12.10三年级数学周清 - 360文档中心

青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级数学第四周周周清

胶州市大同小学三年级第四周周周清《两位数乘两位数》复习小测年级班姓名等级一、灵活运用，我会填！1、最大两位数乘最小两位数，积是（）。

2、6的（）倍是126,369是3的（）倍。

3、258×8的积末尾有（）个0.4、两位数乘两位数积最多是（）位数，最少是（）位数。

5、同学们去春游，全班35人，每辆车最多坐9人，派（）辆车合适。

6. 一打袜子13双。

王阿姨批发了34打袜子，一共有多少双？列式：（），为什么这样列式（）7． 2 3×1 24 6 ………………（）×（）的积2 3 ………………（）×（）的积2 7 6二、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里）1.75×4的积的末尾有（）个0。

A．一 B.两2.68×11的积大约是（）。

A.600B.700三、运筹帷幄，我会算！1.直接写得数。

40×5= 23×20= 40×70= 8×200= 700×1= 210×2= 50×80= 150×2= 20×80= 22×30=2.用竖式计算。

（带*的要验算）22×13= 85×12= 40×48= *21×24＝四、学以致用，我能行！１.小明有66张邮票，小红的邮票张数是小明的22倍。

小红有多少张邮票？２.李叔叔和12位同事一起去文具店，每人买了一支21元的钢笔，一共要付多少元钱？３.玩具熊每只７３元，玩具兔每只４６元，买一只玩具熊和４只玩具兔，共付多少元？４．一件衣服原价60元，打折后42元。

合唱团买了56件，花了多少钱？古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

学习知识要善于思考，思考，再思考。

——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。

三年级数学周周清十

周周清七、十
1.数学书封面的面积大约是3（平方分米） 2.语文书封面的长大约是24（厘米） 3.一张边长1分米的正方形纸片可以剪成（）
个边长1厘米的小正方形。
4、用两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长（）。
3.一张边长1分米的正方形纸片可以剪成（个边长1厘米的小正方形。
9 81
我发现：
36厘米长的铁丝围成几个不同的长方形和正方形 36厘米
1 3 17
15 2
16
用36厘米长的铁丝围成几个不同的长方形和正方形。它们的面积各是多少？算一算，填在表中。仔细观察一下，你发现了什么？
长（cm）宽(cm) 面积 (cm2)
17 16 15 14 13 12 11 10 9
1 17
2 32
3 45
4 56
5 65
6 72
7 77
8 80
9 81
我发现：
1.某植物园依山而建，如图。这个植物园的围墙长多少米？
200×2+400 =400+400 =800（米）
2.如果平均每平方米种2棵花，这块地一共能种多少棵花？
400×200=80000（平方米）
80000×2=160000（棵）
3、如果每4平方米种一棵耐冬树，这块地能种多少棵耐冬树？
160000÷4=40000（棵）
3、爷爷家有一块长56米，宽45米的长方形菜地。
（1）要在这块菜地的四周挖一条灌溉用的水渠，
水渠长多少米？
(56+45)×2 =101×2 =202（米）
（2）平均每平方米可收菜5千克，这块菜地可收菜多少千克？
七
2.今天是（），再过32天是星期（）。

