(河南)部编人教版初二语文上册第六单元检测卷

（河南）部编人教版初二语文上册第六单元检测卷时间：120分钟总分值：120分
一、积聚与运用(共28分)
1．以下词语中加点的字，每对读音都不同的一项为哪一项()(2分)
A．殷．勤/殷．红照拂．/法家拂．士将．帅之才/将．功补过
B．恒．心/亘．古蓬．舟/敞篷．汽车弓弩．上弦/驽．钝愚笨
C．曾．益/曾经
．．．．
．．阻塞．/敷衍塞．责使人称．谢/心满意足
D．陇．断/田垄．版．筑/扳．回一局畎．亩之中/鸡鸣狗吠．
2．以下加点词解释正确的一项为哪一项()(2分)
A．与民由．之(遵照)傅说举．于版筑之间(选拔、任用)惩．山北之塞(惩罚)
B．毕．力平险(尽、全)于是上乃使使持节．诏将军(符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证)曾．益其所不能(同〝增〞)
C．发．于声(发作)威武不能屈．(使屈服)荷．担者三夫(肩负、扛)
D．曩．者霸上(先前)惧其不已．(中止)至霸上及棘门军．(驻军)
3．以下各项中没有通假字的一项为哪一项()(2分)
A．军士吏被甲B．入那么无法家拂士
C．丈夫之冠也D．汝之不惠
4．古诗文默写。

(8分)
(1)争渡，争渡，____________________。

(李清照«如梦令»)
(2)____________________，浑欲不胜簪。

(杜甫«春望»)
(3)杜牧在«赤壁»中借〝____________________，____________________〞抒发了自己英雄无用武之地的抑郁不平。

(4)在物质生活日益丰厚的明天，我们更应亲近传统文明。

让我们走近陶渊明，去感受〝____________________，____________________〞[«饮酒»(其五)]的闲适恬淡；让我们走近晏殊，去感受〝____________________，____________________〞(晏殊«浣溪沙»)的伤春情怀。

5．名著阅读。

(任选一题作答)(4分)
(1)昆虫世界要评选〝最弱小脑〞〝音乐巨匠〞〝休息模范〞〝最美佳丽〞，请你从法布尔的«昆虫记»中挑选一种昆虫参与其中一项评选，结合«昆虫记»相关内容，写一份引荐词。

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(2)请你简述«骆驼祥子»中祥子〝三起三落〞的故事情节。

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6．给下面的旧事拟写一那么标题，并简述理由。

(3分)
4月22日，局部重点高校和港澳高校招生推介会在登封市举行。

据悉，往年河南省高考人数将到达86.3万人，比去年添加4.3万人。

其中，普通高考报名人数到达71.4万人，比去年添加1.6万人。

省教育厅副厅长尹洪斌引见了河南省招生任务状况。

他说，党中央、国务院对处置中西部人口大省高考录取公允效果高度注重，教育部对河南招生任务十分关心支持。

但考生的升学压力尤其是升入重点高校压力依然十分庞大。

香港大学、澳门城市大学等港澳高校，清华大学、北京大学、武汉大学、郑州大学等13所内地重点高校参与了此次推介会。

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7．依据要求，回答下面效果。

(共7分)
资料一：龙门石窟位于中国中部河南省洛阳市，被称为〝伊阙〞，唐代以后，多称其为〝龙门〞。

龙门石窟的唐代造像承袭了北魏的优秀传统，又吸取了汉民族的文明，发明了雄健生动而又质朴自然的写实作风，到达了佛雕艺术的高峰。

龙门石窟是佛教文明的艺术表现，它也折射出事先的政治、经济以及文明时兴。

石窟中少量的宗教、美术、修建、书法、音乐、服饰、医药等方面的实物资料，因此，它是一座大
型石刻艺术博物馆。

资料二：暑假到了，许多先生方案外出旅游，以下是对中先生自行外出旅游的调查表。

中先生自行外出旅游的意义
中先生自行外出旅游的弊端
(1)请为资料一拟写一那么标语。

(2分)
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(2)从资料二的数据中提炼出两条主要信息。

(3分)
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(3)资料一中画线句有语病，请写出修正意见。

(2分)
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二、古诗文阅读(共42分)
(一)阅读下文，完成8—11题。

(共10分)
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，然后作；征于色，发于声，然后喻。

入那么无法家拂士，出那么无敌国际乱者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自«生于忧患，死于安乐»)
【乙】管仲夷吾者，颍上人也。

