高考生物一轮复习 细胞的能量供应和利用章末测试5 新人教版

高考生物一轮复习细胞的能量供应和利用章末测试5 新人
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一、选择题
1．下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。

下列分析错误的是（）
A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多
C.图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度
D.丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变
2．(2011年娄底测试)将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。

实验结果如下表所示：
下列对该表数据的分析正确的是( )
A．昼夜不停地光照，温度在35 ℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，该植物最适宜的温度是30 ℃
C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20 ℃的条件下，该植物积累的有机物最多
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在30 ℃时，该植物积累的有机物是温度在10 ℃时的两倍
3．如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是( )
A.A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上
B.B中的ATP用于还原三碳化合物
C.A、C中合成ATP所需的能量来源相同
D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动
4．有关如图所示模拟实验的叙述，正确的是( )
A．甲和乙都不产生气泡
B．甲产生气泡与光有关
C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同
D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同
5．与细胞呼吸原理的应用无关的是( )
A．晒干小麦种子以延长保存期限
B．对番茄植株进行摘心以增加产量
C．夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D．农村采用密闭的土窖保存水果蔬菜
6．如图U形管中间被半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol／L的蔗
糖溶液和麦芽糖溶液(两者均不能透过半透膜)，一段时间后左右两
侧液面高度变化是怎样的?若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响
溶液浓度)，右侧液面开始上升，那么加入的这种微量物质最可能是什
么? ( )
A．右侧液面高度下降；胰岛素
B．右侧液面高度下降；Fe3+
C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶
D．两侧液面高度不变；蒸馏水
7．某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时,收集了酵母菌生长增殖的资料,参考下图所示的实验装置进行了相关实验（CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色）。

他们探究的问题不可能是 ( )
A.酵母菌在什么条件下进行出芽生殖
B.酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少
C.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗
D.怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生乙醇
8．某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2 mL)，甲试管内又加入2 mL唾液，两试管同时放入37℃的温水中10 min后取出，各加入0.5 mL碘液，振荡，发现只有乙试管内呈蓝色反应。

此学生的实验程序上有一个错误，请你帮他修正不合适的地方( )
A．乙试管应加等量的HCl
B．乙试管应加胃液
C．乙试管应加与唾液等量的清水
D．应再加一个试管，内加等量的NaOH
9．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。

若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）
A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C.c条件下，无氧呼吸最弱
D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
10．将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果
若将该叶片先置于20 ℃、6000勒克斯光照条件下10小时，然后置于10 ℃黑暗条件下，则
该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为( )
A．2.91 B．11.25
C．22.5 D．33.75
11．生物体内关于ATP的描述错误的是( )
①ATP是生物体生命活动的惟一能源物质②ATP可在线粒体、叶绿体中形成③ATP在细胞质基质中也能形成④ATP只能在线粒体中形成⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤⑥高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸
A．①④⑤B．②③⑥C．④⑤⑥D．①②③
12．1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在氧气,会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。

直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是（）
A.酒精+O2→丙酮酸；细胞质基质
B.丙酮酸+O2→CO2；线粒体基质
C.［H］+O2→H2O；线粒体内膜
D.H2O→O2+［H］；囊状结构薄膜
13．关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述不．正确的是( )
A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性
B．酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成毫无关系
C．ATP是保证新陈代谢正常进行的能源物质
D．酶能促使新陈代谢正常进行
14．在生物体内，各种化学反应之所以能够有条不紊地进行，其原因是（）。

A. 酶的催化反应具有高效性
B. 酶的催化反应具有多样性
C. 酶的催化反应具有专一
D. 酶的催化反应具有稳定性
15．下表为一项实验设计方案的操作步骤和实验结果。

对结果的解释，合理的是 ( )
A
B．温度对酶活性影响不明显
C．碘液对淀粉的显色反应不明显
D．保温前酶已催化淀粉水解
16．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。

下列分析正确的是( )
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等
17．蜗牛嗉囊中的消化液对纤维素具有消化作用。

从菠菜叶柄切一小薄片放在载玻片上，滴加蜗牛嗉囊中的消化液，加盖玻片；同样制作另一切片标本，但滴以蒸馏水作为对照组。

15 min 后观察，发现两标本内的细胞形态完全一样。

下列对结果与预期不同的原因分析中，不合理的是（）
A.实验时温度太低，作用时间也不够长
B.滴管或实验器皿未洗净，残留酸或碱
C.消化液离开蜗牛嗉囊后，不发挥作用
D.吸取消化液的量过少
18．有氧呼吸过程中释放的二氧化碳的氧
A、全部来自氧气
B、全部来自水
C、全部来自葡萄糖
D、来自葡萄糖和水
19．如下图，在温室下，将3株脱淀粉(经过充分“饥饿”处理)的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照，本实验可以证明( )
A．光合作用速率随CO2浓度增大而增大
B．光合作用的必需条件是CO2
C．过多的CO2阻碍光合作用
D．NaHCO3能抑制光合作用
20．新鲜的蔬菜放在冰冷的冷藏室中，能适当延长保鲜时间，其生理原因是
A．细胞呼吸减弱 B．细胞呼吸加强 C．促进了物质的合成 D．促进了物质分解
二、填空题
21．在一定实验条件下，测得某绿色植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15％)、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系以及光合作用速率与温度之间的关系如图所示，请据图回答问题。