青岛版三年级上册数学每周一练周周清分数3

《分数的初步认识》教学内容:《义务教育教科书·数学（三年级上册）》91～92页。

教学目标:1.在具体的情境中经历分数的形成过程，感受分数产生的必要性；借助分数发展演变历史,培养学生敢于创新、勇于探索的科学精神。

2.初步理解几分之一的意义，能用几分之一表示实际操作的结果，学会有逻辑的思考和表达的良好习惯；培养学生做事条理分明、严谨细致的思维品质。

3.认识分数各部分的名称，并能正确读、写几分之一，体会分数结构的完整性，培养学生追求完美的思想品质。

教学重点:经历分数的形成过程，理解几分之一的含义，建立分数的初步概念。

教学难点:理解分数的含义。

教学准备:教具：多媒体课件、实物展台、板贴、磁铁；学具：练习纸、圆形纸片、长方形纸片、正方形纸片各一张、彩笔。

教学过程:一、创设情境、初步感受分数的意义师：丁丁和冬冬正在野餐，我们一起去看看。

课件出示丁丁和冬冬以及一个蛋糕、４个苹果和两瓶矿泉水。

师：能帮他们分一分吗？4个苹果？生：４个苹果每人分两个。

师：两瓶矿泉水？生：每人分一瓶。

师：大家都同意吗？说说这样分的理由？师：每人分得同样多，数学上，我们把它叫做什么？生：平均分。

师：可是蛋糕只有一个，还能平均分给2个人吗？生：能！师：每人分得多少呢？生：每人分一半。

师：如果请你来分，你打算怎么分？生：一人切一半。

师：老师来试一试，这样吗？教师将课件中的蛋糕切成两半。

师：拿出手指指一指，蛋糕的一半在哪里？这一块是蛋糕的一半吗？这一块呢？看来只要把蛋糕平均分成两份，每一份都是蛋糕的一半。

师：可是，这一半该用怎样的数来表示呢？生１：二分之一。

师：同学们听说过吗？一半可以用二分之一表示（板书二分之一）。

像二分之一这样的数啊，就是分数。

今天我们就一起来学习分数的初步认识。

（板书课题）。

师：会读这个分数吗？你来读，一起读（板书二分之一）二、动手动手操作，逐步理解分数的意义1.蛋糕的二分之一师：二分之一表示什么意思呢？师：仔细观察，把一个蛋糕平均分成了2份，其中的1份就是它的二分之一。

三年级数学周清.doc

笔算除法单元综合测试10•在求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商1,就对齐那一位商)o二、我是公正的小法官。

（对的打“V”，错的打“X”）（12分）1 •一位数除三位数，商一定是三位数。

（） 2.04-8 = 0X8 （）3•被除数的中间有0,商的中间不一定有0。

（） 4•一个数除以8,有余数，余数最大是9。

（） 5•在一个除法算式中余数要比除数小。

（）6•—位数除多位数，先看被除数的前一位，如要前一位比除数小，就要看前两位。

（）三、选一选。

（把正确答案涂上你喜欢的颜色）（12分）1.688一8,商是（）5•—个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是姓名分数一、填空。

（14分）1・除数是一位数的笔算除法，要从被除数的（2. 600除以6的一商，末尾有（）个0。

3. 542—口，要使商是两位数，□里最小填（4.357一7的商是（）位数，商的最高位是5.0除以任何不是0的数都得（ )o6•—个数除以5,有余数，余数最大是（ 7. 要使口30 = 5的商是三位数，□里最小可填 8. 249^5=49……4,所以 249二（）X 9. 用170元钱买4元1支的钢笔，最多能买（ )o 丿IS O）除起。

）。

）位。

）。

）+ （）支，还剩（ )□) 商的最高位是（)o3 •在除法算式中, 0不能做（)o4. 504 = 除数（）的商是两位数（)o十位四位数两位数三位数 2.最大的一位数除最小的四位数,6•花店进了 195朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。

31 33694-3 = 412*4 = 754-3 =1084-4 = 440 子 4 = 9054-5 = 48*2 = 126 — 3 = 484-8 = 2054-5 = 450 一 5114*3 =2 •用竖式计算。

（8分）3424-3=56 = 2 二四、计算（26分）1. 口算下面各题。

三年级数学周清

三年级数学周清
一、填空（39分）
（1）四边形有（）条边,有（）个角；长方形有（）条边,有（）个（）角,对边（）；正方形有（）条边,每条边的边长（）。

（2三年级数学周清（）的四条边都相等,（）和（）的四个角都是直角。

（3）一个长方形的长是8分米,宽是6分米,它的周长是（）分米；一个正方形的边长是5厘米,它的周长是（）厘米。

二、判断。

（20分）
（1）四边形有4个直角。

（）
（2）四条边都相等的四边形是正方形。

（）
（3）长方形和正方形的周长都是四条边长度的总和。

( )
(4)两个周长相等的正方形,它们的边长一定相等。

（5）两个周长相等的长方形,它们的形状、大小也一定相同。

三、画一画。

（11分）
1、画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。

2、画一个边长是3厘米的正方形。

四、解决问题。

（30分）1、用90厘米长的铁丝做一个边长是14厘米的正方形后,还剩多少厘米的铁丝？（6分）
2、一块长方形菜地,长18米,宽9米。

这块菜地一面靠墙,其他三面要围上竹篱笆,至少需要竹篱笆多少米？（6分）
3、一个正方形和一个长方形的周长相等。

正方形边长是10厘米。

长方形的长是12厘米,它的宽是多少厘米？（6分）
4、在一个长是9分米,宽是5分米的长方形中,剪去一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少分米？剩下的图形的周长是多少分米？（12分）
1 / 1。

