【2018最新】小公鸡找快乐为题目的作文-优秀word范文 (1页)
《快乐的小公鸡》教案范文（精选5篇）
《快乐的小公鸡》教案《快乐的小公鸡》教案范文（精选5篇）在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的《快乐的小公鸡》教案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
《快乐的小公鸡》教案1教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、了解课文的主要内容，明白“帮助别人，你就会得到快乐”的道理。
3、培养学生养成愿意帮助别人的美好品质。
教学重点：能正确、流利、有感情的朗读课文。
教学难点：1、课文的主要内容，明白“帮助别人，你就会得到快乐”的道理。
2、培养学生养成愿意帮助别人的美好品质。
教法：启发引导学法：读一读、说一说、议一议。
教具：课件、动物图片教学过程：一、测评反思，分散难点（5分钟）1、同学们，上节课我们学习了《快乐的小公鸡》中的生字朋友，你们还认识吗？（出示生字卡片）快来打个招呼吧。
2、上节课，我们不光学习了生字，还了解了课文大意。
我们知道，小公鸡一开始心里很苦恼，后来却变得快乐了，它是怎样寻找快乐的呢？这节课就让我们继续学习课文。
二、深读交流，探究体验（22分钟）1、整体读（6分钟）课件出示自学提示（1）自读文，边读边思考：为了寻找快乐，小公鸡都到了什么地方，请教了谁？（2）用横线画出来，同桌相互交流班级交流：公鸡来到田野请教了老牛；来到池塘边，请教了青蛙；来到花丛中，请教了蜜蜂。
（随机板书：老牛、青蛙、蜜蜂）2、读和老牛对话部分（3分钟）小公鸡出门寻找快乐了，它先来到绿绿的田野里，它遇见了老牛，小公鸡是怎样问老牛的，老牛又是怎样回答的呢？（1）指导读小公鸡的问话（体会其礼貌）。
（2）指导读老牛爷爷的回答（体会其快乐）。
（3）男女同学分别扮演小公鸡和老牛爷爷来读一读。
（4）小结：老牛爷爷认为怎样就会快乐呢？（教师板书：耕田地）3、选读（6分钟）告别了老牛爷爷，小公鸡又上路寻找快乐了，它还请教了小青蛙和小蜜蜂，它们又是怎样说的呢？你喜欢谁，就读读谁说的话吧。
【2018-2019】小公鸡,阅读答案-范文word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小公鸡,阅读答案篇一：同步阅读：小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草丛里。
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
小鸭子捉不到虫子，急得直叫唤。
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。
小鸭子把小公鸡送上岸。
小公鸡对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”篇二：阅读短文阅读短文，做练习。
猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿句话。
2、短文写了猫的、、和。
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。
??????????????（）②猫是捉老鼠的能手。
????????????（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。
??????????（）小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草(来自: : 小公鸡,阅读答案 )丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
《快乐的小公鸡》优秀教案5篇范文
《快乐的小公鸡》优秀教案5篇范文第一篇：《快乐的小公鸡》优秀教案教学目标：1、识字：认识13个生字，继续进行渗透性识字。
