实验与探究-年高考二轮复习生物名师课件

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2.(2020全国Ⅱ理综,3)下列关于生物学实验的叙述,错误的是( ) A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色 B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察 C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色 D.用细胞融合的方法探究细胞膜的流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白
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答案 A 解析 此题解题的切入点是准确记忆教科书中不同实验的实验材料和实验 目的。根尖分生区细胞是未成熟的细胞,不含有中央大液泡,因此不能用于 观察细胞的质壁分离与复原,A项不合理。蝗虫的细胞中染色体较大,数目 较少,且在同一染色体玻片标本上可以观察到减数分裂的各个时期,因此常 用作观察细胞减数分裂的材料,B项合理。当外界溶液的浓度大于细胞质 的浓度时,哺乳动物的成熟红细胞会失水皱缩,当外界溶液的浓度小于细胞 质的浓度时,哺乳动物的成熟红细胞会吸水膨胀,甚至涨破,因此,哺乳动物 的红细胞可用作观察细胞的吸水和失水的实验材料,C项合理。人的口腔 上皮细胞中含有DNA和RNA,且无色,因此用吡罗红甲基绿染色剂对细胞 进行染色后,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布,D项合理。
3.(2020山东,3)黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易 于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是( ) A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构 B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片 C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小 D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液
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1.(2020全国Ⅰ理综,4)为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。 下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是( )
实验材料
实验目的
A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原
B 蝗虫的精巢细胞
观察细胞的减数分裂
C 哺乳动物的红细胞
观察细胞的吸水和失水
D 人口腔上皮细胞
观察DNA、RNA在细胞中的分布
答案 C 解析 黑藻叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构,在高倍显微镜下观察不到, 在高倍光学显微镜下只能观察到叶绿体的形态,A项正确;成熟叶片细胞不 进行有丝分裂,因此不能用于观察植物细胞的有丝分裂,B项正确;质壁分离 过程中,由于原生质体失水缩小,渗透压增大,黑藻细胞绿色加深、吸水能 力增强,C项错误;色素能溶解在乙醇或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水乙 醇等溶解和提取叶片中的光了植物细胞中叶绿体的观察、植物 细胞失水和吸水条件的探究、植物细胞有丝分裂的观察、叶绿体中色素 的提取和分离等高中生物常规实验,体现了考查的基础性、综合性。
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答案 B 解析 本题考查教科书中的基础实验。观察活细胞中的线粒体一般用健那绿染 液进行染色,A项正确。细胞体积很小,需要借助显微镜才能观察到,故探究人体 红细胞因失水而发生的形态变化时,需借助显微镜来观察,B项错误。观察细胞 中DNA和RNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色,C项正确。可用红色荧 光染料和绿色荧光染料标记膜蛋白,以探究细胞膜的流动性,D项正确。
专题七 第16讲 实验与探究
01 重做真题 感悟考情



02 梳理网络 强基固本

03 核心考点 能力突破
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重做真题 感悟考情
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解读本试题以“为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验”为情 境,综合考查了实验目的与实验材料相对应的知识,具有基础性、综合性、 应用性和创新性。在解答问题时用到了“必备知识”,考查了学科素养中的 “科学思维、科学探究”,考查了考生获取题干信息、解决问题的能力,考查 了考生能运用所学知识正确解释生物学现象的社会责任。
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