青岛版三年级上册数学每周一练周周清地校海洋教育课程说明

地校、海洋教育等课程说明
根据上级课程设置要求，任地校和综合实践的教师请明确自己担任的课程如下：
一、关于一、二年级地校安排
一、二年级地校课程每周3节，其中开设英语课1节，开设1节英语课后，地方与学校课程还剩2课时，做如下调整：
1. 一、二年级《海洋教育》课程由原来占用地校课程0.5课时，改为整合《道德与法治》0.5课时。

（数学老师代道德与法治和海洋教育课，备课要有道德与法治和海洋教育。

）
2. 一、二年级地校课程包括：
每周：0.5课时的《安全教育》，0.5课时的学校课程《经典诵读》和《心理健康》，1课时的《传统文化》，共2课时。

（一、二年级语文老师代地校备课包括：《传统文化》《安全教育》《经典诵读》《心理健康》）
二、关于三、四年级地校课程
三、四年级地校课程每周3节，包括每周：0.5课时《海洋教育》，1课时《传统文化》，0.5课时《安全教育》，0.5课时《环境教育》，0.5课时学校课程《经典诵读》和《心理健康》，共3课时。

（三、四年级语文老师代地校备课包括：《海洋教育》《传统文化》《安全教育》《环境教育》《经典诵读》《心理健康》）
三、关于五、六年级地校课程
五、六年级地校课程每周2节，包括每周：0.5课时《传统文化》，0.5课时《安全教育》，0.5课时《环境教育》，0.5课时学校课程《经典诵读》和《心理健康》。

（五、六年级语文老师代地校备课包括：《传统文化》《安全教育》《环境教育》《经典诵读》《心理健康》）
每周0.5课时的《海洋教育》占用综合实践课程。

（数学老师代《海洋教育》，备课要有综合实践和海洋教育。

）。

三年级下册第12周周清试卷

一、细心填一填（每空2分，共40分）
（1）物体的（）或（）的大小，就是它们的（）。

（2）测量或计算面积时要用（）单位，常见的面积单位有（）、（）、（）。

（3）边长是（）的正方形，面积是1平方厘米；边长是（）的正方形，面积是1平方分米；边长是（）的正方形，面积是1平方米。

（4）数学课本的长是20 。

（5）一张课桌高7 。

（6）一块手帕的面积是4 。

（7）冬冬的身高是125 。

（8）教室的面积是56 。

（9）一枚邮票的大小是6 。

（10）一栋房子的高是12 。

（11）黑板长4 。

（12）小华腰围6 。

（13）小明大拇指指甲的面积大约是1 。

二、计算下面各图形的面积。

（单位厘米）。

（每题5
三、解决生活中的数学问题。

（每题9分，共45分）
1、一张长方形的餐桌，桌面长14分米、宽9分米。

要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积就该是多少平方分米？
2、篮球场的长是28米，宽是15米。

它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？
3、一面镜子长12分米、宽5分米。

它的面积是多少平方分米？这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元？
4、花园里有一个正方形的荷花池。

它的周长是64米，面积是多少平方米？
5、李小林要从右边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。

剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？
6厘米。

青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级16周周清

胶州市大同小学三年级第16周“周周清”一、基础题1.2. 把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（）分之（），写作（）。

3. 5个（）（）是56 ，38 里面有( )个18 ，在计算1—710 时，把1看作( )个110 。

二、按要求做题。

1.比较大小。

111 ○ 123 611 ○1 1112 ○ 712 47 ○ 67613 ○ 513 58 ○ 5738 ○ 35 1○ 5122.3.计算三、解决问题 1（2）一组比二组少浇了花坛的几分之几？2.妈妈把一个生日蛋糕平均切成8份，邀请小动物们吃。

