安徽省七年级下学期期末学情分析考试语文试题

安徽省七年级下学期期末学情分析考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累运用 (共5题；共39分)
1. （5分）(2017·淮安) 阅读下面一段文字，按要求答题。

他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。

他们毕生艰守岗位（传承传达）记忆，zuān研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”，他们是令人敬仰的大国工匠。

（1）根据拼音写汉字，给加下划线字注音。

zuān：________；誉：________
（2）改正文段中的一个错别字。

________改为________。

（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。

________。

2. （8分） (2019九下·马边模拟) 古诗词默写。

（1）晴空一鹤排云上，________。

（刘禹锡《秋词》）
（2） ________，不问苍生问鬼神。

（李商隐《贾生》）
（3）露从今夜白，________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4） ________，松柏有个性。

（刘桢《赠从弟（其二）》）
（5）秋草独寻人去后，________。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（6）争渡，争渡，________。

（李清照《如梦令》）
（7）韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中，表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是________，________。

3. （15分）语文学习离不开精彩的课外活动。

振兴中学正在举行“第二届读书节”活动，请完成下列综合性学习。

（1）读书节期间，有一场青春诗歌朗诵会，如果由你担任主持人，请准备一段简单的开场白。

（2）读书节期间，学校准备举办一次“我最爱的一本书”推荐活动，请参照下列例子，向同学们推荐你最喜爱的书。

示例：我最喜爱的一本书是《红楼梦》，作者是清代文学家曹雪芹。

这部“旷世奇书”不仅是一部爱情悲剧，还是一部“百科全书”，里面包含了有关诗词歌赋、琴棋书画、医疗保健、饮食、玩器、服饰、建筑、礼仪、风俗人情世故等许多方面的知识，令读者大开眼界，受益匪浅。

（3）读书节期间，准备邀请学校校友、当地著名作家丁老师给同学们做读书报告，时间定在本周五下午。

如果由你去邀请丁老师，你该怎么说？
4. （9分）(2019·杭州模拟) 阅读下面的文字，完成各题。

这条信息真的骇人听闻吗？①九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，约1亿未成年人使用手机上网……②在现代人被各种电子屏幕包围而成“屏奴”的当下，这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益
低龄化。

在网络世界，很多父母眼里还形同陌路的“摩尔庄园”，却在众多孩子心里扎下了根。

③在“庄园”里，小朋友们有着忙不完的活儿：买新衣服、布置居室、赡养宠物、播种蔬菜、打工挣钱，④这不仅消费了大量的时间和精力，还可能会误入歧途。

（1）文段中划线的词语使用恰当的一项是（）
A . 骇人听闻
B . 形同陌路
C . 赡养
D . 消费
（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
（3）文段中画线的句子是一个病句，请加以修改。

5. （2分）阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一：一项研究发现，人们通过手机长时间阅读信息或上网时，由于眼镜聚集手机屏幕上的图文，会比读书看报更费劲，因而更容易导致眼疲劳。

此外，屏幕亮度高及不断变换的光影会对眼镜造成持续的刺激，导致刺痛、流泪、畏光等症状，原本近视的人可能受到更为严重的影响。

材料二：晚间使用电脑、手机和其他有亮光的电子阅读器，都会让大脑认为还是白天，影响人体褪色素的生成，打乱了人体的生物节律，使失眠的情况更加恶化。

很多人喜欢把手机带上床，发微博、玩游戏，玩累了才睡觉，手机随手放在枕边。

其实手机在待机情况下也是有辐射的，睡眠状态下人的防护程度也是最弱的。

（1）长时间通过手机上网的危害：________（不超过12个字）
（2）对晚间使用手机的人们的建议： ________（不超过20字）
二、阅读理解 (共4题；共60分)
6. （10分） (2017七下·无锡月考) 阅读诗歌，回答问题。

湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

（1）诗的第一，二句展示了怎样的景象？请用几句话进行描述。

（2）这首诗反映了游人怎样的心情？
7. （15分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文言文，完成小题
习惯说
（清）刘蓉
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。

室有洼，径尺，浸淫②日广。

每履之，足若踬焉。

既久，而遂安之。

一日，父来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”顾谓童子取土平之。

后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者。

俯视，地坦然，则既平矣。

已而复然，又久而后安之。

噫！习之中人③甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。

故君子之学，贵乎慎始。

【注释】①养晦堂：刘蓉居室名。

②浸淫：扩展。

中人：影响人。

（1）下面划线字解释错误的一项是（）
A . 思有弗得，辄起绕室以旋（辄：就）
B . 每履之，足若踬焉（履：穿鞋）
C . 浸淫日广 (日：一天天)
D . 而不与洼适也（适：适应）
（2）下列句子中划线词的意思相同的两项是（）
A . 读书养晦堂之西偏一室辍耕之垄上
B . 俯而读，仰而思佣者笑而应曰
C . 蹶然以惊以牒为械
D . 则反窒焉而不宁余则缊袍敝衣处其间
（3）用现代汉语写出下列句子的意思
①一室之不治，何以天下家国为？
②故君子之学，贵乎慎始。

