让学生在实践活动中成长——《小小超市》数学综合实践活动与启示

让学生在实践活动中成长——《小小超市》数学综合实践活
动与启示
陈建美
【期刊名称】《现代特殊教育》
【年(卷),期】2006(000)001
【摘要】我们培智六年级12名学生智力水平、知识能力差异较大，有的已学会了万以内的加减法和表内乘除法，而有的却一直停留在20以内加减法，要让每位智残学生运用所学知识参与到活动中来，教学主题的确定就尤为重要。

我班有3位学生家经营个体小商店，我灵机一动，何不让学生亲自体验一下办超市的过程，将来毕业后可以开个小商店作为自食其力和谋生的渠道，
【总页数】2页(P22-23)
【作者】陈建美
【作者单位】江苏省海门市特殊教育学校,226100
【正文语种】中文
【中图分类】G76
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