①小猴吃了这个蛋糕的 ( )( ) ，小狐狸吃了这个蛋糕的 ( )( ) 。

② 吃得最多，吃得最少。

③小熊猫比小狐狸多吃了蛋糕的几分之几？④小牛和小熊猫共吃了蛋糕的几分之几？古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

胶州市大同小学三年级第16周“周周清”学习知识要善于思考，思考，再思考。

——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。

——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸研卷知古今；藏书教子孙。

——《对联集锦》凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。

——《礼记》知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

——泰戈尔你是一个积极向上，有自信心的孩子。

学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。

希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。

小学数学-有答案-四川省某校育才小学三年级(上)第十二周周清数学试卷

四川省某校育才小学三年级（上）第十二周周清数学试卷一、我会填（20分）1. 多位数乘一位数，从多位数________位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进________．2. 35×4表示________个________连加，也表示________的________倍是多少。

3. 一个数加上0得________，一个数减去0得________，一个数乘0得________．4. 15的6倍是________，16的5倍是________．5. 6个122的和与122的________倍相等。

6. 98+99+100+101+102＝________×5＝________．7. 在2、3、199、446、669五个数中，选出4个数分别填在下面的括号里，使算式成立：________×________＝________×________．8. 在横线上填上“>”、“<”或“＝”．74×3________200； 24×5________120； 6×0×4________4； 240×4________120×8．9. □□2×9，要使积是三位数，百位上只能填________，十位上只能填________．10.()()○()()．二、相信自己的判断（对的打“√”，错的打“×”）（5分）把1个橙子分成3份，每份是它的13．________．（判断对错）两个因数相乘，积一定比每个因数都大。

________．（判断对错）一个数的3倍是12，这个数是36．________．（判断对错）一个数乘7，其积可能是三位数，也可能是四位数。

________．（判断对错）998千克接近1吨。

________．（判断对错）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）（5分）9乘一个三位数，积是（）A.三位数B.四位数C.三位数或四位数2600×5积的末尾有（）个0．A.1B.2C.32□×4的积是两位数，□里最大填（）A.3B.4C.5□42×3的积是四位数，□里最小填（）A.5B.4C.3的一半，再一半，结果是（）A. B. C.四、轻松口算，我能行（12分）比204的9倍多164的数是多少？281减去273的差乘309，积是多少？八、我能在解决问题中获得快乐（5×4+10=30分）六年级有37个同学为新生做小红花，每人已做了4朵，如果再做68朵，就可以送每位新生1朵。

三年级周清

三年级数学周清测试
姓名：成绩：
一、竖式计算 1题5分
223÷2 ＝ 682÷6 ＝ 448÷4 ＝
583＋479＝539一256 ＝ 498×3 ＝
二、应用题1题5分
1.红东小学三年级2个班共捐款316元，平均每个班捐多少钱？
2、7天裁891只风筝面，平均每天要裁多少只风筝面？还剩多少只？
3、有118根灯柱，每根灯柱装4个灯泡，480个灯泡，够吗？
4、一辆汽车载重1500千克，已经装了1450千克大米，果汁每箱5千克，还可以装多少箱果汁？
三年级语文第周周测试题
姓名：班级：成绩：
一、读拼音，写词语
jiàng lín zhēn zhūzhíwù chōu chū bā kāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǎng fú shèn zhì shū fu jùn qiào xǐ xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空。

1.（）、（）的浅水湾，是旅游度假的好地方。

每逢节假日，人们（）来到这里，（）在金色的沙滩上（）这轻柔的海风，（）这浪涛拍岸的声响，真是（）极了。

2.霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都（）——金黄的向日葵，（）的白杨树，（）的喇叭花，还有数不尽的（），都像（）戴上了美丽的珠宝，显得更加（）。

3.我的家乡在枣庄，这里有（）的石榴园。

春天来了，石榴树（）了新的枝条，长出了（）的叶子。

1。

青岛版三年级上册数学每周一练周周清地校海洋教育课程说明

地校、海洋教育等课程说明根据上级课程设置要求，任地校和综合实践的教师请明确自己担任的课程如下：一、关于一、二年级地校安排一、二年级地校课程每周3节，其中开设英语课1节，开设1节英语课后，地方与学校课程还剩2课时，做如下调整：1. 一、二年级《海洋教育》课程由原来占用地校课程0.5课时，改为整合《道德与法治》0.5课时。