(1)图甲中，B点表示的生物学含义是__________________________________
__________________________________________________________________________。

(2)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为________点对应的光照强度，温度为________℃最佳。

(3)图丙中，40℃时植物体能否显示生长现象?试说明原因。

__________________
__________________________________________________________________________。

(4)绘制下列有关曲线：
①在图甲中绘出O2的吸收量与光照强度的关系曲线，用a1表示；
②将CO2浓度提高到0.05％，其他条件不变，在图甲中绘出CO2的吸收量与光照强度的关系曲线，用a2表示；
③在图乙中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系曲线，用b1表示。

22．Ⅰ.请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。

材料用具：直径为1 cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60 W白炽灯泡的台灯1个。

方法步骤：
(1)用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。

(2)取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20 mL富含CO2的清水。

(3)分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片。

(4)_____________________________________________________。

(5)20分钟后进行观察。

3个烧杯内叶片的变化情况是
________________________________________________________。

讨论：在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是__________________________。

Ⅱ.绿叶中色素的提取和分离实验中，如用体积分数为95%的乙醇作为溶剂时，需要加入适量的__________，以除去乙醇中的水分。

为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许__________。

在层析结果的滤纸条上，相邻两色素带间距离最大的是________________。

Ⅲ.下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：
O2浓度(%) 气体交换值
O2吸收量CO2释放量
0 0 1.00
(1)CO22。

(2)CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式____________________________。

23．已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。

为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质)，请分析回答：
a_________________________ ___；b________________________。

(2)请简述双缩脲试剂的使用方法__________________________________________________。

(3)实验过程中，试管1、2还要分别加入 2 mL的蒸馏水，其目的是__________________________________________。

(4)①处预期的颜色变化为__________，理由是
________________________________________________________。

24．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答：
（1）物质a分布在叶绿体的，提取该物质时加入CaCO3的目的是。

（2）过程②和③发生的场所分别是和。

（3）上述①~⑤过程中，必须有氧气参与进行的是，图中能够产生ATP的生理过程是（两空均用图中数字回答）。

（4）在光合作用过程中,二氧化碳被还原成糖类等有机物时，既在接受释放的能量，又要被还原（两空均用图中字母回答）。

（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短
时间内f量的变化是；假如该植物从光下移到暗处，e量的变化是。

答案
一、选择题 1．D
解析 A ：光照强度对光合速率的影响，当达到最大值时，限制其不再增加的外部因素有CO2浓度、温度等，内部因素有酶的数量、色素的种类和数量等；B ：乙图中d 点与c 点相比，d 点光照较强，生成的［H ］、ATP 较多，所以暗反应中C3的还原过程加强，消耗的C3较多，从而使CO2的还原加强，相同时间内d 点比c 点生成的C3总量多;D ：丙图中，温度对光合速率的影响是通过影响酶的活性来实现的，其曲线走势应为抛物线型，而不是稳定不变。

2．解析：光照下吸收的CO 2表示净光合量积累有机物，黑暗中释放的CO 2表示呼吸作用分解的有机物。

温度在35 ℃时该植物积累有机物是3.00，能正常生长。

昼夜不停地光照，该植物在25 ℃时积累有机物是3.75(最多)，25 ℃是该植物生长最适宜的温度。

每天交替进行12小时光照、12小时黑暗积累的有机物是12小时光照的积累有机物量减去12小时黑暗呼吸作用分解的有机物量，在20 ℃是 2.75(最多)。

此条件下30 ℃时，该植物积累的有机物是0.5,10 ℃时是1.0,10 ℃时积累的有机物是30 ℃时的两倍。

答案：C 3．C
解析：图中A 是光反应，B 是暗反应，C 是细胞呼吸，D 是ATP 的利用，A 中合成ATP 所需能量来源于光能，C 中合成ATP 所需能量来自于葡萄糖。

4．C
解析：甲装置中，丙酮酸在线粒体内进行有氧呼吸第二阶段，可产生CO 2，该过程不需要光照条件。

乙装置中，NaHCO 3溶液可释放CO 2，在有光条件下叶绿体内进行光合作用产生O 2。

5．B
解析：对番茄植株摘心增加产量，是利用解除顶端优势的原理，与细胞呼吸原理的应用无关。

6．C 7．D
解析 图示的甲装置中酵母菌处于无氧环境,进行有性生殖,呼吸类型为无氧呼吸;产生CO2和酒精，酒精应该用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定；乙装置中的酵母菌处于有氧环境,进行出芽生殖,有氧呼吸产生CO2和H2O ；整个装置可以通过加热时间的长短、火焰的强弱等调节温度，验证呼吸作用的最适温度。