少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。

管仲贫穷，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。

已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。

及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。

鲍叔遂进管仲。

管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

鲍叔既进管仲，以身下之。

子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。

天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

(节选自«管晏列传»)
8．以下各组句子中，加点词语意思相反的一项为哪一项()(2分)
A．色征于色．
五色．交辉B．恒人恒．过
国恒．亡
C．发舜发．于畎亩之中
发．于声D．出出．入之迂也
出．那么无敌国际乱者
9．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。

(2分)
所以动心忍性，曾益其所不能。

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10．语段甲中孟子说：〝人恒过，然后能改。

〞请结合自己的思索谈一点你的看法。

(3分)
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11．语段甲通知我们〝磨练培育人才〞，语段乙中的管仲阅历了哪些磨练？管仲的成功，还借助于哪些内在要素？(3分)
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(二)阅读下文，完成12—15题。

(共10分)
【甲】景春曰：〝公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

〞
孟子曰：〝是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之小道。

失意，与民由之；不失意，独行其道。

贫贱不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

〞
【乙】齐大饥。

黔敖为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。

黔敖左奉食，右执饮，曰：〝嗟！来食！〞扬其目而视之，曰：〝予唯不食嗟来之食，以致于斯也！〞从而谢焉，终不食而死。

曾子闻之，曰：〝微与！其嗟也，可去，其谢也，可食。

〞
12．解释以下加点词的意思。

(3分)
(1)贫贱不能淫．____________
(2)贫贱不能移．____________
(3)必敬必戒．____________
13．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。

(2分)
是焉得为大丈夫乎？
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14．你怎样了解语段甲中孟子提出的〝贫贱不能淫，贫贱不能移，威武不能屈〞这一〝大丈夫〞的规范？(2分)
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15．语段乙中曾子以为〝其嗟也，可去，其谢也，可食〞，请说说这个观念与语段甲中孟子的看法能否矛盾。

(3分)
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(三)阅读下文，完成16—19题。

(共9分)
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：〝吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？〞杂然相许。

其妻献疑曰：〝以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？〞杂曰：〝投诸渤海之尾，隐土之北。

〞遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：〝甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？〞北山愚公长息曰：〝汝心之固，固不可彻，曾不假定孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无量匮也，而山不加增，何苦而不平？〞河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：〝欲作针。

〞太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

16．以下各组句子中，加点词语意思相反的一项为哪一项()(2分)
A．且年且．九十
且．焉置土石B．反始一反．焉
窥谷忘反．
C．遂遂．率子孙荷担者三夫
遂．成枯落D．息北山愚公长息．曰
望峰息．心
17．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。

(2分)
汝心之固，固不可彻。

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18．语段甲写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的笼统有什么
作用？(3分)
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19．语段甲和语段乙，给了你怎样相反的启示？(2分)
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(四)阅读下文，完成20—23题。

(共9分)
【甲】上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：〝天子且至！〞军门都尉曰：〝将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。

〞居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：〝吾欲入劳军。

〞亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓附属车骑曰：〝将军约，军中不得驱驰。

〞于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：〝介胄之士不拜，请以军礼见。

〞天子为动，改容式车。

使人称谢：〝皇帝敬劳将军。

〞成礼而去。

(节选自«周亚夫军细柳»)
【乙】或曰：〝天下何时太平？〞飞曰：〝文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！〞师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍④，立斩以徇。

卒有疾，亲为调药。

有颁犒，均给军吏，秋毫无犯⑤。

每调军食，必蹙额曰：〝西北民力竭矣！〞好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。

每辞官，必曰：〝将士效能，飞何功之有！〞
(选自«宋史·岳飞传»)
【注】①休舍：休整。

②课：催促。

③注坡跳壕：注坡，从山坡上疾驰而下；跳壕，从壕沟低处向上跳。

此处均指练兵。

④束刍：捆扎喂牲口的草料。

⑤犯：占有。

20．以下各组句子中，加点词语意思相反的一项为哪一项()(2分)
A．劳上自劳．军
劳．其筋骨B．且天子且．至
不义而富且．贵
C．居居．无何
居．天下之广居D．去成礼而去．
太丘舍去．
21．把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。

(2分)
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

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________________________________________________________________________ 22．阅读甲、乙两文后，请你说说周亚夫和岳飞有什么共同之处。

(3分)
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________________________________________________________________________ 23．除了周亚夫和岳飞外，你还知道我国历史上哪些著名的将军？请写出两个。

(2分) ________________________________________________________________________ (五)阅读下面这首诗，完成24—25题。

