人教版高中物理必修1第二章2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律(共25张PPT)(1)(完美版下载)
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的 x △ 1
纸 带
x △ 2 x △ 3 x △ 4
x △ 5
(1)用求平均速度的方法来出 [选择包括该点在内的一 段位移(该点最好处在中间时刻位置)Δx,找出对应的时 间Δt,用Δx/Δt作为该点的瞬时速度];
(2)测量各个计数点之间的距离应注意估读、单位。
例:求3这个计数点的速度:
v3 = v24 = —△2△—xt—24 = —△—x2—4△-△—t x—2 △t为多少?
数
据
处
理:
列
- - 0.201 0.280 0.355 0.432 0.512
表
同理,可求出另外两条纸带的情况
法
小车的瞬时速度随时间增大而增大。
思考:小车的具体运动规律是什么?
数
据
① 根据所得数据,选择合适的标度建立直角 坐标系(图象尽量分布在坐标系平面的大部分
处 面积)
理: ② 根据所得数据描出各点的位置(描点法),
第二章 匀变速直线运动的研究
1.实验:探究小车速度随时间变化的规律
思
考
如何研究一个物体运动规律?
(知道物体在不同时刻的速度)
如何知道物体在不同时刻的速 度?用什么仪器可以测得? (打点计时器)
回 忆
1.打点计时器的类型、结构、工作原理?
2.纸带能给我们提供哪些信息? 3.通过测量或计算还能得到哪些信息?
用位移传感器记录小车的位移随时间变化的过程, 通过DIS实验系统的专用软件,显示小车速度与 时间关系的图象。然后选择不同的研究区域,计 算相应的加速度。 ▪ 实验器材: ▪ DIS系统(数据采集器、计算机、位移传感器)。 1m长的轨道、配套小车、轨道侧面固定板。
实验二:用DIS测物体的加速度
▪ 实验装置:
①取任意两组数据求出Δv 和Δt ,然后代入
a vt = —△ △— 求解。
②在v —t 图象上取一段时间Δt(尽量取 大一些),找出Δt 对应的Δv ,代入
a vt = —△ △— 求解。
时
哪一种方
间
法更好?
图
求
加
速
度
v/(m/s) 0.40 0.30 0.20 0.10
o
如何求加 速度?
× 0.1
器 打点计时器
材
纸带
小车
细绳
一端附有定滑 轮的长木板
钩码
实 ⑴ 把附有滑轮的长木板放在实验桌上;将细绳绕过 滑轮并使滑轮伸出桌面;把打点计时器固定,连接
验 好电路。 步 ⑵ 将纸带穿过打点计时器,连在小车后面。在小车
的另一端通过细绳挂上钩码。
骤 ⑶ 先接通电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运 动,打完一条纸带后立即关闭电源。 ⑷ 更换纸带,重复做三次。
注 意 1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器 事 2.先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再 项 释放小车,当小车停止运动时及时断开电源
3.实验时要注意保护小车及滑轮,要避免它们 被碰坏或跌坏。所以,当小车到达滑轮前及时 用手按住它。
4.小车另一端所挂的钩码个数要适当,避免加 速度过大而使纸带上打的点太少,或加速度太 小使各段位移无法区别,从而使误差增大
面上的运动.
问题:(1)思考讨论实验步骤。 (2)如何改变小车加速度。
问题与练习: 课本P33 /3
可以。剪下的纸条长度表示0.1 s时间内位移大小,可
近似认为速度
. v∝Δx,纸条长度可认为表示
速度
创新实验:用DIS测物体的加速度
▪ 实验目的: ▪ 测定沿轨道下滑做变速直线运动物体的加速度 ▪ 实验原理: ▪ 斜面上小车从静止开始做运价速度直线运动,利
Байду номын сангаас
处 问题1:怎样分析和选取纸带上的点? 理 舍掉开头过于密集的点,从清楚的点开始,若纸 的 带上点与点之间的距离较小,每五个计时点取一 纸 个计数点 ,依次标号为0,1,2,3,4,5 (间隔 带 是0.1s)。
过于密集/ 不清晰的点
0.10s
0.10s
处 问题2:如何计算出所取点的瞬时速度?
理
图 观察和思考各点的分布规律
象
法
描
v/(m/s)
绘
小
车
的
速
度
时
t/s
各点的分布大致都落在一条直线上,结论:如果没有实验误差的
间 理想情况下,所描出的各点应全部落到这条直线上。画直线时,让
图 尽可能多的点处在这条直线上,其余均匀分布,去掉偏差太大的点.
通过图像可以判断小车做匀加速直线运动
如 何 利 用 速 度
a V t 0.0 2.m 4s/s0.5m/s2
×
×
× ×
△V=? 0.2m/s
与纵轴的 △t=0.4s 交点是什 么意思?
0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
t/s
实 验 ▪ 小车的速度随时间的增加而均匀增加 结 ▪ 所以小车做匀加速直线运动 论 :
实验方案二:用如图所示的实验装置研究小车在斜
两种打点计时器
▪ 电磁打点计时器
电火花计时器
打点计时器
▪ 打点计时器的作用 ▪ (1)测时间 ▪ (电源频率50Hz,每隔___秒打一个点) ▪ (2)测位移 ▪ (3)研究纸带 → 研究物体运动
实 验 目 用打点计时器研究小车在重 的 物牵引下的运动,探究小车
速度随时间的变化规律。
实
验
交流电源,刻度尺
实
验
:
第2章 匀变速直线运动的研究
探
究
小
车
速
度
▪ 问题讨论
随
时
间
变
化
的
规
律
问
题
与▪
求出纸带的加速度和B点的速度。
练 (相邻两点间还有4点未标出)
习
:
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已 界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百 正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。