8．C 9．D
解析 植物种子萌发时进行细胞呼吸,通过上边的表格可以看出，当氧气浓度为零时，仍有二氧化碳释放，说明此时种子进行无氧呼吸，既然有二氧化碳产生，则另一种产物就是酒精，而不是乳酸;当氧气浓度为3时，有氧呼吸产生的二氧化碳是3，呼吸作用释放的二氧化碳为8，则无氧呼吸产生的二氧化碳为8-3=5,则有氧呼吸消耗的有机物为0.5,无氧呼吸消耗的有机物是2.5,很显然是无氧呼吸强；当处于d 状态时，无氧呼吸消失,此时只进行有氧呼吸，且有氧呼吸产生二氧化碳是在线粒体基质中产生的。

10．C 。

根据题意可知该叶片一昼夜制造的O 2的剩余量为：3.1×10－0.5×14＝24。

在光合作用时一分子葡萄糖对应6分子氧气，则剩余的葡萄糖为：180×24
6×32＝22.5。

11．A 12．C
解析 “巴斯德效应”的发生是因为发酵容器中存在氧气，并参与有氧呼吸过程，导致酒精产生停止。

而在
有
氧呼吸过程的第三阶段有氧气参与，并与［H ］结合产生H2O ，同时释放大量能量。

13．解析：酶、ATP 是与新陈代谢密切相关的两类化合物，它们共同保证和促使新陈代谢正常进行。

酶――→催化新陈代谢――→供能ATP
酶、ATP 两类化合物性质虽不同，但两者的合成紧密相关：酶的合成需要ATP 的供能，ATP 的合成需要酶的催化。

酶是蛋白质或RNA 类物质，它们的合成与生物遗传物质有关，因而具有物种差异性；不同生物体内ATP 的有机结构是相同的，因而ATP 不具有物种差异性。

答案：B 14．C 15．D 16．A
解析：该题的纵坐标表示光照下二氧化碳的吸收量与释放量，也就是植物积累的有机物量和黑暗中二氧化碳的释放量(细胞呼吸)，因此，光合作用制造的有机物应该是两条曲线的数值之和。

所以，光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量为(3＋3.5)mg/h,30℃时光合作用制造的有机物的量为(3＋3.5)mg/h ，故光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等；光照相同时间，植物积累有机物最多的点不是20℃，而是25℃；光合作用制造的有机物与细胞呼吸消耗的有机物的量相等的点应该是光照下植物不吸收二氧化碳的点，而不是图中二者曲线的交点。

17．C
解析 酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物。

酶的作用部位可在细胞内、细胞外和体外。

因此，消化液离开蜗牛嗉囊后，仍可发挥作用。

18．D
19．B 。

该实验的自变量是CO 2浓度，丙组缺少CO 2，乙组CO 2浓度比甲组高。

该实验CO 2浓度值组数设置不够，不能证明光合作用速率与CO 2浓度的关系。

C 、D 项说法不科学。

20．A 二、填空题
21．(1)光合作用强度等于细胞呼吸强度 (2)C 25 (3)不能。

因为此时细胞呼吸强度大于光合作用强度 (4)如图
22．Ⅰ.(4)用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯，另1个不做处理(以作对照)，然后进行光照 (5)白光组(或对照组)叶片上浮的数量最多，其次是蓝光组，最少的是绿光组 温度(或光照强度)
Ⅱ.无水碳酸钠 碳酸钙 胡萝卜素与叶黄素 Ⅲ.(1)只进行有氧呼吸
(2)C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋能量 C 6H 12O 6＋6H 2O ＋6O 2――→酶
6CO 2＋12H 2O ＋能量
23．(1)淀粉遇碘液变蓝色 蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 (2)先向试管中注入双缩脲试剂A 液1 mL ，摇匀；再向试管中注入双缩脲试剂B 液4滴，摇匀；最后观察试管内的颜色变化 (3)保证各试管中液体的体积相同，防止液体体积的差异影响对颜色的观察 (4)蓝色 淀粉酶被蛋白酶分解，淀粉没有被水解
24．答案 （1）囊状结构的薄膜上 防止叶绿体中的色素被破坏 （2）叶绿体基质 细胞质基质（3）⑤ ①③④⑤(多写少写均不可)（4）c 和e e (5)增加 减少
解析 图中的①为光合作用光反应阶段,②为暗反应阶段；③为细胞呼吸的第一阶段，④和⑤分别为有氧呼吸的第二、三阶段。

其中的物质a~h 分别为色素、O2、ATP 、ADP 、［H ］、C5、CO2
和C3。

色素分布在叶绿体囊状结构的薄膜上，提取色素时，CaCO3的作用是防止叶绿体中的色素被破坏。

②暗反应发生在叶绿体基质，③细胞呼吸第一阶段发生在细胞质基质。

植物叶肉细胞中，ATP来源于光合作用光反应以及细胞呼吸的三个阶段。

若突然中断CO2的供应，短时间内C5的利用减少,C3还原生成C5不变，因此C5增加；若从光下移到暗处，光反应阶段不发生，e的生成减少，而暗反应利用e不变，因此，e含量减少。

用心爱心专心- 11 -。