小学作文考场提分技巧

小学作文考场提分技巧
这几年，作文在语文分数中的比重越来越大，一文定乾坤”的说法可不是闹着玩啦!正是因为作文越来越凸显了它的重要性，所以家长们不断寻求“神功”，来帮助孩子们“扭转乾坤”。

写作指导
1.看图写话的类型：
(1)看单幅图作文。

(2)看多幅图作文。

2.看图写话的一般步骤是：
看、说、写。

以画小狗来类比：
第一步要画什么呢?
画轮廓。

你要画的是一只小狗，而不能画成一条鱼。

第二步要画什么呢?
描细节。

让小狗更具体，更生动。

第三步画什么呢?
上颜色。

让小狗更美丽，更立体
看图的时候一定要有大致的内容轮廓，然后加入细节，最后使情节饱满起来。

分三步
看图写话第一步：看
1. 看完全
看图片是要看图中有哪些内容，它们有什么联系;如果画的是一件事，就要看这幅画是不是告诉了事件发生的时间、地点、原因、经过、结果及事件中的人物，从而掌握图画的大概内容。

其中，有些是直接能从图上看出来的，而有些可能要通过画面进行推测、想象才能知道的。

2. 看仔细
就是在看完全的基础上仔细观察细节部分，看图画中有什么人物、景物、事物。

这些人物各自在干什么，人物的动作、表情怎样，人物之间有什么关系等，从而进一步明确图画的主要内容。

3. 看深入
就是深入理解图画所表达的含义。

要根据人物的神态、表情等，设想他们会想些什么，说些什么，把画中的事物和人物看成“动”的，从而深刻地理解图画主要内容和它所要表达的内在含义。

看图写话第二步：说
小低年级的看图写话要先表达再落笔书写。

观察好图片内容后，说一说主要内容，再落笔写下来。

日常练习时可以采用录音的方式记录下来再落笔写出来。

看图写话第三步：写
在分析好图片内容后，掌握一些写的技巧。

1. 开头空两格。

有几幅图就写几个自然段。

2. 第一句要明确写清：时间、地点、人物、事件。

3. 通过仔细观察，合理想象。

能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。

别人一看就知道这句话写的就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4. 能正确使用“，”“。

”“?”“!”。

能写通顺的句子，不丢字，不多字。

学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

二、小中小高作文
1. 审题
审题审题，看到图片或者题目的时候一定要先“审”，抓住关键词或图片关键信息，准确理解题目的意思后，就会解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。

审题方法：
(1)拆分法
先把题目拆分开，理清题目之间的关系，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。

如《与别人合作完成的一件事》可分解为“别人”、“合作”、“一件事”三个词，我们就能写一写和他人合作完成的事，重点在合作和一件事。

(2)比较法(高年级较适用)
根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。

如写《妈妈和我》，可自拟《我的妈妈》、《我爱您，妈妈》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重
点。

2. 确定中心
确定中心的方法：
(1) 要根据题目要求确定中心
如《给我印象最深刻的人》要明确题目的重点是“印象深刻”。

印象深刻的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

(2)贴近生活实际，表达自己的亲身感受
如写《我的妈妈》，中心思想可表现妈妈的优点，以及对自己的爱。

3. 素材的选择
素材的选择、详略，都要为中心思想服务。

常犯的毛病有：
(1)无逻辑，无重点，案例与主题关联性不大。

(2)详略不当，没有主次。

(3)素材缺乏典型性。

注意事项：
(1)要围绕作文主题选择素材。

(2)要选择自己生活中的、新颖的、典型的事件作为素材。

4. 编写提纲
提纲的内容包括：中心思想和段落。

写作文之前要确定好文章的中心思想和段落，把想要写下来的内容分模块的列出来，分几个段落，哪些详写，哪些略写，在提纲里做
出标记。

5. 开头与结尾
开头是文章的脸面。

一个好的开头会让人惊喜。

简洁、清晰、生动、新颖是开头的制胜关键。

常见的开头方法有：
(1)开门见山，直截了当。

作文题目《我最尊敬的人》
开头：要说我最尊敬的人，那就是我的父亲了，父亲是我们家的顶梁柱，家里的生计都是靠父亲维持，因为要养家，父亲变得越来越苍老，但一点也没减少我对他的尊敬。

像这样的文章开头就属于开门见山法，直接点明了主题。

(2)提出问题，引人注意。

说起唐老鸭和米老鼠，大家都认识他们吧?
在文章的开头提出了一个问题，给人以神秘之感，更能引起读者的兴趣和好奇心。

(3)描写环境，渲染气氛。

冷风一个劲地摇晃着院子中的小树,原本在树尖已摇摇欲坠的几片枯叶无可奈何地飘落下来.树下的两只老母鸡缩着脖子,从眼角溜出似有似无的目光,瑟缩中对周围的一切漠不关心。

利用自然环境的描写可以渲染烘托气氛，这也是一个好的开头方式呦。

(4)先说结果，倒叙开头。

“哦!爸爸认输了。

爸爸认输了。

”随着弟弟的叫喊声，传来爸爸爽朗的笑声。

“是啊，爸爸认输了。

”爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。

我看到弟弟那高兴的样子，脸上浮现出自豪的笑容。

朋友，你想知道这是怎么一回事吗?那就请您耐心地听我从头说起。

这样的开头方式是不是更能引起你的兴趣呢?
开头新颖精彩很重要，结尾也是不可以忽视的。

常见的结尾方法有：
(1)总结主题，抒发感受。

相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!
这样的结尾就可以看出来是写“理解”的。

(2)照应开头，前后呼应。

开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻。

结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。

如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

作文主题是“团结”，首尾都抒发了对团结的感悟，首尾呼应。

(3)含蓄结尾，意味深长。

六月中旬，表弟就要回绵竹去了，我已经跟他说好了，等我中考结束，就和他去柏林......
这样的结尾给人一种意味深长的感受，留下了更多的想象空间。

6. 过渡与照应
过渡要做到承上启下、语言连贯、自然灵活、彼此衔接。

上下文之间的互相呼应，就是照应。

7. 修改作文
修改文章包括：
(1)修改字和词;
(2)修改有语病的句子;
(3)修改标点符号;
(4)修改文章中颠倒的句子;
(5)看看开头是否有亮点，结尾是否有意义;
(6)看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方;
(7)检查并修改中心不明确的地方。