毕业设计自述书

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毕业论文答辩自述(8篇)

毕业论文答辩自述(8篇)

毕业论文答辩自述(8篇):毕业设计框架结构毕业设计论文答辩荷载组合毕业论文答辩自述第一篇:各位老师,下午好! 我叫XX,是XX级**班的学生,我的论文题目是《美、日影院动画中反派角色塑造比较研究》,论文是在潘明歌导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

从美、日成功的反派角色塑造案例中,我们可以看到影院动画中反派角色塑造手法的多样性。

首先,”脸谱化”在动画电影中并是一个贬义词,而是可以作为一种创作的手法,人物性格鲜明,善、恶对比强烈。

”非黑即白”的人物性格可以迅速将观众带入影片的情境中,同时也让小观众易于理解、记忆。

其次,”复杂化”也失为另一种创作方式。

特别是在”脸谱化”无法吸引更多的观众以及创造更多具有创新性的情节时,反派角色的塑造也需要适时的向多元化发展。

本文将以商业动画为平台,以叙事性的动画影片为探讨对象,这一类动画也就是我们常说的院线动画、剧场版动画。

文章将首先分析影院动画的特点及反派角色的重要性:陪衬正面角色、展现个性、丰富、推动故事情节的发展、揭示人性黑暗面、引导是非价值观。

并尝试从美、日两国同的民族文化入手,在对代表东、西方文化的日本、美国的社会文化、民族性格、民俗文化、大众审美诉求等因素分析的基础上,进一步探讨两国动画电影中对于反派角色的塑造。

最后,通过对我国影院动画中反派角色塑造中的足进行分析,希望能够引起动画创作者对于反派角色塑造的重视,并尝试对我国影院动画中反派角色的塑造提出建议。

反派角色是影院动画创作中可忽视的一个关键性因素,即使观众再厌恶反派角色,都可否认,反派角色在制造矛盾冲突、推动情节发展上都起到了重要的作用。

研究美、日影院动画中反派角色的塑造,具有一定的理论意义和实践价值。

毕业设计答辩自述

毕业设计答辩自述

毕业设计答辩自述尊敬的评委、各位老师:大家好!我是XX学院XXXX届XXXX专业的学生XXX,今天非常荣幸能够站在这里,向各位老师和评委们介绍我毕业设计的成果,并接受大家的评判和指导。

首先,我想简单回顾一下我毕业设计的选题背景和目的。

在XX学院学习期间,我在专业知识和技能上得到了很多的锻炼和提升,但我意识到理论知识与实践能力之间的缺口。

因此,我决定选择一个与我的专业相关的课题,通过设计与实施一个综合性的项目,来加深对专业知识的理解,并掌握实践应用的能力。

经过慎重考虑和与导师的沟通,我选择了XXXXXX作为我的毕业设计课题。

我的毕业设计的主题是XXXXX。

该课题的选取从我的兴趣与专业契合出发,也与我对未来行业发展的认识密切相关。

随着信息技术的快速发展,互联网以及移动互联网的普及,人们之间的沟通和交流方式发生了巨大的变化。

作为一名计算机科学专业的学生,我十分关注社交网络的发展和利用。

通过我的研究,我希望能够探索社交网络与现实社交的结合,为传统社交方式提供新的可能性,并在学术上做出一定的贡献。

为了达到这个目标,我在毕业设计的过程中进行了详尽的研究和实验。

首先,我对现有的社交网络平台进行了调研和分析,包括国内外知名的社交网络平台,以及一些新兴的社交应用。

通过对这些平台的功能和特点进行比较和分析,我确定了我设计的社交网络平台的特色和定位。

然后,我基于现有的技术和框架,进行了社交网络平台的设计与开发。

在功能方面,我引入了个性化推荐和智能匹配等技术,以提高用户的社交体验和匹配度。

在界面设计方面,我注重用户友好性和界面美观度,采用了简洁清爽的风格,同时保证了各项功能的可用性。

为了验证设计的可行性和有效性,我进行了大量的实验和用户调查,并通过统计和分析数据来评估系统的性能和用户满意度。

最后,我对我的毕业设计进行了总结和评价。

通过这次毕业设计,我不仅加深了对专业知识和技术的理解,还锻炼了自己的独立思考和问题解决的能力。

毕业设计答辩自述模版三篇

毕业设计答辩自述模版三篇

毕业设计答辩自述模版三篇毕业设计答辩自述(1)各位教师好!我叫xxx,来自xxx,我的论文题目是“xxx”。

在那里,请允许我向xx教师的悉心指导表示深深的谢意,向各位教师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。

下头我将从论文的思想资料、结构框架、遣词造句三个方面向各位教师作一大概介绍,恳请各位教师批评指导。

首先,在思想资料上,本文分为两个部分其次,在结构框架上,本文分成三个部分最终,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。

书到用时方恨少,事非经过不知难。

在教师的指导下,我明白了毕业论文怎样写。

经过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自我知识的匮乏和视野的狭窄。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

小小拙作,敬请各位教师雅正。

再一次多谢各位教师。

毕业设计答辩自述(九)尊敬的各位教师,亲爱的各位同学大家午时好!我是07社工班的学生巩鲜妮,我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。

我当初之所以选择这个课题,一是因为目前我国已进入了老龄化社会,关注养老服务是我们的职责,也是亟待解决的问题。

二是我个人对养老服务的兴趣。

我的学年论文就是研究老年社区照顾的,题为《从“我国老年人的恋家情结”视角看老年社区照顾的开展》,而毕业论文就是对学年论文的深入,我期望经过自我的浅薄研究能够为我国养老服务的发展供给提议和参考。

我的毕业论文指导教师是肖云教师。

从确定选题、拟定提纲、完成初稿,到最终定稿,我得到了肖教师的精心细致指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间里完成了论文的写作。

