综合执法大队队长竞聘演讲稿(2)
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综合执法大队队长竞聘演讲稿
综合执法大队队长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导,各位同事:大家好!在春暖花开、生机盎然的201X年的春天,我们望城县综合执法局成立了。
这是一个无比光荣、无比神圣的时刻,更是望城县行政执法走向历史性变革的关键时刻。
综合执法局的成立,作为多年来从事行政执法工作的我们,感到无比的骄傲,无比的欣慰,无比的鼓舞。
今天,我更是非常高兴地参加了这次执法局中层领导级干部的竞聘。
我叫吴灿波,今年40岁,大专学历,国家干部,原是县水利局的中层干部。
我的人生,政治上经历了三次大的事情,在三次事情,都让我终身引以为豪:第一次,是1989年的秋天,还是一个小伙子的我,怀着无比新奇的心情,光荣地成为了一名战士。
第二次,是1992年的夏天,我转业后,被安排到水利局,豪情满怀地成为了政府机关的一名工作人员。
第三次,就是201X年的春天,我无比骄傲地成为了望城县综合执法局第一届工作人员中的一员。
参加工作已经二十年有余了。
回想过去,仍历历在目,仿佛就在昨日。
我,由部队到地方,由工人到干部,由一般干部到中层骨干,一步一步成长起来了。
虽然没有轰轰烈烈的事迹,但也多次在自己的工作系统被评为先进工作者。
每每想起,心中都无比激动和无比感激。
在此,我向多年来培养和教育了我的领导,向一直给我鼓励和支持的同事们表示深深的感谢。
这些天来,想到调到了新的岗位,想到自己成为了执法局第一届干部,我就心潮澎湃,就浑身是劲。
我热爱行政执法工作,也热爱我的新单位。
我感到新奇,感到欣喜;我既满怀希望,也充满信心。
我要好好地把握组织给我的这次机会,在未来的人生中,充分地展现我的才干,不遗余力地贡献自己的一切。
今天,我竞聘的职位是执法大队大队长。
我竞聘这个职位的理由是:一是我正值中年,年富力强。
我不是老骥伏枥,而是英雄不减当年。
今年,我40岁,是人生的黄金季节,既有年轻人的冲劲,也有老年人的稳妥。
执法大队的队长需要我这样的人。
不怕事,也不会坏事。
执法效果的好坏,除了法律法规水平的高低,也与执法者的个体素质的好坏紧密相关。
二是我执法多年,经验丰富。
我不是教条主义者,也不是经验主义者。
在执法过程中,作为队
长,要讲究队伍的形象,要讲究执法效果。
面对具体的执法事情,面对执法队象,我完全有能力进行把关。
如何当好执法大队队长,我认为:一是要有牵好头、带好头、领好头的领导能力。
要带好一支队伍,是很要讲究的。
历史上的岳家军、戚家军为什么能够传下来,经久不衰?就是因为这样的军队能够打仗,而且名声好。
用现在的话说,就是政治可靠,作风过硬,战斗力强。
要有这样的队伍,关键是为头的。
作为队长,我觉得工作上要牵好头,所谓牵头摆尾,这就是队长的职责,要科学计划,合理安排,有条不紊。
人人有事做,事事按时做。
事前部署到位,事中步骤到位,事后效果到位。
作为队长,我觉得政治上要带好头。
要有几个坚定不移:党的政策执行,坚定不移;国家法律,坚定不移;县委、县政府的文件精神,坚定不移;局领导的指示和任务,坚定不移;工作对象的合法权益,坚定不移;廉洁自律,坚定不移。
困难站在前头,名利退到后头。
作为队长,我觉得业务上要领好头。
业务水平低,必定难以服众。
队长,不能完全去领导别人,而是要去指导别人。
技不如人,何以服人?队长不行,则队伍不行;队伍不行,则民不服从;民不服从,则天下大乱。
所以,注重学习,须从自身做起。
只有不断地提高自己和队伍的业务水平,才能永远地立于不败之地,才能很好地完成局里交给大队的各项工作任务。
二是要有发现问题、分析问题、解决问题的工作能力。
这样的工作能力是对负责人的起码要求。
对一般情况如此,对复杂情况更加如此。
以前,全县行政执法,以部门为主,各自为政。
行政许可权和执法权混在一起,孳生了许多问题,有些问题甚至有积重难返的态势。
现在,综合执法局承担所有的执法工作,作为队长,面对今后的工作,要做到及时发现问题、准确分析问题、果断解决问题。
特别是在具体的执法案件中,要及早发现苗头,快速稳住势头。
三是要有服从安排、敢于指挥、勇于担当的协调能力。
大队长,是局里的中层骨干,对上要服从,对下要指挥,上下协调,尤为重要。
如果能够担任这个职务,本人做到:上传下达,政令畅通;言出必行,行之有效。
纪律不越雷池,权力不越俎庖。
面对问题,对上不推,对下不委。
在局班子的领导下,全队上下,团结紧张,严肃活泼。
我会和我的同事们一起,努力营造一个劳动振奋、学习勤奋、
生活兴奋的工作氛围。
让领导笑逐颜开、让队员斗志昂扬、让自己乐此不疲。
当前,综合执法局刚刚成立,百事待举。
如何做好开篇文章,执法大队可谓千头万绪,可谓千难万险,可谓千万重要。
所以,对于如何做好执法大队当前和今后的工作,本人亦发表如下见解:如何做好当前的工作,本人认为要搞好三个组织:一是组织执法队伍;二是组织摸排情况;三是组织学习培训。
组织执法队伍,就是把队伍搭建起来。
组织摸排情况,就是将过去部门执法情况、民情基础状况掌握清楚,做到有的放矢。
组织学习培训,就是针对队伍的现状,将部门法律法规进行整合培训,迅速提高执法大队的总体执法能力和执法水平。
总之,当前,我们主要是做好人财物的各项准备工作,做到安排上不打乱仗,结果上不打败仗。
如何做好今后的工作,本人认为要做到三个为主:一是管理队伍,制度为主;二是办理案件,法律为主;三是工作方法,预防为主。
队伍管理上,要有章可循;队伍管理上,对事不对人。
虽然要宽以待人,但在纪律遵守和任务落实上,也还是要严格要求。
办理案件上,程序要规范,要快捷便利;办理案件上,适用法律要正确,把握尺度要准确。
工作方法上,要时刻注意预防为主的理念。
经常工作,防微杜渐,加强宣传,防止发生;发现苗头,及早处置。
不要让当事人不到黄河心不死,不要出现事态严重,束手无策。
在具体的执法过程中,也要防止事态升级,防止事态扩大,局势恶化,难于掌控。
要通过我们的用心用力,做到小事不出中队,难事不出大队,大事不出执法局。
各位领导,各位同事,以上是我竞聘的主要想法,如果存在不足,请大家指正和帮助;如果还行,请大家投我一票。
不在乎大海有多远,只在乎天空有多高。
我相信,在望城县现在执法局这片晴朗的天空中,我将会展翅飞翔。
工作总结格式(范本)总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,
消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点,
年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。
企业小的时候,还可以不用写计划。
因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。
但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。
计划的重要性就体现出来了。
记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。
几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。
现场陷入了沉默,大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时,总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见………,停顿片刻”,“因为……我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗?能没有问题吗?显然不可能。
问题是必然会发生的。
所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具!”。
参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了,
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。
计划的内容远比形式来的重要。
我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。
简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?
(1)工作内容(做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工(谁来做:WHO)?
(4)工作进度(什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。
最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。
在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来,目的就是要执行。
执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。
出了问题也是执行人员自身的水平问题”。
执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。
那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。
同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。
首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。
其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。
目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外,工作计划应该是可以调整的。
当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。
还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。
发现问题时,就地解决并继续前进。
因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。
不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。
一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oxx年规划要点》。
其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任
制计划》。
(3)公文式标题,如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。
计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。
如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。
如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。
这是计划的灵魂。
计划就是为了完成一定任务而制
订的。
目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。
因此,计划应根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。
要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。
措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。
总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。
(3)步骤。
这是指执行计划的工作程序和时间安排。
每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。
因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。
而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。
在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。
这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。
但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。
此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。
各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;
有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
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2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
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确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。