八年制临床医学专业科研训练质量监控的探索与实践

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八年制临床医学专业科研训练质量监控的探索与实践
高小惠;张勤;徐薇薇
【期刊名称】《基础医学与临床》
【年(卷),期】2009(029)006
【摘要】科研训练课是八年制临床医学专业课程中培养学生科研思维、使学生掌握科研基本方法的重要环节.为保证科研训练课的效果,必须建市健伞质量监控体系.我校围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节,制定了明确的规范和标准,形成了一套行之有效的八年制临床医学专业科研训练课质量监控体系.近年来通过不断完善科研训练课(毕业论文)的过程管理,加强质量监控,取得了一定效果.
【总页数】3页(P664-666)
【作者】高小惠;张勤;徐薇薇
【作者单位】北京协和医学院,教务处,北京,100730;北京协和医学院,教务处,北京,100730;北京协和医学院,教务处,北京,100730
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.北京协和医学院八年制临床医学专业学生科研经历及认知现状调查 [J], 刘爽;杨怿;伍洁;徐天铭;姜英姿;李骥;钱家鸣
2.八年制临床医学专业神经系统整合课程教学的探索与实践 [J], 宋清香;侯丽娜;邱瑜;张文慧;崔永耀;朱亮;丁文龙;李锋;李娟
3.七年制临床医学专业基础医学科研训练的探索 [J], 魏志渊;耿晓北;毛一平
4.培养八年制医学生科研创新和临床能力的探索与实践 [J], 窦莹域;阿米娜·买提努日;谢惠;蒋小艳;肖松舒
5.基于项目的科研训练——北京协和医学院八年制临床医学生自主科研训练的探索[J], 李忱;于砚滢;曹逸涵;邵禹铭;刘爽;张文
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