不管今日答辩的结果如何,我都会由衷的感激指导教师的辛勤劳动,感激各位评委教师的批评指正。

下头我就把论文选题背景,写作基本思路以及存在不足向各位教师作如下简要陈述随着我国人口老龄化的加剧,养老问题已成为我国社会生活中存在的一个不容忽视的问题。

由于家庭结构的变化,子女数量的减少,传统的家庭养老和社会养老已经不能适应我国目前快速老龄化的现状。

毕业设计答辩自述模版4篇

毕业设计答辩自述模版4篇

毕业设计答辩自述模版4篇毕业设计答辩自述(1)我叫##,是师范学院数学系##级#班的学生,我的毕业论文题目是《运用化归与类比思想的解题策略》。

本论文是在##教师的悉心指点下完成的。

在此,我分感激他长期以来对我的大力帮忙,并对四年来教育、培养过我的教师表示深深的敬意。

同时感激百忙之中抽出宝贵的时间参与对我这篇论文审阅的教师们。

下头我将对我的学位论文的基本资料做一个简要的陈述我想从以下四个方应对这篇论文的写作进行介绍首先是选题的研究现状和背景,其次是本题研究的目的和意义,再次是论文的主要资料,最终谈谈本论文的不足之处。

首先,选题的现状我国火电企业也已经进行政企分开,公司化改组,商业化运营,法制化管理的改革。

这些改革归根结底就是使火电企业能够顺利进入市场,参与竞争,这对火电企业来说既是一种挑战,也是一次发展的机遇厂网分开、竞价上网等改革为火电企业拓展电力市场供给了条件;国家对供电营业区的划分和对限制用电政策的取消或调整,为火电企业供给了生存空间和政策支持;全社会口益提高的环保意识、优化能源结构和人规模城乡电网改造又为火电企业拓展电力市场创造了良机。

火电企业正在这次机遇中迅猛发展。

虽然当前我国发电企业去的了不俗的成绩,但仍存在着电网安全隐患较大,电力交易不规范行为屡见不鲜,各方利益矛盾冲突难以解决等问题。

同时,当前火力发电企业经营环境面临电力需求增速趋缓、资金矛盾凸现、煤炭持续涨价、电价调整不到位等压力。

随着我国建设资源节俭型和环境友好型社会理念的提出,各种社会收费项目如水资源费、环保收费逐年增加,发电企业的生存与发展仍然面临着严峻的考验。

技术经济学是现代管理科学中一门新兴的综合性学科,其主要任务是从经济角度对具体工程项目、技术方案进行分析评价,为决策者供给有关经济效益方面的科学依据,帮忙决策者作出正确的抉择。

改革开放以来,我国技术经济学科获得了巨大发展。

技术经济分析方法及其应用作为技术经济学科的重要组成部分在整个技术经济体系中占据着越来越重要的地位。

毕业设计答辩自述模板精选

毕业设计答辩自述模板精选

毕业设计答辩自述毕业设计答辩自述模板精选毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。

那么作为应届毕业生答辩前准备好毕业设计答辩自述报告了?现小编分享一则毕业设计答辩自述模板供有需要的朋友学习。

各位老师早上好:我叫,是XX级电气工程及其自动化4班学生,我所做的毕业设计题目是《中低压配电网线损理论计算方法的研究与实现》,我的导师是教授。

从确定选题,拟定提纲,完成论文写作和软件编程,都得到了杨老师的精心细致的指导,同时在研究生复试中得到了章健,陈根永等老师的批评指正。

在此次答辩过程中,我相信各位老师会对我毕业设计予以批评指正。

在此,我先谢谢杨丽徙,章健等老师。

不管这次毕业答辩结果如何,我也都由衷地感谢各位老师评委。

选择《中低压配电网线损理论计算方法的研究与实现》这个题目,一方面是我在初期的选题过程中,找到此题的材料相对多一些,并且这个题目有一定的实际性。

另一个方面是在准备上研究生期间,我选择了杨老师当导师,并且她今年所做项目与此题有一定的相关性。

其重要的意义也是我选择此题目的一个原因。

其重要意义在于:1,线损理论计算工作对加强线损管理及制定合理线损考核指标有重要的作用;2,线损理论计算工作对降低损耗的各种技术措施方案进行技术经济比较和考核各种降低损耗的实际效果,也有重要的作用;3,线损(线损率)是电力系统中一项重要的技术经济指标,也是综合衡量电力企业管理水平的主要标志之一,特别是对供电部门来说,它是一项重要的技术经济考核指标。

以我国2001年为例,全国供电总量为13500.88亿千瓦时,线损率是7.55%,如果线损率降低一个百分点的话,则一年内大学可以少损耗电能135亿千瓦时,这大体上相当于三个海南省2001年的供电总量。

因此精确的理论线损计算具有极其重要的意义。

4,线损理论计算工作对配电网的无功优化、电网技术改造以及电力市场成本电价的计算都有着十分重要的意义。

总之,在配电管理系统、配电自动化等新技术、新方法的背景下对配电网线损理论计算这一古老课题进行研究显得很有必要。

毕业设计答辩自述

毕业设计答辩自述

毕业设计答辩自述
尊敬的评阅教师:
大家上午好,我是来自xxxxxx学院的李xxx,今天准备答辩的毕业设计题目为“基于xxx的xxx系统设计与实现”。

首先,我先对您抽出宝贵时间给予我的答辩评审表示最诚挚的感谢!
我的毕业设计题目是xxxxx。

在毕设的实际开发过程中,我首先介绍了系统的总体框架,然后开始技术细节的开发,包括数据库设计、程序设计、网页设计、接口设计、性能优化等多个方面。

在实现过程中,我利用xxx技术来搭建系统框架,架构设计的同时考虑了系统的安全性,并建立起健全的安全机制来保证系统的安全性。

在调试中,我使用了各种技术手段,进行了多次测试,保证系统的正确性和可靠性,同时优化了系统的效率,高效地完成了毕业设计工作。

总的来说,这段时间里,我深入研究了xxx系统和相关技术,学习了诸多新技术,在开发中提高了我的工作能力。

同时,我更加深刻地体会到了“以技术构建美好世界”的真谛。

在此,我对教师给我的指导工作表示衷心的感谢,感谢教师在我毕业设计学习方面给予我的大力支持。

最后,如果还有任何疑问,请老师在答辩环节上提出。

我衷心希望您能满意我的答辩。

谢谢!。

毕业设计答辩自我介绍(2篇)