（数学老师代道德与法治和海洋教育课，备课要有道德与法治和海洋教育。

）2. 一、二年级地校课程包括：每周：0.5课时的《安全教育》，0.5课时的学校课程《经典诵读》和《心理健康》，1课时的《传统文化》，共2课时。

（一、二年级语文老师代地校备课包括：《传统文化》《安全教育》《经典诵读》《心理健康》）二、关于三、四年级地校课程三、四年级地校课程每周3节，包括每周：0.5课时《海洋教育》，1课时《传统文化》，0.5课时《安全教育》，0.5课时《环境教育》，0.5课时学校课程《经典诵读》和《心理健康》，共3课时。

（三、四年级语文老师代地校备课包括：《海洋教育》《传统文化》《安全教育》《环境教育》《经典诵读》《心理健康》）三、关于五、六年级地校课程五、六年级地校课程每周2节，包括每周： 0.5课时《传统文化》，0.5课时《安全教育》，0.5课时《环境教育》，0.5课时学校课程《经典诵读》和《心理健康》。

（五、六年级语文老师代地校备课包括：《传统文化》《安全教育》《环境教育》《经典诵读》《心理健康》）每周0.5课时的《海洋教育》占用综合实践课程。

（数学老师代《海洋教育》，备课要有综合实践和海洋教育。

）古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

学习知识要善于思考，思考，再思考。

——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。

——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

小学数学周清试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列数中，最大的数是（）A. 3.14B. 3.15C. 3.16D. 3.132. 下列图形中，不是长方形的是（）A. 正方形B. 矩形C. 平行四边形D. 三角形3. 下列算式中，结果是2的是（）A. 3 + 1B. 3 × 1C. 3 ÷ 1D. 3 - 14. 下列数中，是质数的是（）A. 10B. 11C. 12D. 135. 下列单位中，表示长度的是（）A. 米B. 千克C. 平方米D. 秒6. 下列图形中，不是轴对称图形的是（）A. 正方形B. 矩形C. 菱形D. 三角形7. 下列算式中，结果是0的是（）A. 3 + 0B. 3 × 0C. 3 ÷ 0D. 3 - 08. 下列数中，是偶数的是（）A. 3B. 4C. 5D. 69. 下列图形中，不是圆的是（）A. 圆形B. 椭圆形C. 正方形D. 平行四边形10. 下列算式中，结果是5的是（）A. 2 + 3B. 2 × 3C. 2 ÷ 3D. 2 - 3二、填空题（每题2分，共20分）11. 2 × 3 = _______，3 × 2 = _______，2 × 2 = _______，2 × 4 =_______。

12. 7 + 5 = _______，7 - 5 = _______，5 + 7 = _______，5 - 7 = _______。

13. 8 × 4 = _______，4 × 8 = _______，8 ÷ 4 = _______，4 ÷ 8 =_______。

14. 6 × 5 = _______，5 × 6 = _______，6 ÷ 5 = _______，5 ÷ 6 =_______。

15. 9 + 7 = _______，9 - 7 = _______，7 + 9 = _______，7 - 9 = _______。

青岛版三年级上册数学每周一练周周清三上品德与社会教案

三年级品德与社会三年级《品德与社会》上册使用的山东美术出版社的教材，本册教材共分四个单元、13 个活动主题和一个研究课题，主要综合了《课程标准》规定的“我的成长”、“我与家庭”、“我与学校”、“我的家乡”中的教学内容，并对“我是中国人”、“走近世界”中相关内容进行了融合和连接。

第一单元的主题是“我能行”。

有 3 课，包括：认识我自己、我来做、上学路上。

第二单元的主题是“我们一同成长”。

有 4 课，包括：我为同学喝彩、他为什么朋友多、出板报的启示、远方的伙伴你好吗。

第三单元的主题是“我的一家”。

有 4 课，包括：全家福、和爸爸妈妈交朋友、我当小管家。

第四单元的主题是“我们的社区”。

有 3 课，包括：邻里之间、你们辛苦了、巧手扮家园。

本册教材以学生生活为主线，选取认识自我、我与同伴、我与家庭、点我与邻居等生活内容，就如何看待自己和别人，如何与同伴、家人、邻居相处等进行探究。

使学生学习初步的生活常识，初步理解人与人之间，个体与群体间的互动关系；发现自我优势、发扬优点，与同学互相帮助、交流合作，关爱家人，增强家庭责任感，与邻居和睦相处、养成良好的生活习惯，增强适应社会的能力；进行珍爱生命、热爱生活以及自尊、自主、自信、乐观、文明礼貌、友爱宽容等情感、态度和价值观的培养。