（4）文章讲述了一件什么事？告诉我们什么道理？
8. （20分）阅读下列文字，回答文后问题。

郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。

鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打的眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。

郑屠当不过，讨饶。

鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

鲁达看时，只
见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。

（1）鲁提辖三拳打死镇关西，写的很精彩，如缩写成下面这样好不好？为什么？
“鲁提辖把镇关西打得鲜血迸流、乌珠迸出、两耳轰鸣。

”
（2）作者写“拳打镇关西”用了三个比喻句，指出三个句子各是从什么方面写的。

（3）“拳打镇关西”表现了鲁提辖怎样的性格特征？
（4）“拳打镇关西”时，鲁提辖是说一句，打一拳。

作者用了“道”、“骂”、“喝”三个动词，请问这三个动词前后能否互换？为什么？
9. （15分）阅读议论文《“磨”到最后》，完成后面小题。

①“我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。

他自幼热爱文学、戏剧。

搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。

那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了几年，把美术编辑都投怕了。

他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。

”
②两个“磨”字，意蕴深远，耐人寻味。

磨墨，“朵朵花开淡墨痕”；磨我，独树一帜丹青手。

他的书画功底老到、深厚，不但“磨”进了电影、戏剧，而且“磨”进了书法、“磨”进了文章杂学。

他的书、画、文章，外行觉得有意思，内行觉得见功夫，堪称独一无二。

他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。

他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。

他的作品轻松好玩，令人赏心悦目，据说他的创作过程是很痛苦的。

先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。

韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。

③磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合……似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出”……警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。

“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。

《浮士德》里土地之神唱了这样一首人生之歌：“生潮中，业浪里，淘上复淘下，浮来又浮去，生而死，死而葬，一个永恒的大洋，一个连续的波浪，一个有光辉的生长……”其意蕴涵的也是“磨”。

人生是“磨”而强，“磨”而亮，“磨”而奋发向上。

有的人下岗了，却打拼出一番新天地；有的人失败了，却东山再起；有的双腿失灵，却走得更远了……自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走向新生。

④巴尔扎克把他的创作经验概括为一句话，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一个障碍！”19世纪后期，奥地利作家弗朗茨·卡夫卡，在总结他的一生特别是他的创作时，也引用过巴尔扎克这句话。

但是他颠倒了这句话的主语和宾语，他说：“每一个障碍粉碎了我！”大师大见解，磨至粉碎，磨成双向，功夫深，力度大，质量高。

不磨不粉碎障碍，无以前进；不磨不粉碎自己，无以提高。

大凡德高望重者、事业辉煌者、叱咤风云者，莫不是磨着困难磨着自己、粉碎着障碍粉碎着自己，步向新生、步向辉煌的。

有人想轻松之磨，磨来磨去无精神；有人作虚假之磨，碌碌无为度一生。

所以，磨须有心有志，磨要脱胎换骨。

⑤贝多芬说：“卓越人的一大优点是，在不利于己的遭遇里百折不挠。

”人生曲折，跌宕起伏，“万事如意”、
“一帆风顺”，只是希冀和祝福；“天有不测风云，人有旦夕祸福”，倒是司空见惯。

然而，许多人对“磨”厌恶、惧怕，在他们心目中，一蹴而就是快慰，反反复复是窝囊，总想三板斧劈尽一切障碍，三把火烧出一片新天地，往往事与愿违。

而磨砺临头不去“磨”，被动挨“磨”怨天尤人，如此人生态度则更不可取。

⑥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥的诗句告诉世人，人生的磨击是少不了的，关键在于自身坚劲，经磨、耐磨、迎“磨”而上，就会磨出灿烂的人生。

（1）说说题目“‘磨’到最后”蕴含着怎样的人生道理。

（2）根据文章内容,理解下面两句话的意思。

①我粉碎了每一个障碍！
②每一个障碍粉碎了我！
（3）①文章开头不提观点，却从韩羽的书法创作和成就写起，作用是什么？
②作者说“人生是‘磨’而强，‘磨’而亮，‘磨’而奋发向上”的，请你为本文补充一个因“磨”而成功的事例。

三、作文 (共1题；共5分)
10. （5分）(2019·哈尔滨) 从下面两题中任选一题作文。

（一）命题作文：
彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。

新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强……都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。

请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。

（二）给材料作文：
大学生小李毕业后到一所中学任教。

他专心致力于本职工作，每天早来晚走，爱岗敬业，精益求精。

他在钻研教材，研究教法方面下了很大的功夫。

他反复推敲，精心设计每一堂课。

授课结束后，他还能总结反思，进一步改进教学。

他主动向有经验的教师请教，经常走进不同教师的课堂听课，广泛地借鉴其他教师的长处，使自己的课堂教学更有实效。

一段时间后，他的教学能力和教学成绩都有了很大的提升。

少年强，则国强。

新时代的青少年要善于学习借鉴，提升自己。

上面材料中这位年轻教师的经历，就至少给了我们以下一些有益的启示：人要有敬业精神；做事要精益求精；要善于博采众长。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案
一、积累运用 (共5题；共39分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
二、阅读理解 (共4题；共60分)
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
三、作文 (共1题；共5分)
10-1、。