毕业设计答辩自我介绍(2篇)

毕业设计答辩自我介绍各位老师好!我叫___,来自___,我的论文题目是《基于AVR单片机的GSM-R基站天线倾角测量系统》。

在这里,请允许我向宁提纲老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的背景意义、结构内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

毕业设计答辩自我介绍(2)尊敬的评委老师,各位同学:大家好!我是XX,主修XX专业,非常荣幸能够站在这里,向大家介绍我毕业设计的过程和成果。

首先,我想谈一谈我选择这个课题的初衷。

在四年的大学生涯中,我学到了很多理论知识,但是我渴望能够将这些理论知识应用到实际中去,为社会做出一点贡献。

因此,在选择毕业设计课题时,我选择了与XX相关的话题,希望通过这个课题,能够探索一种解决实际问题的方法。

接下来,我将介绍我毕业设计的整体框架和研究内容。

我的毕业设计主要分为以下几个部分:问题提出与背景分析、相关理论的研究、实验设计与数据分析、结果讨论与总结。

在问题提出与背景分析部分,我首先阐述了研究的背景和意义,并提出了一个具体的研究问题。

通过对该问题的分析,我明确了研究的目标和方法,为后续的研究工作奠定了基础。

在相关理论的研究部分,我深入学习了与我的课题相关的理论知识。

这些理论包括XX理论、XX模型等,它们为我后续的实验设计和数据分析提供了理论依据。

在实验设计与数据分析部分,我详细介绍了我的实验设计和数据采集的过程。

通过设计合理的实验方案,我收集了大量的数据,并采用了统计学的方法对数据进行分析。

通过数据分析,我得出了一些重要的结论,并进一步验证了我之前提出的研究问题。

在结果讨论与总结部分,我对我的研究结果进行了详细的讨论,并与已有的研究结果进行了对比。

我指出了自己的研究的局限性,并对未来的研究方向提出了一些建议。

最后,我对整个毕业设计过程进行了总结,并展望了未来的学习和发展。

在进行毕业设计的过程中,我遇到了很多困难和挑战。

20XX毕业设计答辩自我陈述

20XX毕业设计答辩自我陈述

20XX毕业设计答辩自我陈述毕业设计论文答辩的件事就是自述了,那么20XX毕业设计答辩自我陈述应该怎么写呢?下面是由为大家带来的关于20XX毕业设计答辩自我陈述,希望能够帮到您! 20XX 毕业设计答辩自我陈述一尊敬的评审老师,各位同学,大家早上好!我是xxx的学生,我叫xxx。

我的论文题目是《西安老旧社区有机更新与可持续发展对策》。

本论文是在xxx教授指导下完成的,在此,我由衷的感谢他在近一年来对我的指导和帮助,同时也十分感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。

下面,我将从论文的选题缘由与选题意义、论文的创新点以及论文有待完善之处三个方面向各位老师做如下陈述,恳请各位老师批评指导。

一、论文选题缘由与选题意义我的论文题目是《西安老旧社区有机更新与可持续发展对策》,属于自选课题。

选此题目的缘由,是因为我所在的工作单位受市政府委托,于20xx年对我市莲湖区老旧社区的现状进行了深入的调研摸底,并在此基础上,选取“草阳小区”作为试点,编制了改造实施方案。

我作为其中的一员,参与了全过程。

在开展工作中,我考虑的问题大多为技术层面,如如何确定小区的改造范围、如何保证小区的改造质量、如何提高改造资金的使用效率等等。

通过两年的MPA相关课程的学习,以及在选取“老旧社区改造”作为毕业论文研究方向后,认识到“社区的整治”不仅仅是一项具体工程,更涵盖了民生、环保、节能、群众意愿、公共管理以及城市建设管理等诸多方面的内容,在xxx老师的指引下,将研究思路提升到国际化大都市、可持续发展的高度,并展开相应的研究。

这一选题有何意义?简单而言,老旧社区作为一定时代的建筑留存,有其使用的陈旧性,以及使用功能的落后性,但相关配套较为完善,也远没有达到使用年限,大规模的拆迁不仅仅是资源的浪费,还造成了被拆迁人生活习惯的改变,以及小区多年形成邻里关系的破坏。

通过相关文献的查阅,利用“有机更新”这一理论,从技术层面上,微观研究“草阳小区”的更新内容,提出更新的思路及目标,并进行经济与社会效益的评估,分析出更新的可行性和必要性。

毕业设计自我陈述

毕业设计自我陈述

毕业设计自我陈述【篇一:毕业论文自我陈述】自我陈述尊敬的各位评委老师:下午好,我是来自级班专业的学生。

我的论文题目是《》。

我选择的原因不止是因为我在该项目上实习,可以了解和掌握第一手的资料,还因为,第一,该项目的规模适中,建筑面积在1000~3000㎡左右,成本控制的范围大小容易掌握;第二,该工程项目属于房屋建筑类,无论是从建筑类型,还是它涉及到的各种工程数据,很好的反应了房建类的工程的特点;第三,随着我国建筑技术的不断进步和对国外先进技术的引进,在设计方面,这个项目在现代建筑中具有一定的代表意义。

为了完成论文,我收集了大量的文献资料,其中主要来自网上的毕业论文、期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料等等。