2、写字：学习写8个汉字。
3、继续培养学生自主、合作的学习能力。
4、通过学习课文，让学生感受为别人付出是一种快乐，从而培养学生助人为乐的高尚品质。
教学重难点：认识13个汉字、正确书写8个汉字。
在朗读课文中体会快乐的含义。
教学准备课件生字卡片教学过程：一、听故事《好吃的帽子》导入。
同学们，你们喜欢听故事吗？今天我们一起听个故事，名字是《好吃的帽子》，边听边想：小松鼠的帽子没了，为什么还特别快乐？今天我们再认识一位新朋友——快乐的小公鸡。
板书快乐的小公鸡（贴上公鸡图）请大家齐读课题。
二、听读课文，学习生字。
1、教师范读。
要求：学生做指读姿势，认真听准字音，心里读。
（点评：整体感知课文，培养学生认真听的好习惯。
）2、学生自由读课文，边读边画出不认识的字，用自己喜欢的方式学会。
（点评：帮助学生巩固识字方法）借助拼音学习请教小老师向老师请教联系上下文认读3、同桌合用一本书读课文，互相纠正读书中的错误。
（点评：体现合作意识）4、同学们，小公鸡给大家带来了几个好朋友，如果你认识它就大声说出它的名字课件出示：一只小公鸡，“喔喔”叫一声就出一个词：整天苦恼田野帮助耕种哥哥庄稼花丛蜜蜂姐姐报时5、小组合作学习必认字，学习内容：读准字音、给每个必认字组词。
小组遇到的共同问题，提到全班解决。
（点评：教师要有驾驭课堂的急智应变能力）6、反馈练习（点评：把识字、积累词语有机的结合到一起，通过多种形式让学生始终主动快乐的参与到学习中，大大提高了识字的效率。
）照镜子游戏检查识字。
回答图后问题，深入理解生字。
①选词填空歌哥青蛙（）唱着快乐的（）。
②选词填空从丛小公鸡在花（）中遇到小蜜蜂。
③部件组新字广且女土三、学习课文，理解快乐的含义。
1、自由读课文，说说通过朗读课文你知道了什么？2、小组用喜欢的方式合作读书，讨论完成填空：小公鸡遇到了_______、________、________，知道了_________________。
小公鸡找快乐
nong chang li you yi zhT xiao gong场里如二只小公^ta zheng tian xian zhe mei you shl zud，他整天闲着没有事做,huang niu shud wo bang zhu ren黄牛说：“我帮助人men geng tian shT ta men lai nian you shou 们耕田使他们来年有收ri zi gud de hen you xian quecong lai mei 日子过得很悠闲，却从来没you kuai le gud有快乐过。
ta xiang wo zen yang cai neng de dao他想：我怎才羊才能得到kuai le ne快乐呢？ta pao dao niu peng wen huang niu他跑到牛棚问黄牛: huang niu shushu nfn kuai le ma黄牛叔叔，您快乐吗？”huang niu shud wohenkuai le a黄牛说：“我很快乐啊。
”shu shu nfn shi ru he de dao"叔叔，您是如何得到hud wo jiu kuai le le获，我兢决乐了。
"xiao gong jT pao dao he hua chi bian小公鸡跑到荷花池边wen qTng wa qTng wa ge ge nl kuai 问青蛙：“青蛙哥哥，你快le ma乐吗？”qTng wa shud wo kuai le a青蛙说：“義快杀啊。
”nl zen me de dao kuai le de “你怎么得到快乐的ne xiaogong jT wen呢？”小公鸡问。
qTng wa shuo wei zhuang jia青蛙说：“另庄椽kuai le de ne 快乐的呢？zhud hai chong shT ren men hud de geng dud 捉害虫使人们获得更多4de lidng shi wo jiu kuai le le的粮食，我就快乐了。
小学记叙文作文：快乐的小鸡
快乐的小鸡
春天的早晨，阳光明媚，蓝蓝的天空上有一片片白云，树林里的＂绿伞＂把阳光挡住了．绿草地上有许多可爱的小蘑菇和五颜六色的小花．
