高中语文人教版必修二《成语：中华文化的微缩景观》教学课件

老骥伏枥
《龟虽寿》
请君入瓮
《资治通鉴》
津津有味、精卫填海、一语道破、五雀六 燕这四个成语分别触及我国古代文学评论、 古代地理学著作、绘画著作和数学著作， 请查出这四部书的名称
津津有味 《文心雕龙》
“叔夜俊侠，故兴高而采烈”
小
结
成语是中国文化的一个缩影 ，体现着中华民族民
族精神，触及到古人日常生活；反应着各个领域知识
人教版 高中语文
中华文化的微缩景观
教学课件
巧填人体部位
出人（ ）地
焦头烂（ ）
画龙点（ ）
一（ ）了然
千钧一（ ）
掩（ ）盗铃
摇（ ）摆（ ） 唇（ ）相依
了如指（ ）
口蜜（ ）剑
铁石心（ ） （ ）胆相照
瞠（ ）结（ ） 卑躬屈（ ）
另（ ）相看 扬（ ）吐气 嗤之以（ ） 一（ ）遮天 感人（ ）( ) 集（ ）成裘 摩（ ）擦（ ）
成语是语言中经太长期习用、锤炼
而形成的固定短语（词组）。
成语的特点： 1 结构情势固定 2 意义的整体性 3 保存了古汉语的语法特点
宾语前置 词类活用
马首是瞻
不耻下问 披坚执锐
重于泰山 逍遥法外
状语后置 省略
根据提示说成语
表现中华民族勤劳仁慈的成语： 废寝忘食 披星戴月
表现中华民族诚实取信的成语： 一诺千金 言出必行 君子一言，驷马难追
每况愈下 一清二白 一窍不通 无中生有 虚惊一场
猜谜语
☆ 哑巴说话 ☆ 二、四、六、八、十 ☆ 不折不扣 ☆ 举棋不定
答案
指手画脚 无独有偶 听 着落不明
守 株刻 待舟 兔求
剑
遗
臭
流
万
引放 狼虎 入归
芳 百 世
年
室山
看成语说》
望梅止渴
《世说新语》
四体不勤，五谷不分 《论语》
水平；学习成语，可以知道许多重要的古书，积累中
国文化。乃至可以说一部汉语成语词典就是一部简明
百科全书。
人教版 高中语文
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教学课件
表现中华民族发奋图强的成语： 百折不挠 独立自主 自食其力
请用十二生肖属相组成语
鼠 牛
胆小如鼠 力大如牛
悬崖勒马 顺手牵羊
马 羊
虎
生龙活虎
杀鸡儆猴
猴
兔
守株待兔
呆若木鸡
鸡
龙
望子成龙
飞鹰走狗
狗
蛇
打草惊蛇
行同狗猪
猪
写出与下列歇后语意思相近的成语
王小二过年——一年不如一年 小葱拌豆腐 擀面杖吹火 孙悟空变戏法 半夜作噩梦