选取了主要的参考资料,经过阅读主要参考资料,拟定粗纲,写开题报告、文献综述、毕业论文初稿,修改等一系列程序,于2014年3月20日正式定稿。

具体来说,我的论文分为三大板块:第一板块,阐述此次论文写作的背景及它的重要性。

在定义施工阶段成本控制的基础上,确定本文的基本思想并从内容、意义、特点上对其进行阐述,将目标成本管理和全过程成本控制相结合的思想贯穿于整篇论文。

赢得值法是本论文用到的主要方法,在运用此方法结合本工程进行分析之前,我先对这种方法进行了简明扼要的介绍,以便后面的分析更加清楚明了。

第二板块是论文核心内容。

针对我此次论文研究的对象,首先是工程概述,主要将该工程基本概况进行说明,结合该工程实际情况,认真分析找出了在施工阶段成本控制存在典型的问题及其主要表现,最后给出自己的意见;同时为了更好的进行施工阶段的成本控制,我也花了一段时间去观察和了解,影响该工程项目成本的关键因素;这也是我采用赢得值法来进行分析和研究的重要原因。

第四板块是结束语,针对在施工阶段成本控制存在的几个主要问题,提出了相应的解决对策,提出问题和分析问题之后也给出了解决问题的方法。

经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但是,由于学生能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述上存在着不当之处,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本篇论文的错误和不足之处,学生将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

毕业设计工作进展自述

毕业设计工作进展自述

毕业设计工作进展自述一、引言在我的毕业设计工作中,我选择了一个具有挑战性和实用性的课题,并经过一段时间的努力和研究,取得了一些进展。

本文将详细介绍我的工作进展情况,并对接下来的计划进行展望。

二、背景介绍在现代社会,毕业设计是大学生们完成学业的重要一环。

通过毕业设计,我们可以将所学的理论知识应用到实践中,提升自己的能力和技能。

因此,选择一个合适的毕业设计课题对于我们的职业发展至关重要。

三、课题选择3.1 课题背景在选择毕业设计课题时,我考虑了多个因素,包括个人兴趣、实践价值和导师的建议。

最终,我选择了一个与人工智能相关的课题,因为我对这个领域非常感兴趣,并且相信它在未来的发展中具有巨大潜力。

3.2 课题目标我的毕业设计课题旨在研究如何使用深度学习算法来解决一个特定的问题。

通过设计和实现一个有效的模型,我希望能够提高该问题的解决效率和准确性。

3.3 课题意义该课题的意义在于探索人工智能在实际问题中的应用,并为相关领域的研究和应用提供有益的参考。

同时,通过毕业设计的实践,我将能够深入了解人工智能的工作原理和算法实现,为将来从事相关工作打下坚实的基础。

四、工作进展4.1 文献综述在开始实际工作之前,我进行了大量的文献调研,对该领域的相关研究和技术进行了全面的了解。

通过阅读学术论文和专业书籍,我对深度学习算法的原理和应用有了更深入的理解,并对我毕业设计的实现方法有了初步的构想。

4.2 数据收集和预处理为了实现我的毕业设计目标,我需要收集大量的数据,并对其进行预处理。

通过使用现有的数据集和自己搜集的数据,我构建了一个适用于我的模型的数据集,并对数据进行了清洗、归一化等预处理操作,以提高模型的训练效果。

4.3 模型设计和实现在数据准备就绪后,我开始设计和实现我的深度学习模型。

我选择了一种先进的深度学习框架,并根据之前的文献综述和实验结果进行了模型的设计和参数调优。

通过反复的实验和调整,我逐渐提高了模型的性能和准确性。

2024年毕业设计自我介绍

2024年毕业设计自我介绍

2024年毕业设计自我介绍大家好,我是XXX,很荣幸能够在今天和大家分享我2024年的毕业设计。

首先,我想感谢老师和同学们的支持和帮助,没有你们的鼓励和指导,我无法完成这个毕业设计。

我选择的毕业设计主题是XXX,这是一个与我所学专业紧密相关的课题。

我在大学期间主修XXX专业,通过课堂学习和实践经验,我对XXX有了较深的了解,并对其发展趋势产生了浓厚的兴趣。

因此,我希望能够通过毕业设计深入研究和探索该领域的相关问题,为行业的发展做出一些贡献。

在研究过程中,我主要运用了XXX方法和XXX工具。

通过文献调研、实地调查和数据分析,我收集了大量的相关资料和数据,对XX进行了综合分析和比较研究。

同时,我还与一些专家学者进行了讨论和交流,从他们的经验中汲取了宝贵的启示和建议。

这些工作帮助我更深入地理解了毕业设计的研究对象,并为设计的实施提供了重要的支持和指导。

在毕业设计的具体实施过程中,我面临了不少困难和挑战。

首先,由于我对该领域的相关知识和技能尚不够熟悉,我需要通过大量的学习和实践来提升自己的能力。

其次,在实际调研和数据分析中遇到了一些困难和问题,需要我与指导老师多次商讨和探讨,才能找到解决方法。

此外,时间紧迫,任务繁重,我需要合理安排时间、提高效率,以确保毕业设计的顺利进行。

通过不懈的努力和坚持,我最终取得了一些令人满意的研究成果。

首先,我在毕业设计中提出了一套创新的XXX理论模型,该模型综合考虑了XXX的特点和需求,能够更好地解决实际问题。

其次,我通过数据分析和统计方法,对XX进行了全面的评估和分析,得出了一些有价值的结论和建议。

最重要的是,我将毕业设计的理论研究与实践相结合,开展了一系列有意义的实验和测试,验证了我的研究成果的可行性和有效性。

在整个毕业设计的过程中,我不仅学到了许多专业知识和技能,更培养了自己的科研能力和解决问题的能力。

我学会了如何利用各种工具和方法来获取和分析数据,如何撰写和展示学术论文,如何与他人进行合作和沟通。

毕业学生自我陈述报告(精选33篇)

毕业学生自我陈述报告(精选33篇)

毕业学生自我陈述报告毕业学生自我陈述报告毕业意思是学生在学校或训练班修业期满,达到规定要求,结束在本校学习的课程,也可以引申指小结、休止。

下面小编为大家整理的毕业学生自我陈述报告(精选33篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

毕业学生自我陈述报告1带着复杂的情绪让我对高中三年的学习生涯进行了回顾,作为即将毕业的高中生自然是对母校内的一切都感到不舍,遥想初次进入这所校园的懵懂不禁令人怅然若失,此刻的我对比三年前已经在综合素质上得到了显著提升,这方面的进步与自己三年来的努力以及老师的教导是分不开的,现对个人综合素质进行评价从而对自己有着更全面的人事。