一只只快乐的小鸡走来了，它们来到草地上玩要．有的在追蝴蝶，有的在小河边仔细地洗脸，还有的忙着在捉虫子．有两只小鸡在叽叽叽喳喳地说话，小花鸡说：＂那边有一个篮子．我们提着它去树林里去采蘑菇吧！＂小黑鸡说：＂太好了！＂它俩向树林走去．
小花鸡捡呀捡，它捡了满满一篮子色彩十分鲜艳的蘑菇，有：红的、绿的、蓝的和灰的．小黑鸡眼睛一亮，高兴地说：＂太漂亮了！大自然真神奇！＂它沉思了一会儿，又说：＂可是，颜色鲜艳的蘑菇有毒，不能吃！＂小花鸡惊奇地问：＂你怎么知道？＂小黑鸡说：＂是姑妈告诉我的．《十万个为什么》里面也讲了．采蘑菇不仅仅快乐，还学到了很多大自然的奥秘！＂。
幸运的小公鸡
幸运的小公鸡
作者：利苡涵
来源：《学苑创造·A版》2020年第11期
温暖的春天来了，小公鸡独自外出觅食。
一只饥饿的狐狸正在树林里四处游荡，当他看见小公鸡独自在寻找食物时，高兴地想：今天有小鸡炖蘑菇吃了。
狡猾的狐狸悄悄地跟在小公鸡身后，当他正要扑向小公鸡时，被小公鸡发现了，小公鸡吓得撒腿就跑。
狐狸边追边大声喊道：“看你往哪里跑！”只听“扑通”一声，小公鸡在慌乱中不小心掉进了河里。
小公鸡在水里不停地边拍打着翅膀，边大声呼叫：“救命呀！救命呀！”這时，正在树上休息的小鸟听到了呼救声，赶紧叫来了小狗和小兔。
小狗趴在地上，着急地说：“小公鸡，快把手给我！”可是距离太远了，小公鸡抓不到小狗的手。
聪明的小兔拿起旁边的木头递给小公鸡，喊道：“小公鸡，抓住木头，我拉你上来。
”就这样，幸运的小公鸡得救了。
狐狸看到自己想吃“小鸡炖蘑菇”的计划泡汤了，只好垂头丧（气地走了。
（指导老师：利娟）。
小公鸡奇遇作文范文
小公鸡奇遇提到小公鸡，我们会想到一个特别顽皮调皮的家伙，不过，在这个故事中，小公鸡是个极其善良、勇敢的小生命，虽然很小，但他却经历了一次惊险又奇妙的旅程。
故事开始前，我想先介绍一下这位小公鸡的出身。
他是一群农村母鸡的孩子，和其他小鸡一起在阳光明媚的鸡舍里成长。
每天，他们早早地醒来，待到太阳落山才会回到自己的窝里。
这样的生活就是他们的全部，也是他们唯一的天堂。
然而有一天，小公鸡的生活发生了变故。
他被一只老鹰抓走了。
老鹰飞到很高的天空，小公鸡紧张地颤抖着，害怕自己会掉下来，但他没有放弃，连忙伸展翅膀，努力保持平衡，不让自己轻易跌落。
小公鸡心想：“如果我能安然回家，我将告诉所有小鸡们在外面的世界有多么危险。
”突然，一股强风吹过，小公鸡想起了他的母鸡妈妈。
在母鸡妈妈温暖的怀抱里，它会安全、舒适、愉悦，我要回到她的怀里。
于是，小公鸡鼓起勇气，振动着翅膀，力求离开老鹰的掌心。
在一次激烈的短暂拼搏后，小公鸡终于逃脱了老鹰的爪子，并掉进了一个茂密的树林。
小公鸡开始探索这个新环境，他看到了许多让他着迷的东西，有美丽的花、飞舞的秋千、跳跃的蝴蝶。
他很快就明白了一个道理：拥有勇气探索无所不可能的世界。
随后，小公鸡慢慢地摆脱了害怕的心情，却发现它逐渐迷路了。
失落地看着四周，小公鸡找不到回家的路。
他沿着林子中的一条小路走，他听到了森林深处的动静，也闻到了很多新奇的香味，他不敢停留，只的想着赶紧离开这里。
小公鸡又走了很久很久，已经是快夜晚了，他低头一看，突然发现自己已经来到一个陌生的地方。
他看看四周，似乎这里是一个受人欢迎的地方，有很多灯、音乐、奇怪的装饰和人们的欢笑声，小公鸡决定暂时停下来，看看这个地方好不好。
于是，小公鸡到了那个被关着门的房子里。
他发现屋子里光线昏暗，空气里弥漫着旧书味。
小公鸡爬过椅子、地毯并仔细检查每一个脚。
可是当他再次转过身子的时候，他看见了一个女孩的影子，吓了他一大跳。
女孩彬彬有礼得问了小公鸡是否需要帮助，小公鸡向她介绍了自己，还告诉了她自己是如何从老鹰的爪子里逃脱的。
快乐的小公鸡作文700字
快乐的小公鸡作文700字快乐的小公鸡作文700字在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的快乐的小公鸡作文700字，希望能够帮助到大家。
小公鸡每一天都没有事情做，心里很苦恼。
它想，怎样才能快乐呢？他翻过一个光秃秃的'小山丘，看见前面有一片茂密的丛林。
