师范实习生教学研习报告

一、引言
作为一名师范院校的学生，我深知教师职业的神圣与责任。

为了更好地了解教学实际，提升自己的教育教学能力，我在实习期间选择了某小学进行教学研习。

以下是我对实习期间的教学研习进行总结和反思的报告。

二、实习学校及班级情况
实习学校是一所位于城市郊区的公立小学，拥有较为完善的教学设施和师资队伍。

学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美全面发展的学生。

我实习的班级为五年级一班，共有学生40人，学生性格各异，学习基础参差
不齐。

三、实习期间的教学实践
1. 教学计划与备课
在实习期间，我认真备课，根据教材和学生实际情况制定教学计划。

备课过程中，我注重教材内容的解读，关注学生的兴趣点和认知水平，力求使教学内容生动有趣，易于学生接受。

2. 课堂管理
在课堂教学中，我注重营造良好的课堂氛围，尊重学生的个性，关注学生的需求。

通过制定明确的课堂纪律，确保课堂秩序井然。

同时，我注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的自主学习能力。

3. 教学方法与手段
在教学方法上，我注重启发式教学，引导学生主动探究问题。

结合多媒体技术，使教学手段多样化，提高教学效果。

在课堂实践中，我运用了讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

4. 作业布置与批改
我认真批改学生的作业，关注学生的进步和不足。

针对学生的作业情况，及时给予反馈，帮助学生查漏补缺。

同时，我注重作业的分层设计，使不同层次的学生都能在作业中获得提升。

四、实习期间的收获与反思
1. 收获
（1）提高了教育教学能力：通过实习，我对教育教学有了更深刻的认识，掌握了
教学的基本技能，为今后的教学工作打下了坚实基础。

（2）增强了责任心：实习过程中，我深刻体会到教师职业的神圣与责任，更加珍
惜自己的教师身份。

（3）锻炼了沟通能力：在与学生、同事、家长的沟通交流中，我学会了如何更好
地与他人相处，提高了自己的沟通能力。

2. 反思
（1）教学方法的改进：在实习过程中，我发现自己在某些教学环节上还存在不足，如课堂气氛调动不够、个别学生关注度不够等。

今后，我将不断改进教学方法，提高教学效果。

（2）课堂管理能力的提升：实习期间，我意识到课堂管理的重要性。

今后，我将
加强对课堂纪律的管理，确保课堂秩序井然。

（3）关注学生个体差异：在今后的教学中，我要更加关注学生的个体差异，因材
施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。

五、结语
通过本次实习，我对教育教学有了更深刻的认识，提升了自身的教育教学能力。

在今后的工作中，我将继续努力，为成为一名优秀的教师而奋斗。

同时，我也将珍惜这次实习经历，将其转化为自己成长的动力，为我国教育事业贡献自己的力量。