十年树木百年树人征文

十年树木百年树人征文
朋友！谈到“十年树木，百年树人”，让我忍不住想起村里的一棵老樟树和那些年教过我的老师。

说起来，我心中最敬佩的两种人啊，一个是园丁，一个是教师。

这两者都离不开“种植”，只不过一个种树，一个种人。

小时候，我们村里有一棵特别大的老樟树，听说得有上百年的历史了。

每到夏天，村里的老人们都会在树下乘凉，孩子们则在树丛间捉迷藏。

村里的大婶们会骄傲地说：“这树啊，见证了多少人的成长。

”这棵樟树的树影下，我也听了不少村里老人们讲故事，什么战斗英雄啊，什么古时候的传说啊。

在我看来，这老树好像有种魔力，总能让人安静下来，仔细倾听。

不过说到种人嘛，那就得提我小学时的语文老师老刘了。

刘老师呢，长得就像是个严肃的教书先生，总是戴着副圆框眼镜，我怀疑那眼镜后面藏着一个温情的世界。

才上课不久啊，刘老师就发现我上课老发呆。

那天放学，他把我叫住，问我：“小子，上课想啥呢？”我支支吾吾地回答说在想漫画里的奇妙世界，结果老师竟然眯着眼，笑着说：“要是你能认真写个作文，咱俩就来看漫画。

”
从此，我就像中了魔法似的，把心思用在了作文上。

刘老师呢，也总是在我递交的稚嫩作文上挥洒点评，有时候还用红笔画个小星星，那星星比奖状都让我高兴。

就像那老樟树，刘老师是个有耐心的园丁。

他常说：“教育啊，就像种树，得下心去养护。

”有次，他指着课堂背后的绿植说：“你们就像这些小树苗，我希望你们能在这最后一排长得更高更直，在生活中扎更深的根。

”
如今，我早已走出了村，离开了刘老师的课堂，但他的那些话，却在我心里生了根。

我常想，假如教育真是一种“种植”，那我们这些在各处成长的人，就是那些见证岁月的小树苗啊。

“十年树木，百年树人”这句古训，真是含义深长。

栽种一棵树，或许只需十
年，但培养一个人，却需要更深沉的坚持与等待。

就像我现在写的这篇文章，虽不算传世佳作，但每一个字都带着对刘老师和那些“园丁”们的感谢。

朋友，如果你也有这样的“园丁”故事，欢迎讲给我听。

看看我们这些树苗，是怎么在“树人”的引导下，悄悄展现出生命的生机的。