它想，那里应该有许多动物，让我去问问狮子吧。
它可是森林之王噢！小公鸡一路咯咯咯地叫着，一路把自己的尾巴甩来甩去，这就走进了茂密的丛林。
它开始有点害怕了。
它想狮子大王会不会一口把我吃掉呢？走近狮子大王的山洞下，小公鸡微微颤抖了一下，勇敢地敲了敲石门：“狮子大王，您在家吗？”没有人应答。
小公鸡鼓起勇气使劲地又敲了敲门，它的心都紧张的提到嗓子眼了，就在这时，狮子大王“砰”的一声把石门打开，问道：“你找我干嘛呀？”“尊敬的狮子大王，我想问问您，您怎样才能快乐呢？”狮子大王笑着大声说：“帮助小动物们，就是我的快乐；保护大森林，也是我的快乐。
”小公鸡紧接着又问：“您的事情我能做吗？我也想公保护大森林？”狮子大王还没来得及说完，小公鸡如获秘籍早已兴奋地不见了踪影。
狮子大王叹了口气，无奈地回去了。
过了几天，小公鸡去大森林里转，看看有没有需要帮助的事情可以做。
它一路蹦蹦跳跳，唱着歌快乐的歌。
不一会儿，它就来到了森林边上。
离很远它就看见了被困在网子里的大象。
它飞快地跑到大象身边，大象兴奋地问：“你能帮我从袋子里出来吗？”小公鸡高兴地说：“当然可以了。
”说着小公鸡用力一跳，跳到了袋子上，爬了上去。
它刚把袋子口松开，大象没站稳，一下子倒了下来，把小公鸡压了个‘粉碎。
’”小公鸡只好一瘸一拐地走回了家。
小公鸡的爸爸看见受伤的儿子，立即开车送它去了医院。
小公鸡看见青蛙大夫在给病人治疗，不顾伤痛，急忙地问道：“青蛙大夫，您怎样才能快乐呢？”青蛙大夫说：“给病人治疗就是一种快乐。
《找快乐》_250字【优秀作文】
《找快乐》_250字
小猪胖胖总是不快乐，有一天，他决定到外面找快乐。
他来到小河边，看见小猫在钓鱼，就走过去对小猫说：“小猫，你知道快乐在哪里？”“我知道，快乐就是钓鱼。
”小猫说。
小猪胖胖听了，从家里拿了一根鱼钩钓起鱼来，可是胖胖从来没钓过鱼，钓了一天，只钓了三条鱼，垂头丧气的回家了。
第二天，胖胖来到一块稻田，看见山羊伯伯在种田，就跑过去，对山羊伯伯说：“山羊伯伯，你知道快乐在哪里吗。
”山羊伯伯笑咪咪地说：“快乐就是帮助别人。
”胖胖听了，就对山羊伯伯说：“山羊伯伯，我来帮你种田吧。
”说完，他就干起活来，过了一会儿田种好了，小猪胖胖看着山羊伯伯赞扬的微笑，笑了，后来，胖胖又帮许多人做了事，虽然他很累，但他仍然很开心。
寻找快乐小学作文
寻找快乐小学作文寻找快乐小学作文寻找快乐小学作文1从前，有一个国王，他每天都过得不快乐。
他想知道别人是否也和他一样，整天闷闷不乐。
于是国王去问他的一个大臣：“你每天都过得十分快乐吗？”大臣回答国王：“是的，我每天都过得非常快乐。
”“那你为什么而快乐呢？”大臣继续回答：“我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫，吃了这顿饭愁着下一顿。
我有吃的，有穿的，有住的，生活已经给了我幸福，我不再奢求什么，我为自己的幸福生活而快乐。
”国王听了思索着。
国王又去问一个穷苦的农夫：“你活得快乐吗？”农夫笑着回答：“陛下，我活得很快乐。
”国王接着问：“你每天都可能吃不饱饭，怎么还会快乐呢？”“因为我生活得很充实。
而且我不象那些盲人们，看不见这美丽的世界，黑暗一直伴随着他们。
我很健康，我为我有个健康的身体而快乐。
”国王似懂非懂的点了点头。
国王又来到了一个生命家中。
他对盲人的生活深感同情：“唉，可怜的盲人，你每天都面临着黑暗，一定很忧郁吧。
”“不，尊敬的国王陛下，我很快乐。
”盲人用微弱的声音说道。
盲人的回答使国王大吃一惊，他疑惑地问；“我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐；贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐；而你，又拥有着什么呢？”“生命”盲人坚定的回答，“上帝对我还是很好的，因为他赋予了我生命。
我没有和那些得了不治之症的人一样，整天在生与死的边缘徘徊。
最起码，我活在了这个世上。
”国王听了盲人的一番话，恍然大悟：“原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的，满足所拥有的，快乐无处不在。
