚众犯规；双方犯规和另一 起犯规；特殊情况下的犯规 共有七种。
㈡、技术犯规：两个比赛队的成 员都必须遵守比赛规则，服从裁 判，发扬优良的道德作风，积极 地与裁判员密切合作，保证比赛 顺利进行，以最大的努力打出风 格、打出水平。双方在比赛中如 故意或连续违反上述 精神，应视 为技术犯规。技术犯规有场上队 员的犯规、教练员的技术犯规、 替补队员的技术犯规。罚则是： 凡属技术犯规，裁判员应按规则 的规定严格要求，根据场上队员 和教练员或替补队员的行为，视 其有意或无意、严重程度，本着 教育为主，分别进行劝告、提醒、 警告、判罚，直到取消比赛资格。
篮球理论知识
1、篮球运动概述 2、篮球运动的起源 3、篮球运动的发展趋势
4、简述篮球场地及设施
5、篮球运动的基本规则
篮球运动概述：
菁南高级中学逃生演练方案
菁南高级中学逃生演练方案坚持预防为主，综合整治，安全第一的原则，以建设平安和谐校园，办人民满意的教育为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
一演练目的：通过对地震消防安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
二演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
学生列队下楼道，要求依次快速安全下楼，不争不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
三演习的时间地点参加人员演习预备会议召开时间：年月日（周五）上午：，会议室演习时间：年月日（周五）上午：地点：教学楼人员：全体师生四演习领导小组及应急小组成员组长：副组长：组员：职责：（）平时指导全校安全常识和应急疏散的宣传教育，培训演练；（）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动；（）配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。
四演练现场组织演练总指挥：副总指挥：职责：根据安全情况，确定是否疏散人员掌握安全发展情况，及时调整力量，明确布置救人疏散人员，物资和灭火供水等任务，并检查执行情况。
消防队到场后，及时向公安消防部门的抢险救灾总指挥报告情况。
灭火行动组组长：组员：学校工友保安等职责：迅速关闭输电系统及各种明火，以防止滋生其他次生灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。
在消防队到来之前，在力所能及的情况下，负责对火势的控制。
通讯联络组组长：组员：职责：迅速向校领导报告失火情况。
拨打报警电话，报告火灾情况学校的具体位置到达学校的最近路线等。
引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关单位个人，组织调遣消防力量；负责对上对外联系及报告工作。
安全防护救护组组长：组员:校医职责：以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近医院进行抢救。
江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”教案：人教版物理必修二第五章第六节向心力
方法
讲授法，讨论法，练习法
教学顺序设计
教
学
过
程
及
方
法
环节一 明标自学
进程设计
二次备课
引入新课
教员活动：
回忆上节课的内容，引导先生，向心减速度是怎样发生的呢
先生活动：积极思索，罗列实例。先生代表发言，其他同窗补充。
教员活动：先生举例后，演示课件，添加理性看法。
点评：效果比拟复杂，可由C层次同窗(提问)答出，添加其学习的兴味。
②润滑桌面上一个小球，由于细绳的牵引，绕桌面上的图钉做匀速圆周运动
【解析】：小球受重力、支持力、绳子的拉力。合力是绳子的拉力，方向沿绳子指向圆心〔图钉〕
点拨拓展
例1、剖析下面各种匀速圆周运动中向心力是由哪些力提供？
玻璃球沿碗〔透明〕的内壁在水平面内运动；或许漏斗里的运动，如图。〔不计摩擦〕
【解析】：支持力、重力。向心力为重力与支持力的合力。由于这两个力的合力必需指向圆心，将支持力沿水平和竖直方向分解后就有如下图的结论。
唐宋或更早之前，针对〝经学〞〝律学〞〝算学〞和〝书学〞各科目，其相应教授者称为〝博士〞，这与当今〝博士〞含义曾经相去甚远。而对那些特别讲授〝武事〞或解说〝经籍〞者，又称〝讲师〞。〝教授〞和〝助教〞均原为学官称谓。前者始于宋，乃〝宗学〞〝律学〞〝医学〞〝武学〞等科目的讲授者；然后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培育生徒。〝助教〞在现代不只要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之〝助教〞一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监〔国子学〕一科的〝助教〞，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是〝博士〞〝讲师〞，还是〝教授〞〝助教〞，其昔日教员应具有的基本概念都具有了。
江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”教案：人教版物理必修二第七章第四节重力势能
江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”教案：人教版物理必修二第七章第四节重力势能
1.了解重力势能的概念，会用重力势能的定义停止计算.
