各种方式运球、传球-华东师大版教师用书(高一)教案

各种方式运球、传球-华东师大版教师用书（高一）教
案
一、教学目标
本次课程的教学目标主要有以下几个：
1.学生能够掌握运球的基本姿势和技巧；
2.学生能够掌握常见的传球技巧；
3.学生能够在双方对抗的情况下应用上述技能；
4.培养学生的基本协作能力和团队意识。

二、教学重点
本次课程的教学重点主要有以下几点：
1.运球的基本姿势和技巧；
2.常见的传球技巧；
3.如何在双方对抗的情况下应用上述技能。

三、教学内容
1. 运球
运球是篮球比赛的基本技能之一，掌握好运球的技巧对于整个比赛非常重要。

本次课程主要介绍以下几种运球技巧：
•抬头观察，保持直立姿势；
•两个手指掌握篮球；
•手掌弯曲并紧握篮球，以控制篮球；
•通过运用手臂和手腕的力量，在地面上反复将篮球弹起。

通过反复练习，学生可以逐渐掌握不同速度和方向的运球技巧，为后面比赛的运球奠定坚实的基础。

2. 传球
传球是篮球比赛中不可或缺的一环，传球的质量决定了球队的进攻效率。

本次课程主要介绍以下几种传球技巧：
•胸传：两手抱球贴紧胸部，用肘膝推动身体向前，直线传球；
•地滚球：身体低姿势，双手将篮球放到地上，并以向前走的方式传球；
•上抛传球：手掌轻触篮球，球得到弹力后上抛，并向传球目标方向倾斜身体。

通过练习不同的传球技巧，学生可以更加灵活地在比赛中应对各种情况，同时提高球队的进攻效率。

3. 对抗练习
对抗练习是本次课程的重头戏，通过对抗练习学生可以将前面所学技能更好地应用到比赛中。

在对抗练习中，学生需要分组进行比赛，并灵活运用运球和传球技巧，在比赛中完成各种挑战和任务。

四、教学方法
本次课程采用以下教学方法：
1.演示法：老师将运球和传球技巧的具体操作演示给学生观看，以方便学生更好地理解和掌握；
2.练习法：老师组织学生进行运球和传球的练习，通过逐渐加大难度提高学生的技能水平；
3.对抗法：通过对抗练习，让学生将前面所学技能更好地应用到比赛中，提高其应对比赛场景的能力。

五、教学评价
本次课程主要通过以下几种方式进行教学评价：
1.学生听课笔记：学生可以记录自己在课程中学到的知识点和技能，以自己的方式评价课程效果；
2.学生间互评：学生可以对同组或其他组的同学在对抗练习中的表现进行评价，以促进学生之间的交流和合作；
3.老师课后点评：老师在课后可以对学生的表现进行点评，以更好地了解学生的掌握程度和需要改进的地方。