(共4分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天春色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

24．诗歌扫尾两句是如何表现战争的紧张气氛的？请自选一个角度剖析。

(2分)
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________________________________________________________________________ 25．诗歌最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(2分)
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________________________________________________________________________三、作文(50分)
26．任选一题作文。

(50分)
(1)«________其实不难»，把标题补充完整，然后作文。

要求：①除诗歌外，文体不限，500字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)在人生的生出息程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮嘱和教诲，有同窗的宽容和赞赏……一件件往事浮光掠影，一幕幕场景浮光掠影，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。

要求：①依据资料，结合自己的人生生长阅历作文，标题自拟。

②除诗歌外，文体不限，500字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第六单元检测卷
1．A(yīn/yān，fú/bì，jiàng/jiāng；B.héng/gèn，péng，nǔ/nú；C.zēng/céng，sè，chēng/chèn；
D.lǒng，bǎn/bān，quǎn/fèi)
2．B(A.惩：苦于；C.发：显露、流露；D.军：军营)
3．C(A.〝被〞同〝披〞，穿着；B.〝拂〞同〝弼〞，辅佐；D.〝惠〞同〝慧〞，聪明)
4．(1)惊起一滩鸥鹭(2)白头搔更短(3)西风不与周郎便铜雀春深锁二乔(4)采菊东篱下悠然见南山心甘情愿花落去素昧平生燕归来
5．(1)例如①：我引荐«昆虫记»中的红蚂蚁参评〝最弱小脑〞。

红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。

即使它们出征的路程很长，需求几天几夜，但只需沿途不发作变化，它们也照旧能记住回家的路。

例如②：我引荐«昆虫记»中的蟋蟀参评〝音乐巨匠〞。

蟋蟀有出色的歌唱才气，它知道怎样调理曲调。

它的翼鞘向着两个不同的方向伸出，构成制音器，收回〝克利克利〞柔和的振动声。

假设把它们放低一点，就能改动发声的强度，所以蟋蟀有时会收回柔和的、低声的吟唱，有时又会收回极高亢的声调。

音调圆满，阴暗而精巧。

例如③：我引荐«昆虫记»中的舍腰蜂参评〝休息模范〞。

舍腰蜂又叫泥水匠蜂，七、八月选定筑巢地点后，就会飞出去并带泥土回来。

它似乎永远也觉得不到累，不时飞来飞去做泥球，不辞劳苦地建造巢穴，然后把小蜘蛛塞满巢穴，为幼虫预备好美食，再把卵产在巢穴外面，最后将巢的口封起来。

它看起来永远那么不知疲倦，为后代发明着美妙的生活。

例如④：我引荐«昆虫记»中的大孔雀蛾参评〝最美佳丽〞。

大孔雀蛾是一种长得很美丽的蛾，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。

不只外表美丽，它对爱情的执着追求更是令人心醉，不论路程多么悠远，途中有多少困难险阻，总能克制一切困难找到自己所要找的对象。

(能从«昆虫记»中挑选参评的昆虫及相应评选项目，结合«昆虫记»内容写出其相应的习性专长即可)(2)例如：第一次，他风里来雨里去，节衣缩食，攒了三年钱，终于买了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了；第二次，钱攒够了，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第三次，他和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长，虎妞难产而死，他又只好把车卖掉去安葬虎妞。

6．局部重点高校和港澳高校招生推介会在豫召开理由：由于它准确地点明了事情，繁复明了，从全体上概括了旧事的中心内容。

7．(1)例如：①看不够龙门景色，品不尽石窟神韵。

②光与影的龙门，心与梦的石窟。

(2)①大少数人以为中先生自行外出旅游是有积极影响的。

②中先生自行外出旅游有一定的弊端，如平安隐患、费用效果等。

(3)在〝石窟中〞后加〝保管着〞或〝有着〞。

8．B(经常；A.神色/颜色；C.兴起，指被任用/显露、流露；D.由内到外，与〝入〞相对/指在国外)
9．用这些使他的心遭到震撼，使他的性情坚忍起来，添加他所没有的才干。

10．略。

(言之有理即可)
11．磨练：管仲贫穷、管仲囚焉；内在要素：好友鲍叔牙在生活上的协助，在危难时的引荐；齐桓公不计前嫌，量才而用。

【乙译文】管仲，名夷吾，是颍上人。

他年轻的时分经常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他很有才干。

那时管仲家境清贫，他经常占鲍叔牙的廉价，但鲍叔一直很好地看待他，不由于这些事而有什么怨言。

不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。

等到小白立为齐桓公以后，公子纠死了，管仲被囚禁。

于是鲍叔就向齐桓公推荐管仲。

管仲被任用以后，在齐国执政，桓公仰仗着管仲而称霸，并以霸主的身份，屡次集合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。