思想品德方面能够以学业为重并付出不少努力,能够就读本地的重点高中得益于以往在学习方面的勤学苦读,再加上高中三年的学习将决定着自己未来的人生发展方向,因此我很早便对高中阶段的学习生活进行了详细的规划,主要是希望充分利用三年的学习时光从而提升自身的综合素质,身为学生自然在思想方面要有着较高的追求,即在思想品德方面需要严格要求自己从而做到全面发展,毕竟除了学习成绩的提升以外个人素养也很重要,所以我注重道德的提升以及良好学习习惯的养成,无论是尊敬师长还是刻苦学习都彰显了自己作为高中生的品性。

学习成绩方面能够明确高中阶段的奋斗目标,即努力学习各类知识并做好课后复习工作,虽然有时也会因为贪玩导致学习成绩下滑的状况出现,但通过老师和家长的教导以后能够及时改正思想上的弊端,重新将精力放在课堂之中并做好相应的笔记,这种知错就改的学习态度对自己的高中生涯有着重要的影响,而且即便是课后或者放假期间也会做到自主学习,维护好课堂秩序并通过做笔记的形式来强化自身的记忆力,这种勤奋学习且不好高骛远的做法为自己的成长带来不少帮助。

体育方面由于自身的不重视导致自身体质较差,说来惭愧的是我平时本就不太喜欢上体育课,节假日期间更是很少出门并将精力放在课本学习之中,这种做法导致本就孱弱的体质很少得到锻炼,可以说我在校期间唯二的锻炼便是广播体操和体育课的跑步,对于想要成为优秀高中生对我来说这种做法无疑是不够全面的,所幸的是我还有时间来改变自己从而需要不断努力,至少我已经认识到体质差对自身成长造成的不良影响,所以我会更严格地要求自己并更希望在体育方面有所建树。