为了更好的体现活动化的学习过程，教材中每个主题活动由“我的准备（隐性）”、“我的研究”、“我的收获”、“我还想……”四个模块组成。

在教学时，可以按照这样的思路进行，一环紧扣一环，让学生能够从体验的过程中懂得道理。

1另外，本册教材的设计更加贴近学生的生活，四个单元的内容中，其中二、三、四单元都是根据学生在校、在家庭、在社区学习生活的时间来安排的，时效性非常强，与学生的学习生活紧密联系在一起，使教育内容有的放矢。

第一单元我能行教学目标1、目的是培养学生初步的生活自理能力、简单的家务劳动能力以及读、画简单路线图的能力。

2、善于发现自己的优势，树立自信心，增强责任感。

青岛版三年级下册数学每周一练三下周周清试卷

青岛版三年级下册数学试卷胶州市第二实验小学三年级周周清检测卷（一）年级班姓名等级检测内容：第一单元信息窗 1一、灵活运用，我会填！1.84÷4=（），想：（）个（）除以4得（）个（），（）个（）除以4得（）个（），（）加（）得（）。

2.280÷2=（），想：280是（）个（），（）÷（）=（），（）个（）是（）。

3.一个数的4倍是840，这个数是（）。

4．从8时到12时，王师傅共加工320个零件，平均每小时加工（）个。

二、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里）1.有三箱橙子，第一箱重4千克，卖48元，第二箱重9千克，卖99元，第三箱重3千克，卖39元，买哪箱橙子最合算？（）A．第一箱 B.第二箱 C。

第三箱2.120是4的（）倍，120的4倍是（）。

A．480 B.30三、运筹帷幄，我会算！1.直接写得数。

42÷2= 60÷2= 240÷2= 660÷3= 930÷3= 69÷3= 88÷4= 36÷3= 50÷5= 64÷2= 2.列式计算。

（1）被除数是360，除数是3，商是多少？（2） 550是5的多少倍？（3）除数是9，商是107，余数是5，被除数是多少？四、学以致用，我能行！1.捕捞队今天捕的大虾是螃蟹的3倍。

捕捞大虾540千克，捕捞螃蟹多少千克？2.王阿姨买3千克草莓一共花了36元，平均每千克草莓多少元？3.AB两地相距300千米。

一辆汽车从A地开往B地用了3小时，平均每小时行多少千米？3.果园里，3棵苹果树产了360千克苹果，6棵梨树产了660千克梨。

-----------------------------？你还能提出什么问题？请你提出一个问题并解答出来。

青岛版三年级下册数学试卷五、延伸拓展，我真棒！今天是星期二，再过140天是星期（）。

胶州市第二实验小学三年级周周清检测卷（二）年级班姓名等级检测内容：第一单元信息窗 2.3三、灵活运用，我会填！1.三位数除以一位数，要先观察被除数（）位上的数，如果它比除数大，商是（）位数，如果它比除数小，商是（）位数，这时商的首位要写在（）位上；除到被除数的哪一位，就对着哪一位写商；每次除后余下的数都要比除数小。