鲍叔引荐了管仲(担任宰相)以后，自己情愿位居管仲之下。

他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，失掉封地的有十几代，少数是著名的大夫。

因此，天下的人不称赞管仲的贤能，反而赞誉鲍叔可以识别人才。

12．(1)惑乱，迷惑。

文中是使动用法(2)改动，坚定。

文中是使动用法(3)慎重
13．这怎样可以叫大丈夫呢？
14．贫贱的时分不迷惑，贫贱时不坚定自己的志向，威胁威逼不能使自己屈服，这样才叫大丈夫。

无论境遇如何，都不能改动团体操守，一团体要有自己的处世态度与原那么，在物质生活日益丰厚的明天，更应该时辰留意。

15．不矛盾。

曾子以为〝嗟来之食〞不能接受，这契合〝贫贱不能移〞的规范。

当黔敖抱歉之后，饿者取得尊严，没有违犯〝贫贱不能移〞的规范，可以接受食物，这表达了儒家的中庸思想。

【乙译文】齐国出现了严重的饥馑。

黔敖在路边预备好饭食，以供路过饥饿的人来吃。

有个饥饿的人用袖子蒙着脸，有力地拖着脚步，莽撞地走来。

黔敖左手端着吃食，右手端着汤，说道：〝喂！来吃吧！〞那个饥民扬眉抬眼看着他，说：〝我就是不接受那种带有欺侮性的施舍，才落得这个境地！〞黔敖追上前去向他抱歉，他依然不吃，终于饿死了。

曾子听到这件预先说：〝恐怕不该这样吧！黔敖无礼呼唤时，当然可以拒绝，但他抱歉之后，那么
可以去吃。

〞
16．C(于是；A.将近/况且；B.同〝返〞，往复/同〝返〞，前往；D.叹息/停息)
17．你思想顽固，顽固到了不可改动的境地。

18．从正面烘托了愚公具有不怕困难的决计、坚决不移的毅力和造福子孙的宏愿。

19．例如：做任何事情要有恒心、有毅力，这样才干成功。

(契合题意，言语简明迟滞，言之成理即可)
【乙译文】磨针溪在眉州象耳山下。

人世相传李太白在山中读书，还没有读完，就坚持分开了。

路过小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，(李太白感到奇异)便问这位老婆婆在干什么，老婆婆回答：〝我想要做针。

〞李太白被她的毅力(意志)所感动，就回到山上完成了学业。

老婆婆自己说她姓武。

如今磨针溪旁还有武氏岩。

20．D(分开；A.慰劳/使……劳累；B.将要/而且；C.经过，表示相隔一段时间/寓居)
21．到霸上和棘门的军营，径直骑马出来，将军下了坐骑，迎送皇帝。

22．治军严谨；治军有方；令行制止；阿谀阿谀。

(答出三点即可)
23．例如：李广、卫青、霍去病。

【乙译文】有人问：〝天下什么时分太平？〞岳飞说：〝文臣不喜欢钱财，武将不怕死，天下就太平了！〞每当军队驻扎休整，他就催促将士练兵，都穿上重重的铠甲来训练。

战士中有私拿老百姓一根绳子捆扎草料的，就立刻被斩首来示众。

战士有人生病，岳飞亲身为他配药。

凡是有犒赏，都分给下属官吏，一点不占为己有。

每次筹集军粮，(他)一定皱着眉说：〝西北百姓民力干枯了！〞(岳飞)顾惜贤能，礼遇士人，慎重谦和，极具儒将风姿，每次辞谢升官，肯定说：〝将士效能，我有什么功劳呢？〞
24．例如①：〝黑云压城城欲摧〞中的〝压〞〝摧〞二字，笼统地写出了敌军的人马众多、来势凶猛和守城将士的处境困难，表现了战争的紧张气氛。

例如②：用〝黑云〞比喻压城敌军人数众多、气焰嚣张，借阳光下铠甲的金光显示守城将士的英姿，颜色对比鲜明，表现了战争的紧张气氛。

例如③：把敌军的来势凶猛与守城将士的枕戈待旦停止对比，表现了战争的紧张气氛。

(言之成理即可)
25．立志报效国度的思想感情。

26．略。