毕业设计自我介绍

毕业设计自我介绍

毕业设计自我介绍尊敬的评委老师,大家好!我是来自XX大学XX学院XX专业的XX同学,很荣幸能够站在这里向大家介绍我即将进行的毕业设计。

首先,我想向大家简要介绍一下我个人的背景和兴趣所在,然后再深入探讨我所选择的毕业设计课题以及研究计划。

我是一个对XX领域充满热爱和激情的学生,对于这个领域的学习一直以来都非常认真和努力。

在大学期间,我广泛参加了各类相关的学术活动和科研项目,积极培养自己的研究能力和创新思维。

除了学业上的努力,我也注重发展自己的综合素质,积极参加社团和志愿者活动,锻炼自己的团队合作和领导能力。

在我的专业学习中,我发现现代社会对于XX领域的需求日益增加,越来越多的人开始关注XX的发展和应用。

于是,在做毕业设计的选择上,我决定以此为切入点,研究并设计出一种创新的XX系统。

通过采用XX技术,对XX问题进行深入研究和分析,为解决实际问题提供科学的依据和实用的解决方案。

具体来说,我的毕业设计课题为“基于XX技术的XX系统设计与开发”。

在毕业设计中,我将主要从以下几个方面展开我的研究工作:首先,我将对XX的发展历程和现状进行系统的调研和分析,了解目前XX所面临的挑战和未来发展的趋势。

这将为我的毕业设计提供一个清晰的研究方向和目标。

其次,在掌握了相关的理论知识后,我将进行相关的实验和数据收集,通过对大量的实验数据进行分析和处理,验证我的设计方案的可行性和有效性。

这将是我毕业设计的重要环节,我将精确地设计实验方案,并严格执行,确保实验数据的可靠性和准确性。

然后,我将进行对比实验和分析,将我的设计方案与已有的相关系统进行比较和评估,以证明我的设计的优越性和创新性。

通过对比和评估,我将对我的设计进行不断地改进和优化,以达到更好的效果和性能。

最后,我将实现我设计的XX系统,并进行测试和评估。

通过在实际环境中的应用和测试,我将进一步验证我的设计的可行性和实用性。

如果能够达到预期的结果,我将进一步改进和推广我的设计,以满足更多人的需要。

毕业设计自我介绍

毕业设计自我介绍

毕业设计自我介绍尊敬的评委老师,大家好!我是来自XX学校XX学院的XX,非常荣幸能有机会在此向各位评委老师展示我的毕业设计,并稍作自我介绍。

首先,我想先回顾一下我的研究背景和兴趣点,之后会简单介绍一下我的毕业设计选题以及设计思路,并最后总结一下我的研究成果和收获。

在大学四年的学习生涯中,我的专业是XX专业,主要学习XX 领域的知识和技能。

在学习过程中,我发现自己对XX特别感兴趣,并逐渐将其作为自己未来的发展方向。

在这个过程中,我积极参加各类实践课程和实习,不断提升自己的实践能力和专业素养。

在进行毕业设计选题时,我希望能够选取一个既具有实用性又有一定创新性的课题,在该领域的探索中展现自己的能力和水平。

最终,我确定了我的毕业设计课题为XX,该课题是基于XX领域的一个研究方向。

通过对XX的深入研究和实践,我希望能够解决现实生活中的一些问题,并为该领域的发展做出一定的贡献。

接下来,我将简要介绍一下我的毕业设计选题和设计思路。

首先,我对该领域的相关理论进行了系统的学习和总结,以确保我有较强的理论基础。

其次,我进行了大量的实验和数据分析,以验证我的设计思路和方案的可行性和有效性。

最后,我根据实验结果进行了相应的优化和改进,以提升我的设计方案的性能和效果。

通过多次的实验和改进,我取得了一些令人满意的成果。

首先,我成功解决了某一具体问题,并提供了一套完整的解决方案。

其次,我在理论和实践能力上都得到了一定的提升,对该领域的知识有了更深入的了解和理解。

最后,我不仅仅对具体问题进行了研究,还对该领域的未来发展方向进行了思考和展望,为该领域的研究和应用提供了一些新的思路和方向。

在毕业设计的过程中,我学到了很多,并且明白了自己的不足之处和需要努力提升的地方。

通过和同学们的交流和合作,我更好地理解了团队协作的重要性,并学会了与他人合作解决问题。

此外,我也对进一步深造和从事科研工作有了更明确的目标和规划。

总而言之,我的毕业设计课题是基于自己对XX领域的兴趣和研究背景,并通过深入研究和实践,取得了一些令人满意的成果。

毕业设计答辩自述

毕业设计答辩自述

毕业设计答辩自述一、选题背景我所选择的毕业设计题目是基于人工智能技术的智能家居系统。

如今,随着科技的不断进步和普及,人们对于生活质量的要求也越来越高。

智能家居作为一个新兴领域,已经逐渐走进了人们的生活中。

然而,现有的智能家居系统存在很多问题,比如操作复杂、响应速度慢等等。

因此,本次毕业设计旨在利用人工智能技术来改善这些问题,并提供更加便捷、高效、舒适的生活体验。

二、研究内容本次毕业设计主要包括以下几个方面:1. 智能硬件设备的选型和开发首先,我们需要选择合适的硬件设备来实现智能家居系统。

在这个过程中,我们需要考虑设备的性能、功耗以及价格等因素。

接着,我们需要进行硬件开发,并且将其与软件进行配合。

2. 人工智能技术的应用在本次毕业设计中,我们将采用深度学习算法来实现对语音指令和图像识别等任务的处理。

通过这种方式,我们可以让智能家居系统更加智能化,并且提高其响应速度和准确性。

3. 系统架构的设计与实现我们将采用分布式架构来实现智能家居系统。

这种架构可以有效地提高系统的可扩展性和稳定性。

同时,我们还需要设计合理的通信协议和数据传输方式,以确保系统的高效运行。

4. 用户界面的设计与实现用户界面是智能家居系统中非常重要的一个部分。

因此,在本次毕业设计中,我们将注重用户界面的设计和实现。

通过简洁明了的交互方式,让用户更加方便地使用智能家居系统。

三、研究成果经过数月的努力,我已经完成了毕业设计所需的所有工作,并且取得了以下成果:1. 完成了智能硬件设备选型与开发在本次毕业设计中,我选择了树莓派作为主要硬件平台,并且进行了相关开发工作。

通过对硬件设备进行优化和改进,使得其在性能、功耗等方面都得到了提升。

2. 实现了基于深度学习算法的人工智能技术应用我采用TensorFlow 框架来实现对语音指令和图像识别等任务的处理。

通过不断地优化算法,我成功地提高了系统的准确性和响应速度。

3. 设计并实现了分布式架构在本次毕业设计中,我采用了分布式架构来实现智能家居系统。

毕业设计自我介绍

毕业设计自我介绍

毕业设计自我介绍很高兴有机会向大家介绍我的毕业设计。

我是XXX, 来自XXX 专业。

首先, 我要感谢我的导师和指导老师的支持和鼓励, 使我能够顺利进行毕业设计。

毕业设计是我大学四年的重要项目之一, 我在这个过程中学到了很多知识和经验。

我的毕业设计主题是XXX(写清楚主题), 下面我将详细介绍我的设计方案和研究内容。

首先, 我选择了这个主题的原因是我对这个领域非常感兴趣。

在大学期间, 我学习了相关的课程并积累了一定的知识基础。

我希望通过这个毕业设计的机会, 深入研究这个领域的具体问题, 并为解决这些问题提出自己的观点和解决方案。

在我的毕业设计中, 主要包括以下几个方面的内容:1.研究背景和问题陈述: 我将综述相关的文献和研究成果, 分析当前研究领域存在的问题和挑战, 并对自己的研究内容进行问题陈述。

2.研究目标和方法:我将详细阐述自己的研究目标和研究方法。

具体来说, 我将采用何种数据来源和采集方式, 以及何种分析方法和工具来达到研究目标。

3.研究内容和实施计划: 我将详细介绍我的研究内容和实施计划。

具体来说,我将从XXX方面入手,分析XXX,并提出解决方案。

在实施计划方面,我将按照时间表和里程碑来进行研究工作,确保毕业设计的顺利进行。

4.预期结果和贡献:我将展望我的研究结果,并说明它们对学术界和实际应用的贡献。

我将持续关注和评估我的研究结果,并根据需要进行调整和改进。

总结而言, 我的毕业设计旨在深入研究和探讨XXX, 并提出自己的观点和解决方案。

我将努力在给定的时间内完成我的研究工作, 并在最后的毕业设计答辩中展示我的成果。

我相信, 通过我的努力和不断的学习, 我能够顺利完成毕业设计, 并为本领域的研究和实践做出贡献。

谢谢大家的聆听。

如果有任何问题或建议, 请随时提出。

毕业设计答辩自述稿

毕业设计答辩自述稿

毕业设计答辩自述稿毕业设计答辩自述稿(一)各位评委老师,同学们:上午好!我是****的学生。

我毕业论文的题目是《试论凌叔华肖像画的女性意识》,我的指导老师是**老师。

我当时之所以选择研究的女性意识是因为:在五四时期的作家中会,凌叔华是给了我当代作家别样感受的一个女作家。

她并不多的小说中很少有惊心动魄的事物,也看不出杀气什么磅礴于宇宙的气势,但她小说中的文字仍有巨大力量,只不过只不过这力量是深蕴于以内的,而且叙述的调子是平静的。

她的作品是百分之百女性的,它们“幽深、姻静、温婉、细致,富有女性妩媚的气质。

”我想不想就是这样的一种风格吸引了我,使我在不知不觉间带进了她的世界。

而且,作为一名女性,我想我更能看清凌叔华笔下那种时而讽刺推断出鞭挞,时而同情无奈的女性心理,这也体现了展现五四中后期的女性意识,为我们全面了解我国女性意识的发展历程及其表现特点提供了一个独特的视点。

