数字化时代美术教育问题及策略探

数字化时代美术教育问题及策略探
摘要：随着信息技术的发展，人类已经进入了一个全新的数字时代。

在这个
以计算机为核心的数字化社会中，人们生活方式、思维观念和学习行为都发生了
巨大变化。

作为一种新型教学手段，多媒体辅助教学设备被广泛应用于课堂教学
之中，并取得了良好效果。

但是，由于对其认识不足以及使用不当等原因，也出
现了一些亟待解决的问题。

关键词：数字化；美术教育；问题；策略探析
引言：在这个时代中，人类社会发生了巨大变革：经济、政治和文化等各个
方面都产生了深刻影响；同时也对艺术领域带来了前所未有的冲击与挑战。

作为
一种特殊的视觉传达形式——绘画，其创作理念、表现方式以及传播媒介都受到
了极大的改变。

因此，如何应对这一变化成为摆在我们面前亟待解决的重要课题
之一。

一、数字化时代美术教育问题产生的原因
（一）教育观念落后
在当前，很多学校都没有认识到美术对于学生未来成长和学习所起到的作用。

因此，他们并未将美术课程纳入日常教学中来，而是更加注重专业课程的开展与
研究。

这就使得美术学科逐渐被边缘化，甚至有些院校直接取消了美术这一门专业。

同时，随着信息技术的不断进步以及其应用范围越来越广，人们也开始意识
到数字媒体艺术的重要性。

但由于受到传统思想的影响，部分教师仍然认为只要
掌握好相关技能便可以胜任工作岗位，从而忽略了对学生创新能力的培养。

此外，还有一些教师虽然已经充分认识到了数字化技术给美术课堂带来的便利之处，却
因为自身缺乏相应的知识储备，无法有效利用先进的教学设备进行授课，导致数
字化技术难以发挥出真正的价值[1]。