3.知道重力势能的相对性.
1.依据功和能的关系，推导出重力势能的表达式.
2.学会从功和能的关系上解释和剖析物理笼统.
重力势能的系统性和相对性
演示实验：
在一个透明的玻璃容器内装上沙子.
深度.
在沙子中的深度.
先生回答观察到的现象：
大.
在实验二中，质量大的铁球落在沙子中的深度大.越大.
2、重力势能的概念是什么？.
3、重力势能的变化和重力做功什么关系，
本节课我们学习了：
1.势能由物体间的相互作用而发生，由它们的相对位置而决议.
2.势能是标量，单位是焦耳.
做的功等于物体始、末位置的重力势能之差.
⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧1.物体的重力势能等于物体的重量和它的高度的乘积→E Ｐ＝mgh 2.重力势能是标量，是形状量
3.重力势能是物体和地球共有的，常称为物体的重力势能.
4.重力势能是具有相对性(相关于参考平面)
5.单位：焦(J)
6.重力做功与途径有关，与初、末位置有关
1.发作弹性形变的物体，在恢恢复状时可以对外做功，物体具有能量，这种能量叫弹性势能.
2.弹性势能与形变大小有关。
临清第三高级中学体育教学常规章法
临清第三高级中学体育教课惯例章法体育教课管理规范是体育教师的行为准则，是教课管理工作的基本法例，它有益于促使教课管理工作的规范化，是提升工作效率和教课质量的保障。
一、体育教课规范为了提升体育课的教课质量，规范体育教课，就一定增强体育教课的管理。
所以，我们拟订了体育教课规范。
体育教课惯例，是保障体育教课次序正常的举措。
对提升教课质量，促使学生更好地掌握体育理论知识、技术、技术和发展身体，防备损害事故的发生有侧重要的作用。
（一）上课前的规范要求1、教师要熟习《教课纲领》、《教课计划》，掌握教课进度，成立《体育达标训练档案》。
备课中要仔细剖析和办理教材内容，要联合学生实质状况，写好教课设计。
2、教师一定依据课本和教课纲领规定内容进行讲课，不得任意改正教课内容。
天气变化时，只需能按原计划上课，就应当坚持上课。
若一定改正教课内容或停止上课时，要实时请示年级和体育处，赞同后方能改动上课计划。
若碰到其余事件或自然现象（如室外课半途忽然下大雨等），可监察学生上自习。
3、不得私自请人代课或代操。
4、教师上课前要着装整齐，精神饱满，仪表正直。
教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。
禁止穿西服、牛仔裤、大衣、禁止穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服饰。
衣袋里不装有碍活动和可能致使身体不安全的物件（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物件） .5、依据要求，提早备好课，禁止无教课设计上课。
6、课前要进行活动用具的检查和场所器械的部署，充足做好课前准备工作。
7、预备铃响后，学生到教课楼下排队，整好队形后，由体育委员在队伍前带队，体育教师在队伍后压队，率领学生到操场上课。
下课前 3 分钟，教师应组织学生排队走开操场，方可正式下课。
（二）上课惯例1、教师一定携带教课设计上课，在讲课中要仪表正直，语言文明，严肃仔细，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再会！”2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，实时下课。
上海市民办黄河高级中学学生在校行为规范要求
上海市民办黄河高级中学学生在校行为规范要求3、讲礼貌，主动热情向值勤老师问好。