凌叔华写作的小说是本文最直接文本基础,此外,我在大学期间还选修了女性文学相关课程,对女性意识有一定的了解和认知,也积累了一定的写作素材,有利于该课题课题的研究和写作工作的大力开展。

我的论文《试论凌叔华贾惜春眼中的女性意识》从五四时期的女性文学入手,解读凌叔华贾惜春笔下的女性意识,但本论文的写作小孩是以孩子为视角,将笔触集中在凌叔华作品中孩子眼中的女性世界,希望能够多角度、多方面的去研究凌叔华的分子生物学小说作品,更衬托出深入地挖掘凌叔华在其小说中所显出的独特魅力,以及更好地感受她笔下所展现的女性,从而促进深化现今女性意识的更好发展。

具体来说,我的期刊分为以下四个部分:第一部分,主要是解读五四时期的女性及凌叔华笔下的女性意识,指出凌叔华成为女性意识由向外索取变成客体转向自觉地对女性意识本体进行精心注目和审视的最早的女作家。

这种内审为女性意识的成熟了最初的奠基工作。

第二部分,论述凌叔华是怎样通过孩子这一视角来展现女性世界、表现女性意识的。

主要结合其小说集《小哥俩》中的具体的作品从“十足”的孩子和“小大人”阐发的孩子两方面或进行具体的分析论述。

亲身利用毕业设计自述报告

亲身利用毕业设计自述报告

亲身利用毕业设计自述报告尊敬的评委老师:我是XXX,很荣幸能够参加本次毕业设计的评选。

在这份自述报告中,我将向您详细介绍我的毕业设计,并分享一些我的亲身经历和体会。

首先,我进行了大量的市场调研和需求分析,以确定我的毕业设计的目标用户以及他们的需求。

然后,我开始制定项目计划和时间表,并与我的导师密切合作,确保我在规定的时间内按照计划进行。

接下来,我开始进行系统设计和开发。

我使用了XXX技术和工具来实现我的设计目标。

在设计的过程中,我遇到了一些技术上的问题,但我通过查阅文献、向导师和同学请教,最终克服了这些问题,并找到了解决方案。

在开发过程中,我逐步完善了系统的功能和用户界面。

我注重系统的易用性和用户体验,不断进行测试和修改,以确保系统的稳定性和可靠性。

我还进行了一系列的性能测试和安全测试,以确保系统能够在不同的工作环境下正常运行,并保护用户的隐私和数据安全。

在项目的最后阶段,我进行了系统的调试和优化。

我通过与用户的反馈和建议来改进系统的性能和功能。

我还完成了用户手册和技术文档,以便用户能够正确地使用和维护系统。

通过我的毕业设计,我学到了很多知识和技能,特别是在软件/硬件开发和项目管理方面。

我学会了如何独立思考、解决问题和与团队合作。

我也学会了如何高效地利用资源和时间,以及如何应对挑战和困难。

这些经验将对我的职业发展和未来的学习有很大的帮助。

在这次毕业设计中,我不仅实现了我设计的功能,还获得了一些额外的成果。

例如,我的毕业设计还获得了XXX比赛的一等奖,并被一些公司采纳并进行商业化生产。

总的来说,我的毕业设计是一个相当成功的项目。

通过这个项目,我不仅提高了自己的专业技能,还增加了对一些领域的深入了解。

我对这个领域的发展和创新充满了热情和兴趣,希望能继续在这个领域做更多的探索和实践。

最后,我要感谢我的导师和同学们对我的支持和帮助。

没有他们,我无法完成这个项目。

同时,我也要感谢评委老师的宝贵时间和耐心阅读我的自述报告。

教案设计毕业答辩自述范文

教案设计毕业答辩自述范文

教案设计毕业答辩自述范文教案设计毕业答辩自述范文尊敬的评委老师们,大家好!我是XX,非常荣幸能够站在这里向大家介绍我的毕业设计——教案设计。

在过去的几个月里,我一直在研究和探索如何设计一份优质的教案,以满足不同教育阶段的要求,并提高学生的学习效果。

首先,我认为一个好的教案应该具备以下几个方面的特点。

首先,它应该明确教学目标和学习目标,以确保教学的针对性和有效性。

其次,教案应该合理安排教学内容和教学步骤,使学生能够逐步掌握知识和技能。

此外,教案还应该充分考虑学生的兴趣和需求,以激发他们的学习动力和积极性。

最后,一个好的教案应该有评估和反馈机制,以便及时了解学生的学习情况,并对教学进行调整和改进。

在我的毕业设计中,我针对小学三年级英语课程设计了一份教案。

通过对该年级学生的需求和特点的研究,我确定了教学目标:帮助学生掌握基本的英语词汇和句型,并能够进行简单的对话和交流。

在教学内容方面,我结合了学生的生活经验和兴趣,选择了一些与日常生活相关的话题,如家庭、食物和动物等。

我还设计了一系列的教学活动,包括听力、口语、阅读和写作,以全面培养学生的语言能力。

在教学步骤的设计上,我采用了“导入-展示-练习-巩固-评价”的教学模式。

首先,我会通过一些趣味性的活动导入新的课程内容,激发学生的学习兴趣。

然后,我会进行一些示范性的展示,引导学生理解和掌握新的知识点。

接下来,我会设计一些练习活动,让学生进行实践和运用,巩固所学内容。

最后,我会通过一些评价手段,如小组讨论和个人报告,对学生的学习效果进行评估。

此外,我还将根据学生的学习情况和反馈,及时调整教学策略和教学方法。

例如,如果发现学生对某个知识点理解不深或掌握不牢,我会重新设计一些针对性的练习活动,帮助他们加深理解。

同时,我也会鼓励学生提出问题和意见,以便更好地满足他们的学习需求。

总结一下,我的教案设计旨在满足不同教育阶段的要求,并提高学生的学习效果。

通过明确教学目标、合理安排教学内容和步骤、考虑学生的兴趣和需求,以及建立评估和反馈机制,我相信我的教案设计能够有效地促进学生的学习和发展。

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毕业设计自述书
尊敬的领导:
您好!
我是05机电(1)班的学生,名叫廖曾明,我做的毕业设计课题是《颗粒物包装控制系统的设计》。