（二）教育体制滞后
在当前阶段，我国很多学校都没有对美术教学引起足够重视。

尤其是一些偏
远地区的学校，他们认为只要学生能够掌握基本的绘画技巧就可以了，而忽视了
培养学生审美能力和创新意识等方面内容的重要性。

另外，还有一部分教师受到
传统观念影响较深，不愿意接受新事物，也不具备使用现代化教学设备开展教学
活动的能力。

因此，这些因素导致部分学校无法有效地利用先进的信息技术来辅
助自己进行课堂教学，从而使得美术课程教学质量难以得到提升。

除此之外，由
于缺乏完善的管理制度以及相应的监督机制，所以很难保证数字化设备被合理应
用到实际教学中去。

（三）教育评价体系不完善
在传统的美术课堂上，教师对于学生的要求仅仅是能够按照教材中的内容进
行绘画即可。

但随着社会的不断进步与发展，人们已经不满足于这样简单的教学
方式了。

因此，为了满足新时期下人们对于艺术的需求，许多高校开始引进先进
的教学设备和技术来辅助自己完成教学任务。

然而，由于我国目前还没有建立起
完善的数字化时代美术教育评价体系，导致很多学校虽然拥有大量的设备却无法
发挥出其应有的作用。

此外，部分学校也并未认识到数字化时代背景下美术教育
所面临的挑战，仍采用传统的评价标准去衡量学生是否真正掌握了相关知识[2]。

二、数字化时代美术教育的应对策略
（一）树立正确的美术教育理念
在当前这个信息化和数字化快速发展的时代，人们对于艺术也有了新的认识。

因此，教师应该及时更新自己的教学观念，将传统的以传授知识为主要目的转变
为培养学生综合能力为主要目标。

同时还需要注意到，随着科学技术的不断进步，各种先进的教学设备已经被应用到课堂中来，而且取得了良好的效果。

但是这些
设备并不能完全取代老师在教学过程中所起到的作用。

所以，作为一个合格的高
校教师，不仅仅只是掌握一些基本的计算机操作技能就可以了，更重要的还是要
学会如何利用这些现代化的工具进行辅助教学。

这样才能够让学生真正地感受到
学习美术的乐趣所在。

除此之外，学校方面也应当加强对美术课程的重视程度，
并加大资金投入力度，引进更多优秀的师资力量，从而促进美术教育事业的进一步发展。

（二）优化美术教育课程结构
在新时期，为了更好地促进我国艺术事业和文化产业的进一步发展，需要对当前的美术教学进行改革。

首先要做到的就是不断丰富美术学科的内容，使其能够满足社会发展以及人们精神生活方面的需求；其次还应该将现代化信息技术融入其中，从而实现传统与现代之间的有机结合。

因此，教师可以利用多媒体等先进的教学设备来开展相应的教学活动，这样不仅有利于激发学生学习兴趣，同时也有助于培养他们良好的审美能力。

除此以外，随着科学技术的快速进步，越来越多的高科技产品被应用到我们的日常生产和生活中去，这就要求相关人员必须具备一定的计算机操作技能才能适应时代的发展。

所以说，高校作为人才培育的重要基地，有必要加强对学生计算机使用水平的培训力度，只有如此才不会影响到他们未来的就业。

（三）创新美术教育教学方式
在当前这个数字化时代，想要更好地促进我国艺术事业的进一步发展，就必须对以往的教学模式以及方法等方面进行改革和创新。

因此，为了能够有效提升美术专业学生的综合素质能力，教师应该积极利用先进的信息化手段来开展相关工作，从而使得传统的课堂教学变得更为生动形象，进而激发出学生学习兴趣。

除此之外，随着科学技术水平的不断提高，越来越多的新型教学设备被应用到实际当中去，比如说多媒体设备等等。

所以，高校也可以通过引进这些新的教学设备来实现自身教学质量的全面提升。

与此同时，还需要加大与企业之间的合作力度，这样才能够让学校所培养的人才真正符合社会需求。

（四）完善美术教育保障机制
在当前社会，随着科学技术的不断进步和发展，人们对于艺术也有了更高层次的追求。

因此，为了更好地满足现代化建设需求，就必须要加大对人才的培养力度，尤其是针对美术专业来说，更是需要重视起这方面的工作。

但从实际情况来看，由于我国很多地区都存在经济落后等现象，所以导致其无法有效开展相关
课程，而且还严重影响到了学校的正常运行与管理。

基于此，作为一名合格的教师，应该积极主动地去学习先进的知识以及技能，并将这些内容合理应用到日常
教学中去，以此来促进自身综合素质水平的提高。

除此之外，还可以利用多媒体
设备进行辅助性教学，这样不仅能够激发出学生的兴趣爱好，同时还有助于他们
创新能力的提升。

（五）强化美术教师信息技术能力
在当前这个数字化时代，想要更好地开展美术教学工作，就需要不断提升美
术教师自身的信息化水平。

首先，学校应该加大对于美术教师的培训力度，使其
能够掌握更多先进的信息技术手段和方法；其次，还可以组织一些交流活动，让
美术教师之间相互学习，取长补短；最后，还可以聘请专业人员到校举办讲座，
向广大师生传授最新最前沿的知识与技能。

除此以外，作为一名合格的美术教师，也必须具备一定的创新意识以及较强的创造能力，这样才能将自己所学运用到实
际中去，并且通过不同的形式展现出来。

结束语
随着社会的不断进步，人们对于艺术也有了更高层次的追求。

在这个过程中，美术发挥着重要作用。

因此，为了更好地促进我国美术事业的发展，我们必须重
视美术教学工作。

针对这一情况，首先，应该提高教师自身素质；其次，应该加
强与学生之间的交流沟通，从而使他们可以积极主动地参与课堂活动；最后，还
需要利用先进的科学技术来进行辅助教学，这样不仅有利于激发学生学习兴趣，
同时还有助于培养学生创新能力、实践能力以及合作精神。

参考文献
[1] 王龙. 数字化时代背景下的高校美术教育探讨[J]. 音乐时空, 2018, 000(009):142-143.
[2] 王梓璇, 李英梅. 数字化时代背景下当代美术教育探究[J]. 美术教育
研究, 2016(5):3.。