三年级数学上册第三周周周清

班别：姓名：学号：分数：填上合适地长度单位.（千米、米、分米、厘米、毫米）①文具盒长（）③铁钉长（）④跳绳长（）⑤课桌高（）⑥蜡笔长（）⑦小华身高（）文档收集自网络，仅用于个人学习⑧曲别针长（）⑨粉笔长（）⑩铅笔长（）文档收集自网络，仅用于个人学习⑾语文书厚是（）⑿汽车每小时行（）⒀一棵大树（）⒁学校地跑道一圈是（）⒂李明每小时走（）填上合适地质量单位.（吨、千克、克）⑴一个鸡蛋重（）⑵一袋大米重（）⑶小明重（）文档收集自网络，仅用于个人学习⑷一枚一元硬币重（）⑸一辆大卡车能装货约（）⑹一块橡皮重（）⑺一头大象重（）⑻一个苹果重（）⑼一筐苹果约重（）⑽一袋水泥重（）⑾一瓶花生油重（）比较大小.（在○里填上“＜”、“＞”、“＝”）、⑴厘米○毫米⑵千米○厘米⑶米○分米⑷厘米○毫米⑸分米○厘米⑹千米○米⑺毫米○米⑻米○千米⑼千米○米⑽米米○千米⑾厘米厘米○分米、⑴千克○克⑵克○千克⑶吨○千克⑷克○吨⑸克○吨⑹吨○千克⑺克○千克⑻吨○千克⑼吨○千克⑽千克○克⑾吨○千克⑿克○千克⒀克克○千克⒁克克○吨判断题.（对地打“√”，错地打“×”）①相邻地两个常用地长度单位之间地进率是.（）②相邻地两个质量单位之间地进率是.（）③千克地棉花比千克地盐重.（）④吨与千克一样重.（）⑤一头牛重千克，头这样地牛重大吨.（）⑥一台冰箱地重量约是克.（）⑦小丽地身高是分米.（）三年级数学上册第四周周周清班别：姓名：学号：分数：解决问题.某仓库有吨粮食，请你算一算，用一辆载重吨地卡车运多少次可以将这样粮食运完.在一辆载重吨地货车上，装有台各重千克地箱子，超载了吗？水果批发市场有筐梨共重千克，筐苹果共重千克.梨和苹果一共重多少千克？合多少吨？聪聪早晨从家到学校走了千米，中午放学回到家.这两次一共要走多少千米？一个运动场地跑道一圈是米，运动员每天早晨跑圈，运动员每天早晨跑了多少千米？头牛重吨.平均每头牛重多少千克？一根材长米，把它平均分成段用来做桌椅，每段长多少分米？、小明从家自行车去新华书店买书一共走了小时，每小时走千米.小明家到新华书店一共有多少千米？文档收集自网络，仅用于个人学习。

青岛版三年级下册数学每周一练三下周周清

胶州市第二实验小学三年级周周清检测卷（一）年级班姓名等级检测内容：第一单元信息窗 1一、灵活运用，我会填！1.84÷4=（），想：（）个（）除以4得（）个（），（）个（）除以4得（）个（），（）加（）得（）。

2.280÷2=（），想：280是（）个（），（）÷（）=（），（）个（）是（）。

3.一个数的4倍是840，这个数是（）。

4．从8时到12时，王师傅共加工320个零件，平均每小时加工（）个。

二、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里）1.有三箱橙子，第一箱重4千克，卖48元，第二箱重9千克，卖99元，第三箱重3千克，卖39元，买哪箱橙子最合算？（）A．第一箱 B.第二箱 C。

第三箱2.120是4的（）倍，120的4倍是（）。

A．480 B.30三、运筹帷幄，我会算！1.直接写得数。

42÷2= 60÷2= 240÷2= 660÷3= 930÷3=69÷3= 88÷4= 36÷3= 50÷5= 64÷2=2.列式计算。

（1）被除数是360，除数是3，商是多少？（2） 550是5的多少倍？（3）除数是9，商是107，余数是5，被除数是多少？四、学以致用，我能行！1.捕捞队今天捕的大虾是螃蟹的3倍。

捕捞大虾540千克，捕捞螃蟹多少千克？2.王阿姨买3千克草莓一共花了36元，平均每千克草莓多少元？3.AB两地相距300千米。

一辆汽车从A地开往B地用了3小时，平均每小时行多少千米？3.果园里，3棵苹果树产了360千克苹果，6棵梨树产了660千克梨。

-----------------------------？你还能提出什么问题？请你提出一个问题并解答出来。

五、延伸拓展，我真棒！今天是星期二，再过140天是星期（）。

胶州市第二实验小学三年级周周清检测卷（二）年级班姓名等级检测内容：第一单元信息窗 2.3三、灵活运用，我会填！1.三位数除以一位数，要先观察被除数（）位上的数，如果它比除数大，商是（）位数，如果它比除数小，商是（）位数，这时商的首位要写在（）位上；除到被除数的哪一位，就对着哪一位写商；每次除后余下的数都要比除数小。