4、衣冠整洁大方，女同学不烫、染发，男同学不留长发。
衣服钮扣（拉链）必须扭（拉）好，不得敞开。
5、自行车进出校门要下车推行，进校后放到指定位子。
二、升旗仪式、广播操：1、排队依次进入操场，要求队伍整齐、步伐一致，到达指定位子。
2、升国旗时面向国旗行注目礼。
唱国歌时声音响亮整齐。
3、认真做好每节操，要求精神饱满，姿势优美正确，动作到位，符合节奏。
4、操毕听从指挥，队伍靠拢做到快、静、齐，认真踏步摆臂回教室。
5、如逢下雨在教室认真做室内操。
三、上课：1、二分钟预备铃响，迅速进教室，将书和学习用品分别放在桌子的左、右上角，静待上课。
2、正式铃响，班长喊起立，全体同学应站立整齐，师生互相问好，得到老师允许，全体坐下。
3、上课时要坐端正，专心听讲勤思考，认真做好课堂笔记，积极举手发言，回答老师问题要起立，要用普通话，声音要响亮。
4、上课时不讲废话，不插嘴，不做小动作，不看其他书籍，不做其他作业。
5、迟到的同学，要向老师说明情况，得到同意才能进入教室。
6、下课铃响后，不经老师宣布下课，同学们不得收藏书籍和学习用品，下课请老师先行。
四、作业：1、当天作业当天做，独立完成要合格，不拖拉，不潦草，不抄袭。
2、每天早辅导课前必须把隔天作业交小组长或课代表。
3、作业发下来，发现有错，应及时订正。
五、考试：1、应按时到校参加考试。
2、考试前应主动将与考试有关的书籍、簿本、资料以及其他东西放到讲台上。
3、考试时要独立，认真答题，如遇试题不清楚，可举手询问监考老师。
4、考试时不准交头接耳，不准偷看书籍等，如发现有作弊行为，学生要作检查，学校要给予必要的处分，其成绩以零分计算并告家长。
六、课间及中午休息：1、课间及中午要文明休息，不打扑克，不做变相赌博游戏，走廊行走及上下楼要轻轻走，慢慢走，靠边走。
2、走道及校园内不追赶逐，不打闹，不大声喧哗，不讲粗话不骂人。
高级中学届高一新生报到接待方案
高级中学届高一新生报到接待方案高级中学2016届高一新生报到接待方案时间：20**年8月28日早上7：00—11：00地点：zz校园人员：zz、学生60名工作安排：一、第一阶段，早上7：30—10：001、校前门广场入口处：安排两名学生指引，并放置“高一新生报到请往教学楼一楼大厅”指引牌。
2、教学楼一楼大厅台阶处：安排一名学生指引，并放置“2016届高一新生报到指引”流程图展板。
3、大厅正前方：安排余瑶等四位老师及三名学生蹲点接待台，摆上“咨询处”席卡，应对询问。
4、大厅正中央：安排八名学生指引，并有序放置贴有全级新生名单的8块移动展板。
5、大厅电梯口附近：安排蔡海霞老师及一名学生指引，并放置“高一班级分布图”指引牌。
6、教学楼前楼一楼、二楼、三楼楼梯口：安排三名学生指引，并张贴高一各班方位指示标志。
二、第二阶段：早上9：00—11：00每班安排四名学生，全程陪同。
协助班主任做好以下工作：1、教室办理注册手续；2、学生宿舍架空层购买床上用品；3、学生宿舍指导整理内务；4、一楼大厅购买学生校服；5、指导使用多功能校园卡；6、熟悉校园以及学校安排的其他服务工作。
说明：1、参加引导的学生一律身穿校服、佩戴学生会工作牌；教师工作人员男士一律身穿白衬衫、深色西裤。
待人热情有礼，耐心细致。
2、学校为参与服务的学生免费提供早餐、午餐。
BB高级中学团委20**年8月25日迎接新生工作人员名单及安排表第一组（1—5班）：Z老师1班：Z2班：Z3班：Z4班：Z5班：Z第二组（6—10班）：Z老师6班：Z7班：Z8班：Z9班：Z10班：Z第三组（11—15班）：Z老师11班：Z12班：Z13班：Z14班：Z15班：Z第四组（机动组）：Z老师ZZ 感谢您的阅读！。
