大班阅读兴趣班计划

大班阅读兴趣班计划
咱这大班阅读兴趣班啊，我可得好好计划计划。

我就想着，这班里的孩子啊，一个个都跟小机灵鬼似的。

那小脸蛋，红扑扑的，眼睛里透着好奇。

就像我第一次走进图书馆的时候，眼睛都看不过来，这孩子啊，肯定也是这样。

咱这阅读兴趣班，首先得有个舒服的地儿。

不能太亮堂，那晃眼；也不能太暗，跟个小黑屋似的，孩子咋看书啊？我就想啊，得有点温馨的感觉。

摆上些小绿植，绿莹莹的，看着就舒服。

再弄几个软软的小坐垫，孩子们可以随意坐在地上，靠着书架，想咋看书就咋看书。

书呢，可不能随便选。

我得把那些适合大班孩子看的书挑出来。

什么绘本啊，那绘本上的画儿得精美，画里的小动物、小娃娃都跟活的似的。

像我小时候看的那些小人书，简单几笔，人物就特别生动。

我就给孩子们说：“你们看这画儿，多有意思，就跟真的在你眼前动呢。

”孩子们肯定就乐了，眼睛瞪得大大的，一个劲儿点头。

我还得找几个帮手，就像我的那些老朋友一样。

他们得有耐心，不能孩子一问问题就不耐烦。

我就跟他们说：“咱面对的可是小宝贝们，得像对待自己家孩子一样。

”我想象着他们坐在孩子旁边，轻声细语地给孩子讲故事，那画面就很美好。

咱这阅读啊，不能光看，还得互动。

我就想组织个小活动，比如说读完一个故事，让孩子们表演出来。

我给他们说：“你们就是故事里的小主角，想咋演就咋演。

”那孩子们肯定兴奋得不行，开始商量谁演啥。

有的孩子肯定争着演大英雄，把胸脯挺得高高的，说：“我来演，我最勇敢。

”有的孩子就比较害羞，在旁边小声说：“那我演个小动物吧。

”
还有啊，得给孩子们一点小奖励。

我就想啊，要是谁读得特别认真，或者谁对故事有特别有趣的想法，我就给他一个小贴纸，那小贴纸可是我精心选的，上面有可爱的小图案。

我拿着小贴纸，对孩子说：“你看，你这么棒，这小贴纸就归你啦。

”孩子肯定高兴得蹦起来，小脸蛋笑成一朵花。

我还得时不时给孩子们讲点我自己读书的故事。

我就说：“我像你们这么大的时候啊，看书可费劲了，但是我就想知道书里到底讲了啥，就一个字一个字地抠。

你们现在可幸福多了，这么多好书可以看。

”孩子们听着，眼睛里满是敬佩，觉得我可了不起了。

这大班阅读兴趣班啊，就得这么办，让孩子们在这儿开开心心地读书，感受读书的乐趣。