”从此以后，国王每天都过得很快乐了。
朋友们，让我们共同去寻找围绕在我们身边的快乐吧！寻找快乐小学作文2在茂密的大森林里，有一只不开心的兔子，它长着一双红宝石一样的大眼睛，一对又长又软的长耳朵，三瓣嘴在眼睛的衬托下显得异常可爱，它还穿着像云朵一样柔软的外套。
这样的样子可谓是兔见兔爱、花见花开。
可为什么它不开心呢？请听我娓娓道来：据它的爹地妈咪说，这只不开心的兔子一生下来就不停地哭，哭了十天十夜。
寻找快乐作文（通用15篇）
寻找快乐作文寻找快乐作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的寻找快乐作文，希望能够帮助到大家。
寻找快乐作文1对于我来说，学习是一件特别折磨人的事，妈妈给我报很多补习班，其实我都不想去。
妈妈整天为我着急上火，可我并不急，因为我发现了学习的最大奥秘———有耐心。
一次，我去润红阿姨家做数学题，可能是自己太急于完成任务，总做错题，阿姨批评我说：“昔诺，阿姨告诉你，做题时要有耐心，不能过于急躁，否则永远也做不对，如果静下心来耐心地思考每道题，保证你能全对。
”刚开始我有点半信半疑，心想：难道耐心的魔力有那么大？带着这个疑问，我就静下心来，耐心地解答每一道数学题，不放过任何一个小细节，还真不错，我竟然都对了。
那种开心愉悦的心情，无法用语言表达出来！后来，“耐心”好像对我施了魔法一样，我竟然做题做上了瘾，一遍一遍地写，一遍又一遍地做，怎么也不累，多次获得了阿姨的表扬，可开心了。
我们在学习中，不仅仅只有“耐心”这一个奥秘，还有一个奥秘，就是——认真、仔细。
认真这两个字，想必大家都知道吧！可你们有没有做到呢？我可以诚实地对大家说：我以前就没有做到。
就用我的一个事例来说明吧！三天前，我们进行了一次数学测验，校园里正在进行舞蹈排练，悠扬的音乐声飘进教室，不时钻进我的耳朵里，正在做题的我受到了音乐的感染，就不时地东张西望，真想跑出教室去一探究竟。
结果可想而知，成绩下来了，我只考了八十三分。
拿到卷子的那一刻，我真是感觉犹如晴天霹雳，给了我当头一棒。
好好回想考试时自己的状态，因为不认真，不细心，东张西望，才导致了现在的成绩，真是咎由自取。
这次考试过后，我也好好的反思了自己的所作所为，我不仅仅是不认真，还特别急躁，我的身上还有许多小毛病，学习是靠自己来完成的，不能总依赖父母和老师的催促。
快乐就那么简单_六年级作文
快乐就那么简单在一个茂密的森林里，住着一只小公鸡。
小公鸡的爸爸妈妈是森林里最富有的，总是宠着小公鸡。
小公鸡天天吃最好的食物，穿最好的衣服，住最豪华的房子，玩最好的玩具，可小公鸡一点儿也不快乐。
于是有一天，它偷偷溜了出去，和小白兔一起去找森林之王一一老虎，来帮助他解决问题。
小公鸡翻山越岭，还没走一天，就坐在地上不干了。
毕竟他在家里时丰衣足食，什么事儿也不用干，他可是娇贵之躯呢！现在，一下子就走两三里路，小公鸡可再也承受不了，可为了寻找老虎，他只有咬着牙继续往前走，走了三天三夜，他们终于到了老虎的宫殿。
小公鸡轻轻走进去，老虎正在和其他小动物商量今天的日程安排。
见小公鸡来了，十分高兴：“怎么，小公鸡也来参加我们组织的造船活动呀？”“不……不是的。
”小公鸡支支唔唔地说，“为什么我家那么有钱，而我却不快乐呢？我只是想请教您这个问题。
”“那你先休息一下，一会儿参加我们的造船活动就明白了。
”小狗抢着对小公鸡说。
休息了几分钟后，活动开始了。
大家分配好工作，小公鸡负责找木头，因为小公鸡没干过体力活，总是摔跤，闹了许多笑话，久而久之，小公鸡就习惯了，效率也提高了许多。
在大家齐心协力的合作之下，船造好了。
小公鸡请老虎上船，自已伐木划船。
第1页共2页大家一边唱歌一边跳舞，快活极了。
老虎问小公鸡：“找到答案了吗？”。
“找到了。
”小公鸡笑着回答，“快乐在于奉献，不在于索取，劳动是快乐的法宝。
”“是呀，其实快乐就那么简单，多多劳动就可以了。
一颗充实的心，怎么能容下烦恼的影子呢？”老虎抚摸着小公鸡微笑地说。
第2页共2页。
快乐的小鸡作文（精选22篇）