海头高中日常教学基本要求(20192020学年度)
海头高中日常教学基本要求（2019—2020学年度）江苏省海头高级中学高举改革旗帜，深入推进课程改革，形成了“有效德育、高效课堂、智慧管理”的校本管理样态。
学校课堂教学改革已经进入深水区，形成了以“安全·合作·发展”为内核的蓝色课堂教学形态。
学校推行了一系列改革，成立教师自主发展中心，建设学科教研室，遴选教研室主任，组织每日教学研讨会，开启教师动态管理系统，实施校内资源库共享工程，构建以“星级评比”为核心的系统化效能激励结构等等，已经成为学校生态课堂升级版建模塑形的综合基础工程。
在深化课程改革打造高效课堂的过程中，学校形成了先学后教、多学少教、自学导教的积极教学氛围。
为了顺应学校快速发展的要求，塑造敬业乐群、善研乐教、怡情乐道的教师群体，依据省市县教学常规管理要求的精神，结合海头高中的教学实际，对海头高中日常教学基本要求（试行）作了一些如下修订。
教学基本要求规定如下，请各部门、各年级、各教研室遵照执行。
第一部分：备课常规1.每日教学研讨会制度文化学科备课组成员每天（星期四除外）安排一节课由备课组长组织统一集中在学科教研室开展每日教学研讨活动。
星期四由学科教研室主任组织全校学科教研活动，语文、数学、英语统一安排在上午第一二节课，历史、政治、地理、物理、化学、生物等安排在下午第一二节课。
艺术、体育、信息、通用技术、综合实践学科每周由学科教研室主任组织召开一次教学研讨会。
艺术、体育安排星期四上午第一节课，活动地点分别设在英语、数学教研室。
信息、通用技术、综合实践安排星期四上午第三节课，活动地点在二楼电子阅览室。
期初学科教研室主任应在正式上课前三天召开备课组长会议，部署新学期教学工作；备课组长应提前一天召集全组教师召开第一次年级学科教学研讨会，安排新学期教学工作。
2.学科中心组团队教研室主任根据本学科教师的实际情况组建学科中心组，成员可以包括备课组长、学科带头人、“333”、“311”等骨干教师，构建本学科发展型学术团队。
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Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep.-- Shakespeare【法规名称】高级中学规程【颁布部门】【颁布时间】 2000-08-04【正文】高级中学规程第 1 条本规程依高级中学法 (以下简称本法) 第二十六条规定订定之。
第 2 条高级中学为发展青年身心，并为研究高深学术及学习专门知能之预备，实施左列各项教育：一培育公民道德。
二陶融民族文化。
三奠定科学基础。
四充实生活知能。
五锻炼强健体格。
六养成劳动习惯。
七培养团结精神。
八启发艺术兴趣。
第 3 条高级中学修业年限三年，学生在学年龄以十五足岁至十八足岁为原则，须通过入学考试。
第 4 条本法第二条所称之同等学力，系指有左列情形之一者而言：一曾在国民中学或已立案之私立国民中学修毕三年级课程，持有修业证明书者。
二曾在国民中学补习学校或已立案之私立中级补习学校结业，取得结业证明书者。
三经国民中学毕业程度学力鉴定考试及格，取得及格证书者。
第 5 条高级中学之设立、变更或停办，应根据学校所在地区之社会实际需要，提出计划或理由，依照本法第五条规定程序办理，其不依规定程序办理者，上级教育行政机关得为必要之纠正处分。
第 6 条高级中学为适应特殊地区之需要，依本法第四条规定得报经主管教育行政机关核准，附设国民中学部或职业类科。
高级中学附设国民中学之课程、师资及设立标准与国民中学同。
高级中学附设职业类科，以二类三科为限，其课程、师资及设立标准与职业学校同。