我的指导老师是魏全盛老师。

我选择这个是因为当今社会发展的趁势是自动化及PLC的结合,颗粒物包装系统正是两者的有机结合体。

具体来说,我的毕业课题设计分为以下几个部分:
第一部分主要是颗粒物包装系统的装置结构和工艺要求,该系统由储料,计量,装袋,缝袋与物料袋传送及电控柜等部分组成,其计量控制和物料给定在计量显示控制器上完成。

当准备工作就绪后,发出启动命令,自动打开快加料,慢加料电磁阀,当物料达到快加给定值时关闭快加料电磁阀,当达到慢加给定值时关闭慢加料电磁阀,当SQ检测到袋夹好时打开卸料电磁阀,在延时后关闭卸料电磁阀,并启动另一轮加料;关闭卸料电磁阀延时后松开夹袋器,并打开物料传送袋。

第二部分是控制要求,本系统有自动和手到两种工作方式,在自动方式下,按下启动按钮,启动自动循环;按下停止按钮,处理完当前循环周期剩余的任务后,系统停止在初始的状态;在手到方式下,可手动快加、慢加、卸料、松袋。

在紧急的情况下可以瞬间停止一切的动作。

在储料箱中由位传感器定位及指示,当超过位传感器时停止物料输送;低于位传感器时停止下一轮加料,并有指示功能。

在面板上有指示和各种运行状态。

夹袋和缝袋由人工完成。

第三部分是颗粒物包装系统的控制原理:(一)自动控制:在电器安装完毕后,按下
总电源开关QS,接通总电源。

(电源指示灯HL0亮)将单刀开关打上,再将双联开关QS1拨到自动档。

若物料低于SL1时(料位指示灯HL4亮),将自动启动物料输送电动机M1,输送物料。

此后,若物料再次低于,还是会自动完成物料输送。

若是物料高于SL2位时,料位传感器的常闭触头将断开,使得电动机M1控制线圈KM1断电,停止物料输送。

低于SL2位后,又自动接通KM1线圈,开始物料输送。

自动加料过程:当观察到HL4亮时,则可以按下自动快加/慢加料按钮SB0。

此时中间继电器KA1,电磁阀YV1、YV2,通电延时继电器KT1、KT2 接通。

接通后,中间继电器KA1的常开触点KA1闭合,实现自锁;YV1、YV2的阀门吸合后,开始快加料,慢加料;KT1、KT2开始延时。

当KT1延时到S1秒后,KT1延时断开常闭触点断开,电磁阀YV1线圈断电,阀门闭合,慢加料停止。

当KT2延时S2秒后,KT2延时断开常闭触点断开,电磁阀线圈断电,阀门闭合,慢加料停止。

到此,已完成自动快/慢加料;与KA1线圈串联的延时断开常闭触点KT2断开,KA1线圈失电,常闭触点KA1解除自锁。

卸料过程:当工作人员将物料袋上位后,按下物料夹紧装置的点动开关SQ后,物料袋夹紧(物料袋夹紧指示灯HL3亮0。

按下SQ松开后,中间继电器KA2线圈,电磁阀YV3线圈,通电延时继电器KT3、KT4的线圈同时得电。

KA2的线圈得电,它的常开触点KA2闭合,实现自锁;YV3的阀门吸合,开始卸料;时间继电器KT3、KT4延时开始。

当KT3延时到S3
秒后,延时断开常闭触点KT3断开,使得YV3线圈断电,YV3阀门闭合,停止卸料,同时时间继电器KT3的延时闭合常开触点KT3闭合,启动新一轮加料,此效果等同于自动快/慢加料过程。

当时间继电器KT4延时S4秒后,时间继电器KT4也在此时闭合,使物料袋输送电动机控制KM2线圈接通,开始物料袋输送(物料袋输送指示灯HL2亮)。

辅助常开触点KM2闭合,实现自锁。

(二)手动控制
1.按下接通总电源,控制电源后,将双联开关QS1拨向手动档。

2.按下SB5按钮后松开,时间继电器KT5接通,KT5的立即触点动作实现自锁,YV1电磁阀接通,开始快加料。

当延时S5秒后,延时断开常闭触点KT5断开,时间继电器KT5线圈失电,自锁解除,YV1断开停止快加料。

此动作完成一个S6秒的慢加料过程。

3.按下SB6按钮松开,此原理类似按下SB5控制过程,但是完成一个S6秒的慢过程。

4.按下SB7按钮松开,时间继电器KT7接通,KT7的立即触点闭合,实现自锁,YV3接通开始卸料,当延时S7秒后,延时断开常闭触点KT7断开,KT7线圈失电,立即
触点断开,解除自锁,YV3断开,停止卸料,此动作完成一个S7秒的卸料过程。

第四部分是PLC的梯形图及其指令表。

通过这次的毕业设计,我深深的知道,凡是做任何事情,都应该事前有所准备,不打无把握的仗;凡是做任何事,都应该怀有认真、谦诚的态度去对待。

当然在做这个课题,魏全盛老师对我的系统设计进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。

在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意!
在这个毕业设计当中,我学会许多有用的知识,也学会了不少的经验,但由于学生的能力有限、才识疏浅,加之时间和精力有限,尽管我已经尽到最大努力,论文中仍存在很多问题,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索。

借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本篇论文的错误和不足之处,学生将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

以上是我对本系统的简单介绍,敬请各位评委老师提出宝贵的意见,谢谢!
05级电(1)廖曾明
2007年11月9日。

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