快乐的小鸡作文快乐的小鸡作文（精选22篇）快乐的小鸡作文篇1这是一只快乐的小鸡。
小鸡全身黄乎乎的，头上顶着红艳艳的鸡冠，眼睛像两颗黑宝石，身体胖嘟嘟的，尾巴短短的只有三根毛，可爱极了。
早晨，小鸡一大早就去公园，公园里百花盛开，鸟语花香，小鸡看见小麻雀，很想和它做朋友，小鸡健步如飞，脚下生风地跑过去，可是小麻雀已经飞走了。
小鸡又累又饿，它看见前面有三颗花生米，上前就去吃，小鸡吃得津津有味，尾巴都翘起来了，真逗人喜爱。
小鸡觉得口渴了，它来到小河边，看见前面有一块石头，它走到石头上，小心翼翼地趴在上面，生怕自己掉到水里，因为它不会游泳，它喝着清清的河水，觉得很凉爽。
这只小鸡真快乐。
快乐的小鸡作文篇2太阳暖烘烘的，鸡妈妈正在等着它的孩子出世。
一只只小鸡都从蛋壳里出来了，毛茸茸的身子，像棉花糖一样，我狠不得想去咬上一口。
小鸡的眼睛就像两个黑宝石，从远处望去，就像黄棉花糖上加上两颗咖啡糖一样。
刚出生的小鸡们真可爱，腿脚还站不稳，就到处乱跑，害得鸡妈妈东找西找。
这时，小鸡们发现了地上有一条受伤的虫子。
小鸡用舌头舔了舔虫子的伤口，咦——味道真不错。
小鸡把整条虫子吃了，哈哈哈——香香的、脆脆的、真好吃。
别的小鸡也学着这只小鸡的样，吃起地上的虫子。
小鸡们正吃的香，忽然看到两只高飞的燕子，小鸡又是蹦，又是跳，想飞上去，有几只小鸡还学着样，张开翅膀也想非飞上去，“唉——怎么会呢？刚生出来的小鸡是不可能飞上天的哦！”鸡妈妈哈哈大笑起来！我觉得这窝刚出生的小鸡居然能那么有劲，我很佩服它们，长大以后可能会成为“大力士”的。
快乐的小鸡作文篇3阳光明媚的上午，一只可爱的小鸡在花园的草丛里开心地玩耍。
它有一个爱心形状的鸡冠和一双水汪汪的大眼睛，尖尖的嘴巴一直在那里“唧唧”地叫着，还有胖乎乎的身子，可爱极了。
突然，小鸡遇到了黄鼠狼，吓得它一溜烟儿地跑走了。
小鸡终于甩掉黄鼠狼了，由于刚才跑得太快，小鸡开始饿了，小鸡在地上找起了虫子。
太阳公公问：“你在干什么呀？”小鸡说：“我刚才遇到一只黄鼠狼，吓得我飞快地跑，我太饿了，正在找虫子吃呢！”小鸡左翻翻右翻翻，终于找到了虫子，小鸡兴高采烈地吃了起来。
找快乐作文
找快乐作文找快乐作文（精选47篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺收集整理的找快乐作文，欢迎阅读与收藏。
找快乐作文篇1以前有只小猪住在一只小狗的家里。
有一天，小猪问小狗：“我怎样才能快乐起来。
”小狗说：“你出门找一找，也许能找到。
”就这样，小猪出了门，看到一块地里有头牛，于是问：“牛伯伯，快乐在哪里?”牛伯伯笑道：“快乐在劳动里。
”小猪又向前走，花丛中有只在采花蜜的小蜜蜂，于是小猪问道：“蜜蜂妹妹，快乐在哪里?”蜜蜂说：“快乐就是能帮助别人。
”快乐到底是什么呢，小猪一边想一边向前走，不知不觉的来到了树林里，一抬头看到了啄木鸟，就问：“啄木鸟姐姐，快乐在哪里?”啄木鸟说：“快乐就是可以为别人带来点什么。
如果不知道的话可以问问树上的猴子。
”小猪一转眼，看到了小猴子，问道：“小猴子你知道快乐在哪里吗?”“小猪，快乐是为团体弄点什么，如果你还不明白，树下有条河，旁边有座房子，里面住着一位作家，他比我聪明多了，去问他吧!”小猴子说完，扬长而去。
小猪就去问作家“快乐是什么?”作家说：“快乐是贡献给大家他们所需要的。
”小猪回到家，综合考虑了大家的意见，决定开垦田地，种上瓜果蔬菜，送给小伙伴们，大家都会喜欢，自己也会收获快乐的。
找快乐作文篇2唉！又到了“恐怖”的休息日了，作业多得喘不过气来，还要上一一节节无聊的补习班，烦死人啦！我不禁大喊：“我要快乐！”“哈哈，今天终于可以放一个半天“小长假”啦。
”我把手申起，摆了一个“耶”的POSE。
“嗯？今天干啥呢？有了，去找快乐吧，先去大街上找找哩。
”我骑着我的炫紫自行车来到了大街上，忽然一个坐在角落里差不多八九多岁的女孩进入了我的眼帘中。
我停好车来到女孩身旁，只见她身着一套打满补丁的灰色衣服，身子骨瘦如柴。
她的头发长而黄，细而干，远看如同一堆杂草一般盖在她的头上。
脸蛋瘦小苍白，那大大的眼睛配在这小脸上，显得特别不合体。
2024年小公鸡小学作文