第 7 条国 (省) 立高级中学校名，由教育部订定之；直辖市立高级中学由直辖市政府教育局订定之；私立高级中学应采用专有名称，不得以地名为校名。
高级中学附设国民中学部或职业类科者，称为某某高级中学附设国民中学部或附设职业类科。
师范大学、师范学院、教育学院及设有教育学院 (系) 之大学附属高级中学附设国民中学部或职业类科时，称某某附属高级中学国民中学部或职业类科。
第 8 条高级中学应于每学年第一学期开学后一个月内，将左列各项资料迳报该管主管教育行政机关备案，每学年第二学期开学后一个月内就异动部分报送异动表。
一本学年新生、转学生、复学生、休学生、退学生及留级生名册。
二本学年教职员名册。
三上届毕业生升学就业状况。
四本学年校舍及设备之变更事项。
前项各款事项，应由该管主管教育行政机关按学年或学期汇造简表送教育部备查。
主管教育行政机关应派督学视导所属之公私立高级中学，每学期至少一次。
第 10 条高级中学应按实际需要核实编列维护、更新及充实设备等经费预算，以提高教学水准。
第 11 条高级中学征收学生费用种类如左：一学费。
二杂费。
三代收款。
前项收费标准以经主管教育行政机关核定者为限。
第 12 条高级中学应设置奖学金，其办法公立高级中学由主管教育行政机关规定实施；私立高级中学由董事会按规定订定，并报经主管教育行政机关核备实施。
第 13 条高级中学学生依课程进度分为一年级、二年级及三年级。
每班学生以五十人为度，但至少须有二十五人。
第 14 条高级中学新开办第一年不得招收二年级以上学生，第二年不得招收三年级学生。
第 15 条高级中学为应特殊需要及进行教育实验，得报经教育部核准，设置边疆语文或第二外国语课程及办理各种教育实验。
第 16 条高级中学各科教材暨教科书，须采用教育部编辑或审定者，如教师自编补充教材必须符合部定课程标准，并于施教前经学校审核报请主管教育行政机关备案。
第 17 条高级中学各科教学应活用教材，并须注重实验及实习。
高级中学除外国语科目外，一律采用中文本教科书，并用国语教学。
第 18 条高级中学校长及全体教职员均负训导责任，须以身作则，指导学生一切课内课外之活动。
第 19 条高级中学每班置导师一人，由校长就专任教师中聘兼之，办理本班学生之训导事项。
第 20 条高级中学有关学生训导管理规定，由该管主管教育行政机关订定办法，各校根据办法，订定详细规则，报请该管主管教育行政机关核定。
第 21 条高级中学应就学生能力、性向及兴趣，辅导其适当发展，其范围如左：一生活辅导。
二教育辅导。
三职业辅导。
高级中学学生辅导办法由教育部定之。
第 22 条高级中学应依据鉴定之结果，对资赋优异学生，根据其程度与需要增加教材之广度与深度，予以特别辅导，并得为缩短其优异学科之学习年限，另行编排课程进度。
第 23 条高级中学对不适于继续接受高级中学教育之学生得于每学期或学年终了时，辅导其转学职业学校或五年制专科学校之适当班级就读。
第 24 条高级中学之校地以五公顷为原则，班级数较多者，应按适当比例增加，但都市地区校地不易取得，能利用空间者，得酌予调整，其标准由教育部定之。
第 25 条高级中学须有足量之校舍，包括普通教室、特别教室、图书馆、办公室、运动场所、保健室、军械库、盥洗室、学生宿舍、餐厅、及其他必需场地设备，但得依设校计划分年分期编列预算购置，其设备标准由教育部定之。
高级中学附设职业类科所需学生实习之场所与职业学校同。
第 26 条公立高级中学校长任期为四年，得连任一次，但年龄以不超过六十五岁为限。
私立高级中学得比照办理。
第 27 条高级中学设教务、训导、总务三处，处以下设组，其规定如左：一教务处：未满二十班者，设教学设备、注册两组；二十班以上者，设教学、注册、设备三组。
