让高中思想政治课走进学生的心灵

让高中思想政治课走进学生的心灵
高中思想政治课是培养学生社会主义核心价值观和正确世界观、人生观、价值观的重
要课程。

由于思想政治课的内容抽象、理论性强，学生往往对其产生抵触情绪，认为其离
自己的生活太远，很难引起学生的兴趣和共鸣。

怎样让高中思想政治课走进学生的心灵，
深入引导学生树立正确的政治理论观念，发扬社会主义核心价值观，已成为思想政治教育
中亟待解决的问题。

要让高中思想政治课走进学生的心灵，首先要深入了解学生的心理状态和思想观念。

高中学生正处于青春期的成长阶段，他们对世界充满了好奇和向往，但又缺乏经验和理性
思考。

他们渴望得到认可和尊重，但又常常表现出叛逆和冲动。

教师应该以理解和尊重的
态度对待学生，关注他们的成长需求，了解学生的兴趣爱好，思想状况和情感状态，才能
更好地引导和教育他们。

要引导学生主动参与思想政治课的学习和讨论。

传统的思想政治课教学方法往往是教
师以讲授为主导，学生以听讲为主，学生的思想参与和表达较少。

而要让思想政治课融入
学生的心灵，教师应该通过多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣和思考能力。

可以
通过小组讨论、案例分析、角色扮演等形式，让学生在活动中参与感受、思考和表达，使
课堂变得生动有趣，让学生在实践中感悟思想政治课的价值和意义。

要贴近学生的实际生活，选取贴近学生生活的教学内容和案例。

学生通常容易对离自
己生活较远的内容产生排斥情绪，教师应该根据学生的兴趣和认知水平，选取符合学生实
际生活和健康成长需要的教学内容和案例，从而使学生产生情感共鸣，增强学习的主动性
和自觉性。

可以选取一些与学生生活密切相关的社会热点问题、新闻事件等，引导学生深
入思考，从而引发他们对思想政治课的兴趣和思考。

要强化情感教育，在思想政治教育中注重培养学生的情感态度和价值观念。

思想政治
教育不单纯是知识的传授，更应该是情感的教育。

要引导学生正确看待政治理论，增强学
生对思想政治教育的认同感和归属感。

可以通过教育活动、主题班会、座谈等形式，引导
学生深刻认识到社会主义核心价值观的重要性和实践意义，增强学生对社会主义核心价值
观的认同和信念，从心灵深处接受思想政治教育。

要注重引导学生珍爱生命，培养学生的社会责任感和公民意识。

思想政治教育的目的
是培养学生积极主动，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义事业，具有正确的社会责任感
和公民意识。

要引导学生树立正确的人生观和价值观，树立正确的政治理论观念，培养学
生积极向上的心态，培养学生的社会责任感和公民素质。

可以通过参与一些社会实践活动，服务社区、参与公益事业等方式，让学生亲身感受社会的温暖和困难，从而培养其积极的
社会责任感。

要让思想政治课走进学生的心灵，需要教师深入了解学生的心理状态和思想观念，引导学生主动参与思想政治课的学习和讨论，贴近学生的实际生活，选取贴近学生生活的教学内容和案例，强化情感教育，注重培养学生的社会责任感和公民意识。

只有通过这些方法，思想政治教育才能真正走进学生的心灵，对他们进行深入的感受、认知和引导。