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小公鸡小学作文4
一只好奇的小公鸡，趁妈妈不注意，悄悄来到外头，想闯闯这个丰富多彩的大世界。小公鸡做了一辆很漂亮的小车子，车子有四个红色车轮，它还找来四只小老鼠在前面帮它拉车。
走出去没多久，在路上遇见一只小鸭子。小鸭子对它说：“亲爱的朋友，你这是要到哪里去？”小公鸡回答说：“我要到城里里去。”小鸭子说：“那带我一块儿去吧。”小公鸡说：“好的啊，你要小心点哦，千万不要把我的红色车轮子给弄脏了”。
妈妈安抚着它说：“没关系，没关系，只要你平时多多练习，下次就一定能唱好它。放心，只要你肯下功夫，机会是有的。”小公鸡听了妈妈的话点了点头，从那以后每天一大早起来就练歌。终于有一天又有比赛开始了，小公鸡很自信地去了，在舞台上，它以动听的歌喉赢得了许多掌声。
小公鸡小学作文2
小公鸡和小鸭子是一对形影不离的好朋友。它们一起吃饭，一起玩耍，快快乐乐地过着每一天。
小公鸡非常感谢小鸭子把自己救了，后悔当初不应该用讥讽的语气对小鸭子讲话，不由得感到心中惭愧。看到这里，小鸭子却安慰道：“小公鸡，你虽然不会游泳，但是会打鸣呀！我们每一个人既有自己的长处，也有某些短处，应该互相取长补短，不是吗？”小公鸡听后连连点头，不禁感动得热泪盈眶，“谢谢你！小鸭子，要不是你，我可能早就被淹死了！”
【童话作文】小公鸡跳跳 童话故事作文400字
【童话作文】小公鸡跳跳童话故事作文400字
小公鸡跳跳是一只非常可爱的鸟儿，它的毛色鲜艳，嘴巴小巧玲珑，眼睛明亮生动。
小公鸡跳跳出生在一个小农场里，它和其他小鸟一样生活着。
小公鸡跳跳对音乐非常感兴趣，每天都会在小农场里跳舞，展示它的才华。
小公鸡跳
跳的舞蹈非常动感，大家都非常喜欢看它跳舞。
不过，小公鸡跳跳并不满足于此，它想要更多的舞台，更多的人欣赏它的才华。
于是，小公鸡跳跳决定外出闯荡天下，寻找更广阔的舞台。
小公鸡跳跳背起行囊，一路向前。
在路上，它遇到了许多不同的动物，每个动物都对
它的才华感到钦佩和惊叹。
小公鸡跳跳更加努力地练习舞蹈，不断提高自己的水平。
终于，小公鸡跳跳来到了一个大城市，这里有许多的人和动物，可以让它展示自己的
才华。
小公鸡跳跳在城市里找到了一个舞台，并向大家展示了它的才艺。
观众们非常喜欢
小公鸡跳跳的舞蹈，为它欢呼和鼓励。
从此，小公鸡跳跳成为了一位著名的舞蹈家，它的才艺受到了全世界的关注和赞扬。
小公鸡跳跳也非常开心，因为它终于实现了自己的梦想，跳出了原有的小园子，看到了更
大的世界。
小公鸡跳跳的故事告诉我们，只要我们有梦想并不断努力追求，我们的梦想就一定会
实现。
快乐的小公鸡
《快乐的小公鸡》一、创境引思，目标定向1、师：同学们，今天和我一起来到这个课堂上的还有一只小公鸡（课件示低头的小公鸡），观察这是一只怎样的小公鸡他呀，十分苦恼，因为他整天没有事情做。
今天他打算出门去寻找快乐，你们想不想和他一起去呀？那好，这一节，我们就一起来学习《快乐的小公鸡》这篇课文，（课件出示课题）2、师：现在请同学们再拿出你们的小手和老师一起来写课题，老师也会变得快乐（生边书空边读）3、师：齐读课题。
(指导读出快乐的味道)4、质疑：看到这个题目，你最想知道什么？小公鸡原来为什么不快乐？小公鸡怎么找到快乐的？小公鸡在哪里找到快乐的？5、同学们的想法很好。
现在我们就带着这些想法和小公鸡一起向着快乐进发吧！二、试读感知、自主识字1、师：请同学们快轻轻地打开书95页，平放好。
用自己喜欢的方式读读课文，标出自然段序号，读的时候注意读准字音，遇到不认识的字宝宝打上小问号，想办法解决它生读师：刚才读课文时遇到不认识的字你有哪些好办法？猜问查拼听2、师：老师没教，孩子们用自己的方式读完了课文，是爱动脑筋的孩子，下面请你和同桌合作读一读生字条的字，如果你们都读对了互相夸一夸，要是有困难，互相帮一帮。
4、师：小公鸡看着大家学得这么快乐，它就给大家带来了几个好朋友，希望你们也能给这些词语宝宝带来快乐。