二训导处：十二班以下者，设训育、体育卫生两组；十三班以上未满二十五班者，设训育、生活辅导、体育卫生三组；二十五班以上者，设训育、生活辅导、体育运动、卫生保健四组。
三总务处：设文书、庶务、出纳三组。
高级中学附设国民中学部，设教务、训导两组；附设职业类科不设组。
前二项各组之职掌，由主管教育行政机关定之。
第 28 条各处置主任一人，各组置组长一人，除总务处所属各组组长得由职员担任外，各处主任及其所设各组组长均由教师兼任。
第 29 条高级中学附设国民中学部置部主任一人；附设职业类科置科主任一人，均由校长就各该部科专任教师聘兼之。
第 30 条高级中学图书馆专任主任，由校长遴选图书馆专业人员或教师具有专业知能者充任。
第 31 条高级中学四十班以上者，得置秘书一人办理文稿之撰拟、审核及校长交办事项，由校长依规定第 32 条高级中学辅导工作委员会，由校长兼任主任委员，聘请各处室主任及有关教师为委员。
辅导工作委员会置专任辅导教师，以每十五班置一人为原则，由校长遴聘具有专业知能之教师充任，并由校长就辅导教师中遴选一人为主任辅导教师，负责规划、协调全校学生辅导工作。
第 33 条高级中学教师应为专任，由校长依规定聘任，但有特殊情形者得聘请兼任教师，其人数不得超过全校教师员额八分之一。
第 34 条高级中学教师员额编制每班置教师二人，每满四班增加教师一人。
高级中学附设国民中学部或职业类科者，其每班教师员额与国民中学或职业学校同。
第 35 条高级中学专任教师，每周教学时数为十四小时至二十一小时，兼任行政职务者得予酌减，均由主管教育行政机关定之。
高级中学附设国民中学部或职业类科者，其专任教师每周教学时数与国民中学或职业学校同。
第 36 条高级中学专任教师每日在校时间至少七小时。
第 37 条高级中学军训教官及护理教师之编制员额，由教育部定之。
第 38 条高级中学设校务会议，以校长、各处室主管、全体专任教师或教师代表组成之，校长为主席，讨论重要兴革事项，每学期至少开会一次。
第 39 条高级中学设教务会议，以教务主任、训导主任、军训主任教官、部主任、科主任、主任辅导教师及专任教师代表组成之，教务主任为主席，讨论教务上重要事项，每学期至少开会一次。
第 40 条高级中学设训导会议，以校长、教务主任、训导主任、辅导教师、军训主任教官、全体导师及军训教官组成之，校长为主席，讨论训导上重要事项，每学期至少开会二次。
第 41 条高级中学学生入学考试，由各校组织招生委员会，于每学年度开始前举行之。
各校应于入学考试前拟定招生名额连同招生简章，报请主管教育行政机关核定后办理。
第 42 条高级中学学生成绩考查分为德育、智育、体育、群育四项。
其办法由教育部定之。
第 43 条高级中学学生学期或学年终了，如必须转学他校，得向学校申请发给转学证书。
第 44 条高级中学第一学年第二学期以上之学级如有缺额，得于学期或学年开始前招收转学生。
前项转学生须有其他高级中学学期衔接之转学证书，并须经编组试验及格。
第 45 条高级中学学生因身体或家庭之特殊情形得申请休学。
前项休学得申请一学期或一学年，必要时可延长一年。
第 46 条休学期满之学生，得申请复学，编入与原学期或学年衔接之学级肄业。
第 47 条高级中学学生因身体或家庭之特殊情形得申请退学。
第 48 条学生休学或退学之申请，应经家长或监护人之同意为之。
第 49 条高级中学应届毕业生修业期满，各项成绩符合成绩考查办法规定者，准予毕业，由学校发给毕业证书。
第 50 条高级中学应于规定时间造具应届毕业生成绩清册，报送主管教育行政机关备查。
第 51 条本规程自发布日施行。