请小老师教读整天跑到庄稼花丛帮助一样蜜蜂害虫快乐苦恼得到报时帮助？你帮助过谁，训练说话快乐、苦恼反义词，得多音字，报时的讲解5、巩固练习，齐读，开火车，反应快（注意红色的生字）6、师：有几只小公鸡在玩游戏时掉队了，你们能帮它们也找到快乐吗？只要你们能叫出它的名字，它就会快乐的生字教学它是谁？7、师：真心帮助小公鸡寻找快了的孩子，一定还会很用心的送迷路的“丛”字回家的。
区分从丛虫图片花丛指导书写“丛”三、学习课文1、师：跟着小公鸡继续上路，小公鸡去找了它的朋友问快乐，可是听了朋友的话后，它更加糊涂了，所以它赶快跑回家问爸爸，课件出示第五自然段内容2、师：是呀，老师也纳闷了，为什么它们说的都不一样？你们想先知道谁的快乐呀？（学生说哪个，就先点哪个）学习老牛爷爷的快乐：a、老牛爷爷的快乐是什么？b、学生自己找出老牛的快乐读一读c、谁能学着老牛爷爷是声音来告诉小公鸡答案。
【童话作文】小公鸡跳跳 童话故事作文400字
【童话作文】小公鸡跳跳童话故事作文400字小公鸡跳跳是一个生活在小村庄中的小动物，它非常活泼可爱，每天都充满了好奇心和冒险精神。
不过，小公鸡跳跳懂得约束自己，尊重他人，从不做不良行为。
小村庄中有一家农场，里面住着许多小动物。
农场主家里有一只可怜的小狗哈密，他的腿摔断了。
他一天到晚只能躺在窝里，看着窗外的美景感叹。
小公鸡跳跳经常来看望哈密，给他带来些许快乐。
小公鸡跳跳觉得自己要是能够跑得再快一点，帮助哈密找到医生，他一定会非常开心。
于是，小公鸡跳跳决定暗暗学习。
它在农场小溪边的田地里，每天只要闲下来就开始跳绳。
随着练习的次数加多，小公鸡跳跳的速度也提升了不少。
有一天，哈密看见窗外，远远地黑云密布，心里一阵害怕。
它伶俐的大眼睛望向窗子外，突然发现了小公鸡跳跳，在小溪边不停地练习跳绳。
“你在练习啊，小鸡跳跳。
”哈密拉着嗓子大声笑道。
小公鸡跳跳被哈密的笑声吓了一跳，“是我。
”小公鸡跳跳有些尴尬，“我在练习跳绳，目的是能够跑得快一点，帮助你找到医生。
”小鸡跳跳抱歉地说。
哈密听了小公鸡跳跳的话，微微失望地笑了笑，“小鸡跳跳，你真的很有心，可是你的腿太短了，跑得并不快，你还是别再辛苦了。
”小公鸡跳跳低下头，“我知道自己不能跑得太快，但是我还是想要试试看。
”小鸡跳跳坚定地说道。
几天后，黑云依旧笼罩着农场。
这天，窗外的雨景格外凄凉，哈密看着窗外的世界越来越灰暗，脑海里不免过来一阵难过。
突然间，它听见了一个清脆的声音，“哈密，我来了。
”小公鸡跳跳一蹦一跳地进了农舍。
哈密忍不住欣喜若狂，大声喊道：“小鸡跳跳，你怎么能这么快啊？”哈密的眼睛亮瞪瞪地看着小鸡跳跳，弧线一轮又一轮，笑意溢满了整个脸庞。
小鸡跳跳得意地笑了，“哈哈，这个秘密我可不能告诉你。
”小鸡跳跳有些神秘地说道。
哈密喜笑颜开地跑向小鸡跳跳，“我们一起去找医生吧。
”小鸡跳跳点点头，接着两只快乐的小动物一起奔向村庄，寻找医生的帮助。
小公鸡跳跳虽然腿短，但是它的跳绳练习并非白费。
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【2018最新】小公鸡找快乐为题目的作文-优秀word范文
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小公鸡找快乐为题目的作文
一天，小公鸡出门去找快乐，刚好看见奶牛姐姐，小公鸡说：“奶牛姐姐，你有快乐的事吗？”奶牛姐姐说：“我有。
”
“ 什么事啊？”
“我看见别人喝我的奶我很开心，那你呢？”
“我正在找呢。
”
奶牛姐姐说：“你能叫人起床呀！这也是一件快乐的事。
”小公鸡已经知
道了一件快乐的事，小公鸡还要找第二件快乐的事。
它走着走着，看见小青蛙
就问它：“你有快乐的事吗？”小青蛙说：“我的快乐就是在荷叶上呱呱地放
声歌唱，那你有哪件快乐地的事呢？”小公鸡说：“我现在正在找呢。
”小青
蛙说：“你可以捉虫呀，这也是一件快乐的事”小公鸡知道了第二件快乐的事。
小公鸡现在想找第三件快乐的事。
小公鸡看见蜜蜂姐姐问：“蜜蜂姐姐，你有
快乐的事吗？”蜜蜂姐姐说：“我有，我可以在天空上飞还可以采蜜，那你呢？”小公鸡说：“我正在找第三件快乐的事。
”蜜蜂姐姐说：“帮助别人也
是一件快乐的事。
”小公鸡知道了原来帮助别人也是一件快乐的事。
小公鸡已
经找到了属于自己的快乐！。